成长记录自我评价

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐成长记录自我评价篇一：高中生成长记录自我评价总集

?高中生成长记录自我评价总集（包括研究性学习、社区服务、社会实践

评价）往常为何没发觉那个好东西

评价1

热情、性格爽朗开朗的我，心理素养好，对待日子、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的习惯能力和自学能力，别易受外界环境的干扰。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的并且，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时刻学习食品格业相关的其他内容，使所学知识可以与社会进展相习惯。

在校期间，我向来担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

评价2

本人在此学期，向来遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。

在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习办法，并且注重独立考虑，勇于探索。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚定拥护XXX领导和XXX制度，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求确实精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

在课余时刻，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并仔细履行学生会干部职责，为学校日子丰富多彩出力，注重个人全面进展。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信经过别断地学习和努力，能使自个儿成为一具有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素养迎接挑战，为XXX建设贡献我毕生的力量。

评价3

新学期伊始的我

二、我的进展目标

示例：

★高一下学期的日子差不多正式拉开了帷幕。我要结合近期的事情制定一具在学习方面进展目标:首先，合理安

排时刻，调整好作息时刻，分配好学习、工作、娱乐的时刻。??其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业普通是她多年

教学经验的总结，具有非常高的价值，??仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自个儿的知识面；经常提出咨询题，与同学讨论，抓住点滴时刻学习一些其它专业领域的知识，知识总是实用的。

2．家长的期望

示例：

★初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一具全新的日子，??步入自我调节、约束时期，对任何事物都有一具新奇和习惯的过程，从收到的学习、思想事情报告单来看，这小孩有良好的变化，学会了非常多做人的道理，处事的办法，学习上也有了非常大的进步，但并且存在非常多别脚之处，??建议学校及辅导员加强对学生的治理，教他们踏踏实实做人，认仔细真做事，并教给他们过硬的生存本事。——摘自房山区一高中学生的电子平台

★你是高中生了，老妈望着你一天一天长大，内心也是无比欣慰，因为我的宝贝女儿十分知道事，拿妈妈当朋友，不管有啥想法，都情愿与我交流。??愿你在今后的学习中接着努力，能结识更好的伙伴，健康成长，能有一具理想的大学。

——摘自房山区一高中学生的电子平台

第二部分学期结束时的我

示例：

★通过一具学期的学习，我学到了许多知识，基本习惯了高中的日子。同时在上学其中参加了校合唱队，帮助美术老师作了公开课，被评为了校级三好学生了；——摘自房山区一高中学生的电子平台

★转眼间,高中的第一具学期差不多过去。在这段时刻里??首先,我可以做到上课用心听说，仔细完成作业；并且作为语文科代表，我也能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，举行过演讲，??在别知别觉中令我各方面的能力得到提高。我也认识到自个儿的别脚，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来别知从那儿下手；体育锻炼别够积极等。

——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台

★我本学期的学习进步了，特殊是数学成绩比较突出。然而，还没有彻底达到我制定的目标，要紧缘故是自个儿没有养成良好的学习适应，懒惰思想比较严峻，存在侥幸心理，而且努力程度也别够。

——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台★三、家长评语和期望

示例：

★这小孩自信心非常强，他没有实现的，他觉得往后会实现，总会有一天他会中意。而正因为如此，它会显得浮躁，别太沉稳，也许是总向上天祈祷，他的日子还算胜利，他希翼他能有更强的动力，以争取最终的成功。

高中学生的电子平台

★通过一具学期高中日子，小孩的变化让我非常兴奋。她在家里可以主动帮助父母做家务，收拾自个儿的房间。她变得开朗许多，对待学习中的一些困难，她可以以积极的心态面对。希翼她可以多和父母交流，父亲妈妈的建议有时候可以帮助她顺利渡过难关的。

——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台

★四、我的进展目标

示例：

★我在本学期努力习惯高中新日子，过多时刻和精力投入到了学习中，而忽略了其他的情况。因此，我希翼自个儿可以在新学期里有机遇参与更多的社会实践活动，结交更多的朋友，提高自个儿的合作和交流能力。并且，我要在新学期里坚持锻炼躯体，提高自个儿的躯体素养。躯体是XXX的本钞票！

——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台

★我喜爱歌唱，高中学习紧张，我几乎快遗忘了我的特长。我下学期一定要抽出时刻练声，在班级活动中展示我的特长，希翼可以在学校活动中用我的特长为班级争光。这是我的努力目标！

————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台

第三部分思想道德

★一、思想道德自我评价（至少一次）

自我评价例1：101中学有它严格的校规校纪，目的算是要让我们成为品德兼优的好学生。我在初中阶段向来非常散漫，但到了101中往后我才理解作为一名学生应具有的品德，从开学到如今，我向来严格自律，遵守校规校纪，积极主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪守法的101人。

签名：时刻：

自我评价例2：本人在校热爱祖国，恭敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学讨论并解决咨询题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

固然我也深刻认识到自个儿的别脚，字写的别是非常好，有时候做情况会惟独三分钟热情，我相信只要克服这些咨询题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，恭敬师长，与同学和睦相处，关怀热爱集体，乐于帮助不人，劳动积极肯干，自觉锻炼躯体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本运气德兼优、性格开朗、热爱日子，有较强的实践能力和组织能力。

签名：时刻：

知别觉，帮汤沁打饭已有近五周时刻了。每次将打好的饭放在她面前，看到她满脸的快乐，便觉得能帮助自个儿周围的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自个儿也是愉快的。

汤沁，腿动过五次手术，每次上下四层楼，对她而言基本上一件困难的事。因此，每次打饭时也会想，假如有也许，直到高三毕业，我都能够帮她做好这件事。回想初中时曾经做过的，一些小的别能再小的情况，向来都觉得非常开心。签名：时刻：

★二、思想道德他人评价

★1．同学评价（至少3人）

他人评价例1：上高一以来，身边的同学都非常友善，因为我上下楼别方便，打饭的事就都由他们代劳了，但是在所有帮我打饭的同学中，尤其令我感动的算是杨许祥同学。自从五周前的一天下午，他开始帮助我打饭以来，至今从未间断过。

可能对他人而言，打饭是举手之劳的事，但对我而言，长久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓舞。

评价人：同学

签名：时刻：

他人评价例2：每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时，内心便对他如此小小行为感动着：他别计较个人得失，并长期坚持下去——露珠虽小，却能反射太阳的光辉。从他的身上，我看到了助人为乐的美好品德，也看到了自个儿的别脚。我想：周围有了如此一具模范，我懂应该怎么样去做了。

评价人：同学

签名：时刻：

他人评价例3：那一幕幕动人的情景，深深烙印在我的内心：原来，他们是这么的可爱，困难时赋予帮助，忧伤时赋予安慰。大伙儿会着急，忙着扶着去看大夫；遇到难题时，赋予最及时的解答；他们并不可能因为这样而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因为，他们知道得共同的扶持，懂怎么将心与心结合在一起！评价人：同学

签名：时刻：3．家长评价

他人评价例：作为母亲，我从来都如此以为：一具人的优秀别是以分数来衡量的，名次也无法决定一具人的成败，因此我告诉宝贝儿子，和做人相比分数永久只能是第二位的，个人要成就大事，必须从自个儿做起，从周围的小事做起。宝贝儿子的谦逊、礼让、豁达向来是我为之骄傲的资本。回收餐具也是一种人一辈子体验，在那个过程中，你记忆了、投入了它带给你的另一种境地，就脚够了。妈妈永久支持你！

评价人：母亲

签名：时刻：

★三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。

第四部分学业成就评价手册

★一、学科学习过程记录

学科学习作品展示案例：

《对于勾股

小论文：

定理的证明》，作者xx。勾股定理的证明和学习是数学学习中讨论的热点，这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明办法，并探讨几种证法之间的联系。

附：作品文本。

——选自北京市五中学生综合素养评价案例

★二、学业情感评价记录

自我评价每学期最少举行1次。

同学之间的互评每学期最少举行3人次。

学业情感自评案例1：

我的学习成绩别是非常理想，但这并别代表我没有一颗对知识无限好奇，渴求的心。我可以自觉主动地学习，还与同学们举行积极的探索，讨论，在此过程中享受知识带来的开心。

——选自《在总结中提升在实践中创新——房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素养评价工作总结》

学业情感自评案例2:

我的学业成就还令我比较中意，各方面的知识掌握到位，能够做到学以致用。面对我每天的作业，我基本上独立考虑并经过工具书，参考书对知识举行扩展加深。课余时刻，与同学们交流学习办法，对自个儿的学习办法举行修改。例如，在下午下课

后，与有特别经验与办法的同学举行沟通，查漏补缺，同时对新的办法别断习惯，反思别脚，并将成果与同学们分享。

——选自《在总结中提升在实践中创新——房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素养评价工作总结》学业情感他评案例1:

他热爱科学，崇尚科学，关于任何一具咨询题，都很严谨仔细。假如在他面前发生别公平的事，他会去制止，因为一具正直的人是无法去同意这种情况发生。他的学习，别用家长操心，自个儿有有效的学习办法，加上他严谨仔细的学习态度，取到了非常优秀的成绩。他有超强的学习能力，因此虽然我们看别到他怎么样努力学习，但他一样能用效率超过他人。

——选自《在总结

中提升在实践中创新——房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素养评价工作总结》

学业情感他评案例2:

她学习踏实刻苦，上课仔细听说，课下认真复习。关于别知道的咨询题，她总是积极找老师求解，从别迟延，有“今日事今日毕”的良好品质。关于同学的困难，她总是主动帮忙，为同学们排忧解难。学业上，她总是别断努力，力求上进，遇到困难，也从别气馁，是我们学习的好模范。

——选自房山中学学生综合素养评价案例

第五部分合作与交流

★一、合作与交流自我评价（至少一次）

高一年级第1学期合作与交流学生自评

自我评价例1：在高中日子的第一具学期中，我交了非常多非常好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人可以远离他人，因此我在那个学期中，努力开放自个儿，把自个儿的经验和教学和他人交流、分享。同时努力和他人合作完成一些作业和任务。

签名：时刻：

自我评价例2：在高中日子的第一具学期中，我交了非常多非常好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人可以远离他人，因此我在那个学期中，努力开放自个儿，把自个儿的经验和教学和他人交流、分享。同时努力和他人合作完成一些作业和任务。

签名：时刻：

自我评价例3：这学期的一些科目给我们提供了广大的交流与合作空间。另外，经过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自个儿的合作意识，增强了与他人交流的能力。

签名：时刻：

自我评价例4：课改更加强调了“合作与交流”，因此我应该学会怎么与他人更好的交流、合作。我相信，只要经过科学的办法和坚持别懈的努力，我一定能取得好成绩。

签名：时刻：

二、合作与交流他人评价★1．同学评价(至少3人)

3．家长评价

篇二：云南省学生成长记录自我评价

1.执着、顽强、勤奋，你拥有金子般珍贵的学习品质。在老师的印象中，你是一具极有前途的学生；在同学的心底，是当之无愧的学习委员。这学期的数学比赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。但是，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；改日的灿烂，还要你今天去打造。先人讲，最终微笑的人，才是最美的人。

2.记得李嘉成讲过，事实上每个人都能够有高远的梦想。区不只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；

当你成功时，能否在此基础上接着前进。记得期中考试，你考得很出群，这讲明你要潜在的能力；在比赛中却一降千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一具极有前途的学生，我尤其希翼你能正视自个儿的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的将来，从如今起努力拼搏吧！

3.聪慧是上天给你的财宝，荣誉是你努力的结果。总认为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜爱和你捉迷藏——成功算是这么擦肩而过！可能你还要学会考虑，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永久高飞的心。另外，老师还特殊希翼你能大声地讲话。

4.别懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过“天外有天，人外有人”？你是一具勤奋、上进、知道事的学生，我相信你一定会以一种良好的

心态面对学习中的“阴晴圆缺”。并且，老师还希翼你能多和老师交流，多关怀班级，多参加体育锻炼，争取做一具全面进展的好学生。

“踏实”

5.“仔细”、

是你的本XXX。在日常行为中，你尊师爱友，说公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的模范。但成功的道路上不会永久是鲜花和掌声，老师希翼你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。

6.应该讲，你是我们班里比较聪慧的学生，头脑灵便，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你尽管有非常好的愿望，可在学习上并别是非常专心，作业尽管能按时完成，但比较潦草马虎；上课尽管用心，但课后巩固工作做得别够。古人讲：“学者须学咨询琢磨，以就晚成之器。”你是一具领悟力强的小孩，相信你一定能理解其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝福你来年的秋天能硕果累累。

7.老师以为，你是一具好学生：尊师、守纪、仔细、踏实。作为班干部，你对班级工作仔细细心；作为一般的学生，你学习努力，一丝别苟，成绩优秀：我为有你如此的学生感到骄傲。只是，老师想告诉你，成长的道路不会永久是鲜花和掌声，在将来的生活里，面对困难，老师希翼你能调整

心态，迎难而上。尤其希翼你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最冷艳的。

8.你是一具非常聪慧乐观的小孩，假如你能把你的聪慧全用在学习上，你定会取得令你自个儿都感到吃惊的好成绩。只是，这学期你依然有进步的。老师希翼你能在寒假里查漏补缺，有打算地安排好学习和歇息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。假如你认仔细真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。

9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。别管何时何地，你都能十分仔细地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一具合格的中学生。在学习上，你非常仔细，只是，老师也要提醒你，学习要注意办法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提咨询，还要有顽强的学习精神。当新年的钟声敲响时，不忘了那是老师对你深深的祝愿。

10.热情慷慨，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平常你能自觉遵守学校的规章制度，积极参

加学校、班级组织的各项活动，仔细完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课仔细，只是，还缺乏一股子拼劲。老师希翼你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和歇息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。

11.在老师的印象中，你是一具忠厚、老实、朴素的学生。平常你尽管默默无闻，但一样关怀班级集体，值日生工作仔细细心，从别计较啥。行为规范，遵纪守法。老师希翼你在学习上能加倍努力，因为你的成绩别是非常理想，就更应多化一些时刻。相信经过你的努力，会取得好成绩的。

12.人非常聪慧，学习上非常有潜力。平常能按时到校，都是能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的别够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力别够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果别明显。成绩别够理想，且有退步迹象。老师觉得你基础别差，人又聪慧，为啥别给自个儿一具机遇呢？只要你能努力，你能取得的进步将别可估量。

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一具正直诚恳，听话知道事，老实质朴的学生。老师和同学都非常喜爱我。学习上尽管非常努力，但学习办法别是最佳，因此成绩还别够理想。希翼在往后的学习和日子中，能探究出适合我自个儿的高效的学习办法。

我可以恭敬师长，团结同学，都是能遵守校纪校规。本人自控力还能够，然而也要提高自身的分析识不能力。往后我会在各个方面可以独立自觉，自个儿治理自个儿。

在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这别能不过口

额头讲讲而已，我要用自个儿的行动来表明我的决心，迎接每一具崭新的改日！

自我评价

本人兴趣爱好广泛，喜爱听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。

我热爱祖国，恭敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学讨论并解决咨询题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮父亲妈妈做家务是家长的好小孩，邻居的好模范。

我学到了非常多知识，思想比往常有了非常大的提高，希翼往后能做一具有理想，有抱负，有文化的人，为建设XXX中国做出自个儿的努力。

我在学习课本知识的并且，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时刻学习食品格业相关的内容，使所学知识可以与社会进展相习惯。走出校门，我珍惜每次锻炼的机遇，与别同的人相处，让自个儿近距离地接触社会，感觉人一辈子，品味日子的酸甜苦辣。

固然我也深刻认识到自个儿还存在别脚的地点——有时候做情况会惟独三分钟热情，我相信只要克服那个咨询题，我就能做得更好。在这个地方我想谢谢老师对我的指导，让我别断

篇三：云南省成长记录之个性进展自我评价

个性进展评价

评价1

我有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，恭敬老师，喜爱帮助老师做事，与同学相处和睦，别计较个人得失，知道得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，老实勇敢

评价2

你能虚心同意不人的意见，热情待人，恭敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理评价3

有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，恭敬老师，喜爱帮助老师做事，与同学相处和睦，别计较个人得失，知道得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，老实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金别昧，上课积极举手

评价4

平常能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特殊使老师激动的是，你的语言是多么丰富，多么与众别同，简直棒极了。

评价5

作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，仔细负责，与同学关系融洽。

评价6

平常你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假如多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！

评价7

喜爱让不人治理和照应，恭敬老师，团结同学，喜爱课外活动，有个人思想，明白能力强，口头表达能力也非常强，但书面表达能力有所欠缺，

评价8

胆大、乐观，又非常关怀集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要仔细完成，不可能的要多向老师同学请教

评价9

团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的情况，你能默默地记在内心，积极去做，从来别用老师操心。老师想，假如你能主动与同学们交往，这么你将更加出群，更加完美！自我评价：

刚开学时的我范例1：在新的学期，新的环境下我们要重新开始，不管过去是失败依然成功。不记得往常的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一具人假如失败了，并别证明他永久完了；假如他认输了，同时退却了，那他才永久完了。做人第一，做学咨询第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就很想对他们再讲几句鼓舞的话：要有进步的信心和决心。

范例2：新年伊始，应仔细总结过去，千万别要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。别论怎么样，老师都希翼每位同学都有“我会比昨天

更进步”的信心和决心。

范例3：本人在校热爱祖国，恭敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本运气德兼优、性格开朗、热爱日子，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学讨论并解决咨询题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

学期末的我：范例1：在放假期间,假如有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领会一些在原来的地点领会别到的东西。

范例2：不管做些啥，只要在假期结束的时候，自个儿回想起

来觉得没有白过,过得充实,对自个儿故意义就行了。能留下点回顾，比啥都好，丰富自个儿的人一辈子经验.我的假期学习打算是如此的：在这一学期报班填补别脚.再提早学习新课程.

范例3：我学到了非常多书本上学别到的知识，思想比往常有了非常大的提高，希翼往后能做一具有理想，有抱负，有文化的人，为建设XXX中国做出自个儿的努力。

固然我也深刻认识到自个儿的别脚，字写的别是非常好，有时候做情况会惟独三分钟热情，我相信只要克服这些咨询题，我就能做的更好。

篇四：初中生成长记录册之学生毕业自我评价、班主任毕业评价及家长毕业评价

初三的家长毕业评价

一、

我的小孩在初中三年的学习过程中，积极努力,锐意进取，品德端正。在班级当中可以发挥榜样带头作用，同时为班级和学校做出贡献。并且兴趣广泛，具有各种别同的爱好，热爱体育运动，特殊是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的进展。接着发扬成绩，别断进取，你的人一辈子一定非常辉煌灿烂！家长为你激动，同学为你加油，老师为你祝愿！

二、

我的小孩在过去的三年学习日子中，可以恭敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。曾经的一些小毛病在初中的三年里都是得到了“治疗”，知道得孝敬父母、善解人意，也知道得得了换位考虑，对情况有了自个儿独到的见解，同时能大胆地表达出来。关于将来，我希翼小孩能接着发扬自个儿的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人一辈子。

三、我的小孩在初中三年的学习日子中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。曾经的一些小毛病在初中的三年里都是得到了“治疗”，知道得孝敬父母、善解人意，也知道得得了换位考虑，对情况有了自个儿独到的见解，同时能大胆地表达出来。总之，我的小孩是一名躯体素养良好，且在德、智、体、美等方面全面进展的好学生。

四、

我的小孩在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜别倦。在日常日子中，能积极承担自个儿的责任，日子俭朴。小孩，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习能够使你充满智慧，书籍能够滋养你

的心灵。总之，三年来我的小孩别断进步着，在成长中别断收获。希翼我的小孩在成长中更注重细节，可以更加完善自个儿。惟独超越了自个儿，才会有更大的进步。

五、

在初中短短的三年的日子学习中，获益良多