小学 五年级（水平三）体育课教案 脚内侧踢球 教学设计

从化市鳌头镇人和小学五年级（水平三）体育课教案课次：第1课时课型：新授执教老师：彭国林班别：五年（3）班人数：男生21人女生17人指导老师：体育组教学目标1、学习和体会脚背内侧踢球技术，在快乐中逐渐掌握脚内侧踢球的方法。2、通过学习，希望有85%以上的学生基本掌握脚内侧踢球的动作方法。3、培养克服心理障碍、敢于向困难挑战的意志品质和团结合作的精神。场地器材足球场1个、足球20个、教学内容1、脚内侧踢球2、游戏：《穿越重围》重点难点重点：踢球腿的摆动，脚触球的部位要准确。支撑脚要踏准。难点：大腿带动小腿迅速前摆。教学流程课堂常规四列横队变八列横队小组游戏《拦截地滚球》活动关节、拉韧带专项练习脚内侧踢球游戏《穿越重围》放松小结收拾器材顺序时间达成目标教学内容教师教法学生学法1、开始部分3分钟培养学生组织律性及团队精神1、课堂常规2、队形变换3、分列式队形练习口令指挥听老师口令，各小组齐步走到指定的位置。2、准备部分6分钟活动关节，拉伸韧带，避免运动损伤小组游戏：《拦截地滚球》要求：用手完成，甩地滚球。准备运动：1、活动关节：头、肩、髋、膝、踝腕压腿、五人踏肩转髋专项练习：原地连续做脚背内侧踢球的模仿练习。甲用脚底踏球，乙用脚背内侧踢球。体会脚踢球的中部。老师参与其中，师生同乐。老师带操，提示动作。如：动作幅度由小到大，韧带的拉伸慢慢展开，注意安全，不要受伤。老师巡视、指导，观察各组学生练习情况，提示个别动作。在直径5米的圆圈里进行。○○○○○全体学生面向老师。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○动作到位，协调自然，精神饱满，动作不能用力过猛3、基本部分18分钟8分钟学习和体会脚背内侧踢球技术，在快乐中逐渐掌握脚内侧踢球的方法。通过学习，希望有85%以上的学生基本掌握脚内侧踢球的动作方法。培养克服心理障碍、敢于向困难挑战的意志品质和团结合作的精神。培养团结合作的精神一、脚内侧踢球：踢直线球。踢斜线球。踢直线、斜线球。动作要领：踢球时，支撑脚的脚尖与球的前沿平行，并离球约一拳的位置；踢球脚以大腿带动小腿，小腿迅速前摆，脚触球的中部。重点：踢球腿的摆动，脚触球的部位要正确。难点：大腿带动小腿，小腿迅速前摆。二、游戏：《穿越重围》游戏方法与规则：由10名学生分别站在10个圆圈阵中防守，但不能超越到圆圈外，场外的学生要带球在这10个圆圈阵中间穿越过去，最快到达对岸的为胜利。教师讲解、示范脚背内侧踢球的方法。各小组按要求分散到指点地点练习。教师巡视观察，启发引导、帮助辅导、鼓动激励小组展示每组派出1名优生展示，教师适时鼓励其他学生大胆展示动作，师生共同评价老师讲解游戏方法和规则。老师鼓励学生勇敢向前。相距5米，迎面脚背内侧踢直线球。○○○→←○○○相距5米，迎面脚背内侧踢斜线球。○○○○○小游戏：《猫抓老鼠》要求：尝试用脚背内侧踢球。○○○○○○○○○○○○○○○⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙穿越成功4、结束部分5分钟陶冶情操，身心放松。养成正确的学习态度。一、放松练习二、小结三、布置收拾器材下课1、教师语言提示并领做放松动作，学生统一练习2、师生共评，总结本课收获3．布置学生收还器材组织形式：∣要求：动作舒展，身心轻松预计运动负荷：1.3—1.5平均心率：次/分预计练习密度：50—5