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幼儿园小班健康活动教课设计《宝宝患病了》含反省《小班健康活动教课设计《宝宝患病了》含反省》这是优异的小班健康教课设计文章，希望能够对您替的学习工作中所带来帮助，快来看看小班健康成长活动教课设计《宝宝患病了》含反省！活动设计背景我班是小班幼儿，很多孩子是失独。初入幼儿园，他们自我为中心，自私霸道、缺少责任感，不肯与人沟通，不肯帮助别人;不肯与别人沟通思想自己的玩具心切等，因此我设计了这节社会活动课，自尊心希望从中培育他们自理能力，让他们懂得去友善、帮助别人。活动目标、感觉关爱别人的要点步骤，萌生关爱别人的感情。、体验照料别人的乐趣。、感觉被爱的幸福。、让婴儿知道快乐快乐有利于身体健康。、初步认识有利于的小知识。教课要点、难点、如何照料患病的宝宝。、指引孩子关怀、帮助身旁的人。活动准备、创建环境：把操场设计成两个地区“温馨的家”“医院”。、玩具：宝宝餐具、儿童子床铺和床上用品、毛巾若干、体温针。、每个幼儿塑料娃娃一个。活动过程、讲话引入：在家里，当你患病了是谁照料你的?他们是如何照顾你的?他们焦急吗?、组织幼儿观看“宝宝患病了”的视频，能够帮助幼儿认识宝宝发热后，爸爸、妈妈是如何的照料儿童子的。、指引幼儿用语言表现稳固和动作表现优异爸爸、妈妈如何照料自己的。(快思老师.教课设计网出处)、游戏弄法：幼儿自主选择姐姐饰演爸爸或妈妈，或许两个幼儿分别当爸爸、妈妈与宝宝(玩具)构成一个家庭展开活动。游戏环节：发现宝宝患病了，先给宝宝量体温。②送宝宝去医院，打针、取药。③带宝宝回家，给宝宝喂药。④哄宝宝睡觉，帮宝宝擦汗、喂开水;用手探宝宝的体温能否降温退烧等。、延长活动：假如爸爸、妈妈或身旁的亲戚、小朋友患病了，我们就一定应当像此刻这样照料他们。教课反省、在环境创建方面：我利用一些资料把教室部署成几个地区：温馨的家和医院。、小班的幼儿对医院产生惧怕心理，气喘经过此次活动让他们认识发热对小朋友身体发育的危害，体验宝宝患病后父亲母亲担忧、焦急的心理。、着重培育孩童自理能力;主动关怀、帮助身旁的人。、不足之处：由于小班孩童仍是处在“自我”阶段，合作意识还未形成，还有待提升。也可能我设计者的环节过多，小班幼儿可能没法很好的达成。小班健康活动教课设计《宝宝患病了》含反省这篇文章共2415字。有关文章《小班教课设计《手指操》》：小班教课设计《手指操》教课活动除外于小班的主题教课活动中间，让幼儿促使小四肢的发展，认识手指，喜欢有一顶能干的手，说儿歌配动作，使手口协调，快来看看幼儿园小班《手指操》教课设计吧。《小班教课设计《鼻子》》：小班教课设计《鼻子》符合于小班的主题教课活动中间，让幼儿认识鼻子的踊跃作用，并学习擦山桐子的方

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