关于小学教师节活动方案

Word第第页关于小学教师节活动方案关于学校老师节活动方案1

一、活动思想：

今年9月10日是我国第xx个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风气，激励广阔老师喜爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：20xx年9月1日至10日(老师节前一周)

三、活动内容：

金秋9月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来，今年9月10日是全国第27个老师节。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心。老师节到了，同学以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式庆贺：

1、9月5日早晨组织全体同学参与升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。(由六班级负责)

2、一至三班级统一组织制作贺卡，四至六班级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。

3、以老师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话。

6、给老师写一段表露感谢之情的祝愿语，或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。

7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢老师的话。

8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。

四、活动要求：(各项活动上交作品要注明姓名班别，9月8日中午14点前交)

1、祝愿语征集竞赛：祝愿语可以是一句祝福、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝愿语，评比出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝愿语将在学校宣扬栏集中展现。

2、老师形象漫画创作或自由创作竞赛：——“看，这是我的老师”。

捕获身边老师教育教学中的片断，通过漫画形式表现老师敬业爱岗、爱惜同学等优秀品质。漫画人物可以是本校老师，也可以是心中的老师形象，形式可以是一幅或一组故事完好的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。

各班要仔细发动，主动预备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，盼望同学们强烈参与。接到通知后，马上行动起来，尽快传达对老师的心愿。

关于学校老师节活动方案2

今年的9月10日是我国第33个老师节,为了引导同学关怀老师、喜爱老师、理解老师,让老师们过一个有意义的老师节,特制定本活动方案:

一、活动目的:

为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的气氛,弘扬尊师重教的良好风气,激励广阔老师喜爱教育事业,主动进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面进展,特举办本次活动。通过活动,让同学用实际行动感恩老师,让老师在活动中深深地感受到同学的尊敬之情,同时,老师要思索自己的责任,用爱心去呵护同学,用实际行动去关爱同学。

二、活动主题:

“感念师恩”

三、活动时间

9月6日9月10日

四、活动内容:

各班依据本班实际状况,开展各类不同主题的老师节活动。

(一)一班级视频观看“老师节的'由来”,并学唱《每当我走过老师窗前》,并说一句感谢老师的话。

(二)二班级进行“我给老师做贺卡”的活动,并写一句感谢老师的话。

(三)三到六班级开展“做贺卡”、“诗歌朗诵”、“情景剧表演”、“写感谢信”等多种形式的活动。

(四)以老师节为主题,更换班级黑板报。

五、活动要求

1、各班要仔细发动,主动预备,保证活动效果。

2、诗歌朗诵、演讲必需是贴切主题的,同学必需在理解的基础上进行娴熟、有感情的表演。

3、感谢信必需是同学自己写作,情景剧内容必需是发生在自己身边的事情。

4、黑板报内容要在行为规范的大板块中凸显老师节这一主题。

5、贺卡必需由自己亲自制作,板块新奇、书写端正。

关于学校老师节活动方案3

一、活动目的：

弘扬尊师重教的良好风气，激励广阔老师喜爱教育事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，通过活动，让同学用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到同学的尊敬之情。

二、活动主题：“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国的梦”。

三、活动时间：20xx年9月9日——9月10日

四、活动内容：

1、开展“七彩卡片表心愿”活动：通过心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手力量，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关怀和敬重。

参与人：一、二班级全体同学

活动时间：心愿卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。

2、开展“谢师恩，绘心愿”活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最宠爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对老师的感恩之情。〔绘制式不限〕

参与人：三、四班级

活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。

3、开展“心语星愿传祝愿”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝愿的话语，叠成五角星，投放在祝愿盒中，老师节时，将收集好的祝愿盒送给老师。

参与人：五、六班级

活动时间：由大队部会议后支配

关于学校老师节活动方案4

一.指导思想

老师节是表达同学对老师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个老师节，我校提出了“老师节我们的爱生节”主题活动，培育老师“关爱每个同学”的观念，为同学的进展做出长远而实际的关注。

二、时间支配：

20xx年9月10日

三、详细内容支配：

(一)老师走进同学生活中

学校的领导及老师们带着预备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分同学亲切交谈，主动关心和关怀这些同学的学习与生活。

(二)同学自主表达感恩情

学校的同学们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝愿与感恩之情。

1.早晨校门口礼仪队迎接、祝愿每位老师。

2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝愿，为老师们送上自制礼物。

3.中午午休期间，参与学校“老师，我想对您说”的校内留言活动。之后，组织感恩队会。

4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝愿;一份特色作业;一条教学建议。

3、老师节主题庆祝活动实际开展状况简介

上午7点30分，伴着广播室播放的美丽的老师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的欢乐与美好。

课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝愿，有的班级为老师们送上了细心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝愿卡，这一天的课上课下，师生的协作更是特别默契。

中午午休期间，各班主动参与了学校“老师，我想对您说”的校内留言活动，将自己对老师的感谢之情写在样子不同的小卡片上，贴在学校的宣扬板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝愿;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。