班主任工作证明材料4篇

第页班主任工作证明材料4篇班主任工作证明材料1

邓江同志自20xx年9月参与教化工作以来,始终担当小学班主任工作。从20xx年9月到20xx年7在达县黄都乡桥英村担当班主任，20xx年9月至20xx年7月在黄都乡初中部担当班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于20xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担当班主任工作期间．以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生密切无间的挚友。

在建立健全班委组织，培育得力助手方面。该同志非常注意学生的素

质实力培育，在班上选拔班干部时，他着重于实力的培育，并不局限于成果好坏，班干部最应当有的是：责任心和正义感！要树立他们一心一意为班级，为同学服务的思想；教化他们任劳任怨，增加责任感；教化他们以身作则，严于律己，到处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是特别重要的。另外，在探讨班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等状况，邓江同志擅长分析缘由，找寻方法，实行定期座谈、个别沟通家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教化教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满足，让学生成才。

达县黄都乡中心学校

20xx年xx月xx日

班主任工作证明材料2

张满同志自19XX年8月参与教化工作以来，始终在北张庄学校担当班主任工作。

该同志在担当班主任期间，思想进步，品德高尚，严以律已，宽以待人，为人师表，教书育人。工作仔细负责，方法敏捷，爱惜学生，关注学生心理健康成长，培育学生综合素养发展。班级管理工作井井有条，教学成果突出，多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。由于本人的不懈努力，该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。本人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀老师”等称号。20xx年10月被评为县级“骨干老师”，20xx年9月被评为镇级“十大名师”，并多次受到嘉奖、嘉奖。

总之，该同志是一名优秀的班主任，是一位德才兼备的好同志。特此证明。

黑龙镇北张庄学校

20xx年10月18日

班主任工作证明材料3

同志任职以来，连续担当七年级新生班主任工作，她工作责任心强，任劳任怨，用爱心感染学生，注意培育学生干部，后进生转化工作较好，班级管理阅历丰富，在组织班级教化教学中到处起模范带头作用。详细工作状况如下：

1、20xx年9月—20xx年7月，担当028班班主任；

2、20xx年9月—20xx年7月，担当039班班主任；

3、20xx年9月—20xx年7月，担当048班班主任；

4、20xx年9月—20xx年7月，担当0510班班主任。

该同志是我校较优秀的班主任，所带班级主动向上，奋勉学习，遵守纪律，酷爱劳动，团结友爱，她用自己的博爱和耐性细致赢得了学生和家长好评。在20xx年、20xx年两次被评为校级优秀班主任。特此证明

初级中学

20xx年9月30日

班主任工作证明材料4

邓江同志自xx年9月参与教化工作以来,始终担当小学班主任工作。从xx年9月到xx年7在XX县黄都乡桥英村担当班主任，xx年9月至xx年7月在黄都乡初中部担当班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担当班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生密切无间的挚友。

在建立健全班委组织，培育得力助手方面。该同志非常注意学生的素养实力培育，在班上选拔班干部时，他着重于实力的培育，并不局限于成果好坏，班干部最应当有的是：责任心和正义感！要树立他们一心一意为班级，为同学服务的`思想；教化他们任劳任怨，增加责任感；教化他们以身作则，严于律己，到处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是特别重要的。另外，在探讨班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等状况，邓江同志擅长分析缘由，找寻方法，实行定期座谈、个别沟通家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教化教学工作。

该同志班主