诚信主题班会策划书合集

第页共页诚信主题班会筹划书合集诚信主题班会筹划书【篇1】一.活动形式：主题班会二.班会主题：内诚于心，外信与人三．活动背景：诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，老实不欺，信而有征也。在社会中，老实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致；对别人，那么开诚布公，不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信誉，忠实履行自己应承当的义务。但近年来，社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失，这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。四．活动目的：大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四liu级考试作弊等事件频频发生；随着信誉卡的推广，越来越的大学生也参加了信誉卡大军，但许多大学生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进展深化的讨论。使同学们真切地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。五．活动时间、地点：x月x日晚7：00—8：30于9c307六.活动流程：〔1〕晚会宣传及准备阶段海报：于班会前两天，即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣传海报展板：制作班会展板一个，展示于在俱乐部门口〔宣传组〕物品采购：气球2袋〔约100个〕，彩带10卷，茶叶1包，纸杯4袋〔约100个〕，小奖品20个，邀请函20份，水壶2个〔由后勤组负责〕教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，准备备用笔记本电脑2台及数码相机，dv，ppt制作〔由设备组负责〕嘉宾邀请：于3月26日向嘉宾发出邀请函〔由礼仪组负责〕〔2〕晚会进展流程同学进场嘉宾入席、班会开场主持人介绍嘉宾及评委以《菜根谭》动画视频开场主持人引入话题，对现场观众进展采访话剧第一幕〔介绍话剧主人公的性格特点，故事的背景，开端〕话剧第二幕〔由于主人公对诚信的认识不同，他们各自的命运也各不一样〕话剧暂停〔主持人进展现场结局竞猜〕话剧第三幕〔结局〕请嘉宾做评价现场同学及嘉宾对主题进展讨论放歌，班会完毕主持人对班会进展总结〔节目进入尾声〕〔3〕晚会后整理阶段由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场由后勤组负责组织班级同学清扫教室七.经费预算：工程名称单价数量共计矿泉水10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等150元资料费50元合计220元八.活动中应注意的问题及细节:1〕考前须知：主持人应谈吐大方，及时调动和调节现场气氛；现场同学应积极配合主持人的提问等要求2〕突发情况及应变措施：见附录九.活动负责人及主要参与者:嘉宾：各学院分管学生工作的副书记系辅导员王旎老师系主任李志刚老师班主任姚佳老师院学生会胡晓楠____系学生会胡婷____参与人：信管院电子商务系xx届2班全体同学指导老师：王旎老师筹划书：叶梦楚李欣馨主持人：孙敏慧常杰节目组负责人：叶梦楚李欣馨礼仪组负责人：吴海艳李玲娟设备组负责人：李程后勤组负责人：肖顺刘汉东机动组负责人：肖顺刘汉东诚信主题班会筹划书【篇2】活动背景：期末考试日益临近，全校已经进入了备考阶段，xx级新生迎来了他们第一次的期末考试。严肃考风考纪是我们普遍关注的问题，学校屡次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风考纪。活动目的：1、全面贯彻、认真学习考场纪律要求。2、指导大家认真复习，做好考试准备。3、加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。4、正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。活动主题：读书立品，诚信为本——诚信考试活动形式：主题班会讨论形式。活动时间及地点：20xx年12月14日〔周四〕下午5，6节课活动对象：经济管理学院17会计〔3+2〕〕1班本所有学生+班主任+学生处老师活动前期准备：班班长负责本次活动的筹划、通知，活动所需教室的安排工作。活动内容及要求：1、这次我们班会的主题是“诚信考试”。确实，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家可以踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。班长宣读诚信考试承诺书。2、随机请同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。3、邀请成绩优秀的同学传授学习经历，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。4、班主任讲话。诚信主题班会筹划书【篇3】活动目的：1.懂得老实守信是中华民族的传统美德，是做人的第一要素。2.在情境中区分是非，提升价值判断才能，体会诚信带来的收获。3.树立身边的诚信典范，塑造从小讲诚信的优秀品质。活动程序：一、中队长：各小队整队、报告人数汇报〔敬队礼〕：报告中队长，第X小队应到X人，实到X人，报告完毕。中队长：承受你的报告。中队长〔敬队礼〕：报告辅导员，三〔2〕中队应到53人，实到52人，一人请假。一切工作准备就绪，报告完毕。报告人中队长李习容辅导员：承受你的报告，并预祝这次中队活动圆满成功。二、中队长：全体起立！岀旗、敬礼！奏乐！礼毕三、中队长：唱队歌，请任墨凌上台指挥。请坐。四、如今我宣布活动开场，进展活动。〔一〕、情境入境，激愤童心。1.中队长：前几天，我走过超市门口的时候，看到了这样一幕：小品：如此小贩中队长：看到这一幕，你们觉得这小贩是个怎样的生意人？2.队员个别交流3.〔____课件〕中队长：是的，用这种欺骗手段谋生，不诚信的人，必然会受到应有的惩罚。而对于我们来说，在幼小的心田里播下一颗诚信的种子，是多么重要啊，所以我们今天的活动主题就是：播种诚信，收获成长。〔二〕、故事说理，激发真情A〔____课件〕1.出示莫言照片：队员们，你们知道他是谁吗？说说对他的理解。2.莫言在“诺贝尔”颁奖典礼上讲了一个小故事，你知道吗？请任墨凌很少流泪的母亲为什么泪流满面？B.请看小品《吃偷来的石榴》〔____课件〕小结：你看，彭湃多讲诚信呀。生活的平安，顺利和美妙，离不开人们的诚信，值得庆幸的是这个世上绝大多数人都是相当诚信的，假如我们这一代能更诚信，那生活会更美妙！C.“一诺____”的故事我们常说言而有信，一诺____，你能说出“一诺____”的故事吗？D.独唱〔任墨凌〕请听〔任墨凌〕给大家带来的一首歌。〔三〕、案例辨析，激活思维。1.〔____课件〕接下来我们做个“龙不倒”的小游戏，好吗？看哪组不倒的时间长？〔1〕做游戏。〔请各小队长将队员带上场〕〔2〕讨论：成功或者失败的原因。〔3〕〔____课件〕小结：彼此信任的合作才能获得更多的快乐。〔四〕、诚信大调查。1.〔____课件〕下面我们做一个诚信大调查，请用真实的态度做出你真实的选择。〔____课件〕小结：诚信，从小事做起。2.除了刚刚讨论的问题，我们生活中还有哪些老实守信的小事？指名说。3.在我们的队员中间，就有不少值得我们称赞的“诚信小达人”。请你夸一夸身边同学的“诚信言行”〔五〕、完成诚信卡。1.请各队员拿出你准备好的卡纸，写几句你的想法或做法，也可以直接写诚信名言。2.展示作品。读读你写的话，说说你想把它送给谁？互送。下面请辅导员讲话。五、中队辅导员讲话首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动。刚刚，老师感受到了你们的快乐，更被你们的真诚和决心所感动，此时此刻，我看到诚信的种子已经在你们的心中生根、发芽。让我们用真心、真情去浇灌它，直到长成参天大树，祝愿我们每个人都能成为快乐诚信的人。六、中队长：全体起立！请旗手、护旗手就位！呼号！辅导员：准备着！为共产事业而奋斗！生：时刻准备着！中队长：我宣布三〔2〕中队“播种诚信，收获成长”主题队会到此完毕。退旗、敬礼！奏乐礼毕！退场！诚信主题班会筹划书【篇4】一、教学目的1、知识目的理解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、才能目的培养学生观察、分析^p才能，为人处世与社会生活的才能以及明辨是非的才能，引导学生失约守信，老实做人。3、素质目的增强对别人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)理解生活中诚信的复杂性。三、班会方法典型事例分析^p法、讲授、讨论四、课前准备1、老师(1)课件准备。(2)组织学生搜集正反两方面的诚信故事。2、学生：搜集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规那么：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。(学生讨论，老师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺____。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。老师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你理解到什么是诚信?小结：诚信即老实守信。就是实事求是，老实做人，做事讲信誉。(三)与诚信有关的小故事：1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教诲。如今你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。2.小珊迪的`故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士答复说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他理解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，决然决定把他们生活所需要的一切都承当起来。诚信主题班会筹划书【篇5】一、活动主题诚信应考二、活动背景炎炎夏日，大二接近了尾声，各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化程度的人。为进一步提升大学生素质，塑造良好的大学生形象，更是为了让大学生理解诚信的重要性，更深层次的理解诚信，在考试中可以诚信应考，考出自己的程度。因此特举办此次诚信主题班会。三、活动目的此次班会诚信应考意在使同学们认识到诚信应考的重要性，并将诚信印在脑海里落实在行动中，同时可以在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素质，真正表达一个大学生的高素质。四、参与人员xx班全体同学五、活动时间20xx年x月x日上午10：00-11：00六、活动地点x教107七、活动筹划书xx、xx八、活动主持人xx、xx九、活动前期准备1.商讨活动安排，确定活动方案并撰写活动筹划书，确定活动细节。2.安排节目参与人员。3.提早三天通知蹲点干部。4.由xx负责后勤组织工作。十、活动流程1.主持人开场白，简单介绍活动背景。2.由xx宣读诚信建议书，让同学们积极参与到诚信活动中。3.由xx和xx组织同学学习考试纪律规章，让同学铭刻考试规章，严格要求自己。4.由xx组织同学做诚信测试，让同学真实的理解自身的诚信度，发现自身缺乏并加以改正。5.场景模拟我校的四六级考场纪律，比拟我校与名牌大学考场纪律的区别，从自身做起，向名校看齐。6.诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例，更加是深化的认识到考试舞弊的危害性。7.诚信考试签名，通过签名说明自己诚信考试的决心。8.主持人宣布此次班会圆满完毕。十一、活动预算零食：30元不可预计费用：10元总计：40元十二、考前须知1.活动的前期准备工作中要加强节目的编排，确保节目的质量。2.活动过程中，在积极参与活动的前提下，保证会场秩序井然。3.不随意丢弃垃圾在现场。诚信主题班会筹划书【篇6】一、教学目的1、知识目的理解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、才能目的培养学生观察、分析^p才能，为人处世与社会生活的才能以及明辨是非的才能，引导学生失约守信，老实做人。3、素质目的增强对别人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德。二、班会重点和难点1、班会重点〔1〕理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；〔2〕理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；〔3〕在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。2、班会难点〔1〕理解诚信是立身之本和交往之道；〔2〕理解生活中诚信的复杂性。三、班会方法典型事例分析^p法、讲授、讨论四、课前准备1、老师〔1〕课件准备。〔2〕组织学生搜集正反两方面的诚信故事。2、学生：搜集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。五、班会过程〔一〕导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！活动规那么：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。〔二〕解密诚信银行1、说文解字话“诚信”〔诚信的古体字〕——理解诚信字面上的意思。〔学生讨论，老师引导〕诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺____。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。老师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你理解到什么是诚信？小结：诚信即老实守信。就是实事求是，老实做人，做事讲信誉。〔三〕与诚信有关的小故事：1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教诲。如今你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。2。小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士答复说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他理解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，决然决定把他们生活所需要的一切都承当起来。〔四〕体验诚信，诚信是金1、诚信是立身之本活动：银行招聘启示录有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“安康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。如今，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假设你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？〔学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演〕老师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢？小结：诚信是一个人安身立命的根底，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和开展的重要条件，是我们做人的根本准那么、立身之本，是人生最重要的财富。2、诚信是交往之道〔1〕游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。设问：a、假如你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？b、假如可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。〔2〕诚信银行大赢家：诚信的典范诚信超人——诚的故事诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替诚作担保。诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是模糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他非常信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位老实的的君子。不必其他厂商作保了，如今我们就签约吧。”虽然这是个好时机，但诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使诚赚了一笔可观的钱，为以后的开展奠定了根底。由此，诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原那么，并以此获得了宏大的成功。设问：〔1〕为什么外商在没有担保的情况下还会和诚签订合同并预付货款呢？〔2〕诚为什么会在以后获得宏大成功呢？老师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一根本要求。3、诚信是社会的通行证案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。案例二：XX年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购置月饼的意愿；有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。设问：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？老师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是珍贵的无形资产；就社会而言，是保障有序开展的通行证。4、诚信大考验，赢取“诚信元”假如你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。情景一：一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。假如你是小明你会怎么做？情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮助隐瞒，老师问你时，你会怎么说？情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：情景四：假设干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？老师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要好心的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，好心的谎话是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原那么与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。5、、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。〔五〕课堂小结通过本节的学习，我们认识到了老实守信的重要性，懂得了怎样做一个老实守信的人，知道老实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有老实守信的品德。“不信于一时，那么不信于一世”，因此我们从如今起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。六、课外拓展课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的建议书。七、班会评价诚信，是做人处事的根本原那么，又是治理国家必须遵守的标准，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。“无诚那么有失，无信那么招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。诚信主题班会筹划书【篇7】一、活动背景：我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，我们要明确自己身上的职责与使命，实在在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德老实守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近一年半时间，在这段时间内我们经历了一次次的考试，一次次地考验着我们的诚信修养。一年一度的全国大学英语四，六级考试和期末考试降临之际，作为校园文明的一局部，“诚信考试”越来越受到学院老师和同学们的重视，针对局部同学存在幸运心理，我班要求所有班委成员联络导师从教育同学的角度出发，组织了一次诚信考试主题班会，旨在教育同学们遵守考试纪律，严肃考风考纪。关于诚信主题班会筹划书。二、活动主题荣诚于学寓教于信三、活动目的：为了树立诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校的号召开展本次活动，加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会，使同学们充分的认识诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使别人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原那么！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底！三、活动时间：20xx年06月22日四、活动地点：教学楼435五、活动对象：电气131全体关于诚信主题班会筹划书。六、活动流程活动前期：1、商讨活动详细安排，确定活动方案。2.、撰写活动筹划书，确定活动细节3、提早借教室，布置教室4、提早通知班主任老师5、活动所需相关设备的准备与物品的购置6、提早通知各位同学带上《学生手册》参加班会活动阶段：1．主持人上台发言，说一下本次团日活动的背景和目的。2．同学间讨论一下如何正确理解诚信，请同学们谈谈自己对诚信的定义及看法。3．由班长重申我校关于考试的各项规章制度及建议，带着大家重新学习《学生手册》。4.以宿舍为单位，请宿舍代表讲述自己亲身经历或是搜到的名人、名言、名事。5.班长跟大家一起聊聊大家这么多年的学习考试中所看见或经历过的一些作弊小手段以及作弊之后个人的得失；然后和大家一起看看我们学校对于考试作弊的处分制度，大家谈谈自己对于作弊的认识；最后由班长带着大家起立一起宣读《诚信考试誓言》。6.请导师对本次主题班会寄语。7.班长对四六级考试和期末考试作总发动。8.各班委对本次活动做一下总结。活动后期：1.留下几名同学清扫一下卫生，保证教室的整洁；2.团支书、组织委员和宣传委员留下来对此次活动进展一下总结和反思，看看活动中存在的问题，并对存在的问给予反省和解决方案；3.建议一下同学们写一写自己的感想；4.过后写出相应的活动总结，并以书面的形式上交学工。七、考前须知1、尽量防止由于时间过短和问题过偏而效果不佳。2、会场气氛要活泼，但保持会议的纪律。3、通过灵敏方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。诚信主题班会筹划书【篇8】一、活动目的通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深化认识到“老实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从如今做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个老实守信的文明学生。二、活动过程〔一〕引入从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到困难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。诚信包含两方面的含义：1.所谓“诚”，就是老实待人，以真诚的言行对待别人，言行一致，不说谎话；2.所谓“信”，就是言而有信，有责任心，可以履行跟人约定的事情而获得别人的信任。《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。〔二〕展开1.学生交流一些关于“老实”、“守信”的名言。〔8人次〕2.学生列举一些生活实例，印证“老实”、“守信”的重要性。〔3人次〕3.学生结合实际情况谈感想。〔如就班里发生的“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。〕4.主持人小结，指出“老实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而可以英勇地正视自己的错误，那么是向成功和文明迈出了一大步。〔三〕深化1.做发表自己对诚信考试的看法：进步自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。20xx-20xx学年我们大二第二次考试即将降临，这是检验同学们学习成果的最好时机。在此，同学严守考试纪律，抵抗不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。我们都拥有勤劳的双手和聪明的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实根底，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。2.让学生代表发表自己对诚信考试的看法学生1：“诚信考试荣耀，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信那么不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵抗作弊行为，知荣明耻，做时代新人。学生2：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经历，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你获得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅是对自己才能的否认和蔑视，更是对学校学风的亵渎。〔四〕总结、升华1.主持人对班会进展总结，朗读“老实守信，做文明学生”建议书。2.全班同学在“老实守信，做文明学生”建议书上签名。3.主持人提议全班同学背诵公民道德根本标准二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献。”4.提出希望。〔出示关于“老实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“老实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。〕三、诚信格言大比拼1.人而无信，不知其可也。2.民无信不立。3.人背信那么名不达。4.假如要别人诚信，首先要自己诚信。5.老实是人生的命脉，是一切价值的根基。6.失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己。7.老实的人必须对自己守信。8.不宝金玉，而忠信以为宝。9.华而不实，耻也。10.精诚所至、金石为开。11.君子诚以为贵。12.身不正，缺乏以服；言不诚，缺乏以动。13.受人之托，终人之事。14.言必信，行必果总结：同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违背学校纪律、违背公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，务实的态度，为促进我校的学风建立尽自己的一份力！莘莘学子，诚信为本。让我们老实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从如今做起，交出一份合格的诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在考试中获得优异的成绩！诚信主题班会筹划书【篇9】诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。一、活动目的力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。二、活动准备1、排练小品。2、搜集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进展讨论。3、搜集关于诚信的名人名言，进展比赛。4、为诚信做广告，拟好广告词。三、活动时间20xx年xx月xx日。四、活动过程1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。2、合：诚信是你一生的幸福。甲：假如人们喝牛奶时担忧掺了水。乙：假如人们买东西是担忧是伪劣产品甲：假如人与人之间互不信任，互相提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。乙：假如这一切的“假如”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为假如没有它，您的一生将寸步难行。下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经历和教训，引以为戒。〔请同学上台分享故事〕3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？乙：没有诚信那将是怎样的一种场面啊，下面请大家一起欣赏xx和xx同学带来的小品：《xx》。〔表演〕4、乙：失去诚信，你将举步维艰。5、甲：失去诚信，你将寸步难行。6、乙：做一个老实守信的人是很重要的。7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。〔下面进展诚信名言大比拼〕8、班主任讲话〔针对活动情况评价、总结〕。五、活动分析^p和总结通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。诚信主题班会筹划书【篇10】一、活动目的力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。二、活动准备1、排练小品.2、搜集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进展讨论。3、搜集关于诚信的名人名言，进展比赛。4、为诚信做广告，拟好广告词。三、活动时间__年12月20日四、活动过程1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。2、合：诚信是你一生的幸福甲：假如人们喝牛奶时担忧掺了水。乙：假如人们买东西是担忧是伪劣产品甲：假如人与人之间互不信任，互相提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。乙：假如这一切的“假如”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为假如没有它，您的一生将寸步难行。下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经历和教训，引以为戒。3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢?乙：没有诚信那将是怎样的一种场面啊。下面请大家一起欣赏小品4、乙：失去诚信，你将举步维艰。5、甲：失去诚信，你将寸步难行。6、乙：做一个老实守信的人是很重要的。下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。下面进展诚信名言大比拼8、班主任讲话。(针对活动情况评价、总结)五、活动分析^p和总结通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。初一(8)班诚信教育主题班会小结为响应学校提倡的诚信教育，12月20日下午初一(8)班教室召开了关于诚信教育的主题班会。开放式的话题讨论形式，精彩纷呈的发言内容，让主题班会进展得有声有色。诚信，自古有之。有对学问的诚信，如子曰“三人行必有我师焉”、“不耻下问”等等就是很好的佐证，没有贫富贵贱、地位上下之分。在谈到这个问题时，同学们对考试作弊现象提出了自己的看法，总的认为，中学里要学的不仅仅就是书本知识，而且考试成绩也不能说明一切，一味地因追求高分而不择手段，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。一个对自己都不讲诚信的人，谈何取信于人，更谈何立足于当今社会?所以诚信是为人之本，诚心教育刻不容缓。有对消费的诚信，当3月15日的消费者____日变成商家商品促销日的时候，我们能做的好象只有观望，那种心情真的是非常无奈。因为对消费市场的缺斤少两、以次充好、虚假打折，早已____了。都说社会是一个大染缸，而我们怎样做才能出淤泥而不染?你对别人以诚相待，而别人却把你当傻瓜一样骗，这对初涉人生的我们无疑是一种残酷的考验。但是，我们应该相信，将来是我们的，正因为前人在这方面做得不够好，我们就更应该努力，身体力行、行将必信，不为我们的子孙后代留下同样的遗憾。通过这次主题班会，“诚信”一词已经成为我们班使用频率最高的词汇。当诚信形成一种气氛，成为一种习惯，深化到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。诚信主题班会筹划书【篇11】【主题】：诚信——做人的根本【时间】：6月【地点】：九教111【形式】：讨论、分享【目的】：诚信是中华民族的传统美德，是立国之道、做人之本、修德之基，也是社会核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。通过认识失信的危害和诚信的对我们成长的意义，强化当代大学生的诚信意识，培养老实守信的良好品质。【班会流程】：1.理解诚信的内涵1〕班长讲寓言故事。我们在生活中经常说到要讲诚信，但诚信到底包含了什么意义呢？〔请同学发表意见〕下面我们通过一个寓言故事来理解诚信。公元前4世纪，意大利有一个叫皮斯的小伙子触犯了暴君，被判处绞刑。身为孝子的皮斯，想回家与老父母道个别，再三恳求，可始终得不到暴君的同意。这时，皮斯的好朋友达蒙站了出来，表示愿意暂时代皮斯受刑，以换得让皮斯去看父母，并承诺：“假设皮斯不能如期赶到，我情愿替他临刑。”暴君这才勉强同意。行刑之期临近，皮斯却杳无消息。人们纷纷嘲笑达蒙，竟然傻到用自己的生命来担保友谊。达蒙被刽子手带到了绞刑架下，绳索已套在达蒙的脖子上，人们都已完全绝望，达蒙无声地望着苍茫的天际。就在达蒙的头被套上绞刑架上之时，人群中冲出了气喘吁吁的皮斯，他连滚带爬地向绞刑架冲去。围观的人们先是震惊，他们几乎不敢相信自己眼睛，继而爆发出了雷呜般的掌声。达蒙和皮斯紧紧地拥抱在了一起。这场景，让从不落泪的暴君也眼润湿，当众赦免了皮斯。达蒙活了