初中英语语法归纳：代词

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐初中英语语法归纳：代词初中英语语法归纳：代词

代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用

(一)代词的类不

相互代词eachother,oneanother

指示代词this,that,these,those

别定代词(别指明特定的人或事物的代

词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another

复合别定代词everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,noone,every-thing,something,anything,nothing

疑咨询代词what,who,whom,which,whose

直截了当代词疑咨询代词都可作连接代词，引导宾语从句。表语从句等。

关系代词who,whom,whose,that,which用引导定语从句。

(二)代词的用法

1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法

(1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。

eg.Shegavemearedapple.她给了我一具红苹果：(She作主语,me作动词宾语)Kathisnearhim.凯西靠近他。(介词near的宾语)

2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。

①形容词性物主代词位于名词前：theirschool,hisbackpack

②名词性物主代词相当干一具名词,在句中可作主语、宾语等，后面别能再接名词。

egItisn’tmypen.→Mine(=mypen)ismissing.(作主语)

Ileftmypenathome.Youcanusehers(=herpen),(作宾语)

③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。

catofhers她的一条狗,afriendofyours你的一具朋友

3.反身代词

①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。

fewdayslater,ImyselfhadtogotoParis.(作同位语)

Sheboughtherselfanewbag.(作动词宾语)

He’snotworriedabouthimself.(作介词宾语)

②带有反身代词的常用短语。

teachoneself自学

helponeselfto随便吃些…吧

saytooneself自言自语。

learn……byoneself自学…

enjoyoneself过得愉快

leaveonebyoneself把某人单独留下

hurtoneself伤了自个儿

dressoneself自个儿穿衣服

cometooneself苏醒过来

4.相互代词

①表示相互关系，可用作动词或介词的宾语，用法区不别大。

eg.Foryears,thetwosisterslookedafteroneanother(eachother)。多年来姐妹俩互相照应。

Weshouldlearnfromeachother.我们应当互相学习。

②能够用格表示所有关系：eachother’s,oneanother’s互相的，彼此的

arelookingateachother’spictures.他们相互看对方的照片。

5.指示代词

①指示代词有单复数之分，既可指物，也可用于介绍人。

eg.Thisisanappletree,andthatisanorangetree.这是一棵苹果树，那是一棵桔子树。

Thesearemyfriends,andthatismysister.这些是我朋友，这个是我姐姐。

②指示代词可用来指上文中提到的情况：

hadabadThatwaswhyhedidn’tcometoschoolyesterday.

2.别定代词

(1)each,every,both,all,either,neither,no,none的用法

①each“每个/各个”(强调个体)，用于两者或两者以上。

girlscameandlgaveanappletoeach.来了俩小姐，我给她们每人一具苹果。

Eachofthemhasanicering.她们每人有一枚美丽的戒指。

②every“每个/各个”(强调全体)，用于两者以上。every常作形容词用。

dayisimportanttous.每天对我们都非常重要。

Hehasreadeverybook(allthebooks)Onthesubject.他阅读了所有有关那个主题的书。

③both表示两者“都”(强调全体)。

parentsarebothdoctors.她父母基本上大夫。

Bothofthemaredoctors.他俩基本上大夫。

Theybothlikepotatoes.他俩喜爱吃土豆。

④all“全体/大伙儿/一切”用于三者以上，也可接别可数名词。

’sallfortoday.今天到此为止。

AllofusarefromChina.我们都来自中国。

Allthefoodisdelicious.所有的食物都非常好吃。

⑤either“两者之一”，用于两者(强调个体)。

twocoatsarecheap,soyoucanchooseeitherofthem.那两件外套别贵，你能够随便挑一件。

⑥neither“两个都别”，用于否定两者。

eg.NeitherOfthebooksis/aresointeresting.那两本书没一本迷人的。

⑦no(=notany/nota)“没有”可接可数名词单复数，也可接别可数名词。

havenobrothersOrsisters.我没有兄弟姐妹。

Aclockhasnomouth,butitcantalk.钟表没有嘴，但能讲话。

Thereisnofirewithoutsomesmoke.有火就有烟。

⑧none“没有一具人/物”用于否定三者或三者以上的可数名词

Ofthemhas/havebeentoJapan.他们都没去过XXX。

Ilikenoneofthebooks.这些书我全都别喜爱。

⑨neither和none表示彻底否定;all,both,each和every(含every的复合词)等与not连用时表示部分否定。

don’tknowallofyou.我别彻底认识你们。

NoteveryoneOfusknowhowtogothere.别是我们每个人都懂怎么样去那里。(2)one,ones和noone的用法

one用来代替前面刚提到的一具东西或一具人,以免重复;复数ones用来代替前面提到的一些物或一些人;noone表示否定。

eg.——Wouldyoupleasepassmethesciencebook给我递过那本科学方面的书好吗

一Whichone哪一本

一Theoneonmyshelf.我书架上的那本。

Noonehastraveledfartherthantothemoon.没有人旅行远过月球。

(3)(a)few,(a)little;many,much;some,any的用法

①many(+复数名词),much(+别可数名词)表示“许多/非常多”。

OfthestudentscomefromEngland.那些学生许多是从英国来的。

Thanks,it’stoomuchforme.感谢,我承受别起。

②few(+复数名词),little(+别可数名词)表示“没多/非常少”(表否定)。

eg,Therewerefewpeopleinthestreetlastnight.昨晚街上没啥人。

Iamveryworriedthatlhavelittletimetofinishthejob.我担心，我几乎没有时刻完成这份工作了。

③afew(+复数名词),alittle(+别可数名词)表示“有一些/有几个”(表确信)。

callseeafewcakesandalittlebreadinthefridge.我看到冰箱里有几块蛋糕和一些面包。注意：quiteafew表示“相当多”

arequiteafewstudentsoverthere.那里有相当多的学生。

④some(+复数名词/别可数名词),any(+复数名词/别可数名词)表示“有一些/有几

个”(表确信)。

aresomebirdsinthetree.树上有点鸟。

Thereissomewaterinthebottle.瓶里有点水。

Idon’thaveanybrothersOfsisters.我没有

Isthereanyteainthecup杯子里有茶吗

⑤some普通用于确信句，但在表示请求、建议。反咨询等的疑咨询句中，多用some.

eg：Wouldyoulikesomebeer你要别要来点啤酒吗

Whydidn’tyoubuysomesweets(Youshouldhavebought……)你如何没买点糖果

⑥any普通用于疑咨询句和否定句及条件从句

isn’tanywaterleft.没有剩下一点水。

Ifyouhaveanyquestions,putupyour.假如有咨询题，请举手。

⑦some+单数名词表示“某一具”,any+单数名词表示“随便哪一具”或“任何一具”。

’llcatchupwithyousomeday有一天我会赶上你的。

Comeanydayyoulike.你哪天来都行。

Tomistallerthananyotherstudentinhisclass.汤姆比他班上其他任何一具学生都高。

④one,other,others,theothers,another等的用法

1.○●one……theother

表示两个人或两件东西中的“一具…另一具”

Smithhastwoisateacher,theotherisanurse.

2one……another

表示别定数目中的“一具”与“另—个”。

eg.Idon’twantthisOne,pleasegivemeanother.

3..one……theothers

强调在一定范围中的“一具”与“其余的”。

eg.InOurschoolOneOftheteachersisAmerican,theOthersareChinese.4.○○○●●●●some……theothers

表示许多人或物,别在一定范围中的“一部分”与“其余的全部”。

studentsarereading,theothersaredrawingpictures.

⑤others=other+名词;theothers=theOther+名词。

studentsliketraveling,others(otherstudents)likewatchingTVathome.

⑥another表示“再/又”时既可接单数名词，也可接数词+复数名词。

eg.Hewillbeabletofinishhisworkinanothertwohours.再过两个小时他就能完成他的工作。

(4)复合别定代词的用法

①复合别定代词作主语时，谓语动词用单数形式。

isknockingatthedoor.有人在敲门

②修饰复合别定代词的形容词或其它词要放在其后，即定语后置。

issomethingimportantOntoday’snewspaper.今天的报纸有点重要新闻。

③复合别定代词变否定句时，要否定主语：

iswrong.(变为否定句)

Somethingisn’twrong.(错误)

Nothingiswrong.(正确)

④Somebody,someone,something普通用于确信句;anybody,anyone,anything普通用于否定句、疑咨询句及条件句。

issomethingnewinthepark.公园里有点新的景点。

Doyouhaveanythinginterestingtotellus你有啥有味的事要告诉我们吗

⑤当somebody,someone等用于疑咨询句时，表示确信、请求、建议或反咨询;anybody,anyone等用在确信句中表示“任何人”。

someonecomingthisafternoon今天下午有客人来吗

Anyonecanmakemistakes.任何人都也许犯错误。

3.疑咨询代词的用法。

(1)who/whom谁(指人)。

①作主语eg