苏教版七年级上9 幼时记趣“衡水杯”一等奖

《幼时记事》学案学习内容第2课时课型编写人审核人年级7学科语文学习目标1.了解相关常识，识记生字词，正确流利地朗读课文。2.掌握重点字词，能借助注释和工具书理解3-4节相关语句。3.进一步了解文言文的学习方法。学习重难点掌握重点字词的含义，能借助注释和工具书理解相关语句学习过程说明预习板块1.解释加点的词：（1）以丛草为林（）（）（2）尽为所吞()（）2.黑体的字解释有误的是：（）①于土墙（在）②为之强（同“僵”，僵硬）③素帐中（朴素的）④盖一癞蛤蟆（原来是）⑤鞭数十（鞭打）⑥鹤唳云端（高亢地鸣叫）⑦凸者为邱（同“丘”，土山）探究板块活动一：解释黑体字并翻译画线语句：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。1.解释黑体字：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.翻译画线语句：（1）。（2）。活动二:解释黑体字并翻译画线语句：一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1.解释黑体字：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.翻译画线语句：（1）。（2）。（3）。（4）。活动三：用简洁的语言概括第三、四段的主要内容。（不超过10个字）_________________________；__________________________。检测板块1.翻译：①心之所向，则或千或百果然鹤也。译：__________________________________________________________。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译：__________________________________________________________。③舌一吐而二虫尽为所吞。译：__________________________________________________________。2.区别字义：（1）为：项为之强（）以丛草为林（）尽为所吞（）（2）之：观之正浓（）驱之别院（）3.本文记叙了哪几件趣事？请简洁概括。答：（1）；（2）；（3）。4.出自本文的成语有：、、。5.下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。(1)明察秋毫：__________________________________________________________。(2)怡然自得：__________________________________________________________。(3)庞然大物：_________________________________________：延伸板块1.作者的“物外之趣”是怎样产生的？2.文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？答：__________________________________________________________。3.“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出4个带有“鹤”字的成语或诗句。（1）________