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本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中记事初中

「前记」

我现在也不知道自己是在干（什么），明明立刻就要考语文却还不复习，写什么日记。或许是考前发泄？——骗你玩的！

就从开头说起吧

九月，一个坑爹的月份，背着啥都没有的书包，身无压力轻飘飘的步入初中，并且前途未卜……咱的“腐之路〞就是从这儿开始的，所谓……

咳咳，偏题了。发小的“坎〞就是从这儿开始的。

「正文」

前一个多月，我们沉浸在新学校、新（同学）的“希奇〞之中，全然没有发现（小学）的种种正以光速离我们悄然而去。

今年花的绽放是以去年花的凋零为铺垫，我们无暇懊悔。

当她用悔不当时的语气向我诉苦时，我头一回对她产生惊讶。她向来都是一个沉稳的女孩儿，连笑时的声音也不似我这样刺耳。可这时她却像个找不到对岸的木舟，冒死地像我这颗礁石靠近——我不是她最好的倾诉对象，如今却是她唯一的倾听者。

是的，就是这样。

我一个人想看戏一样看着她，黑洞一样的东西在心中无限扩大，却被自己静静掩盖。说这所谓的安慰与劝阻，没有一点说服力。

由于没有多少感情，有的只有对朋友的焦虑。

我一直在想为什么，为什么没有一点点无奈——对小学（生活）的追念与无奈。我不知道答案，或许就没有答案只是一个无解的不解而已，仅仅而已。

为什么我们要追念？为什么要对小学不舍？我一直冷眼旁观，直到那次。

可以这么说，我至今都有种浮云般的飘忽感。

作为一个乖乖女，可以说她不按时回家的事例都几乎没有。这次她却不顾时间花费半个钟头蹬脚踏车去见老师——小学的老师，仅仅只教了她两年。

“嘎扎，嘎扎。〞是那自行车的回忆。

她声音仍旧却能让我听出冲动、担心与欣喜。哦，原来不是什么自行车，而是她的心在动自己的身躯，顺便感染了冰冷的铁。

我仍旧作为旁观者，随她穿过喧嚣的大街，很吵、很令人反感，却没影响到她的心情。

“嘎扎，嘎扎。〞这貌似是我自己的担心，是吗，原来对老师的畏惧已尽如此强烈。

走过一条街，来到一条小道。两旁是矮小的香樟树，却不香，树叶也不浓郁。

我一直古怪着她怎么能记得如此偏僻的小道，七扭八拐的，在她的带领下，老师家走了不久就到了。铁门在正午太阳的照射下变得暖哄哄的，由于记忆不深，依稀记得几人高的小楼貌似是白色，也或许是米色，看起来十分的舒适。

“哒哒哒〞听到这声音，我紧紧咬起了下唇，担心地绞着双手。与发小的笑容有着显明的比较。

门内门外，是两个世界。师生两人聊得起劲，发小身上有的是信任，而放松。

…………

我貌似懂了，却也全然不明白。我突然觉得最担心的人是我。由于及时与老师同学相处六年，也绝对没有这样的放松，有的从来都是拘谨。

从来没有释然过，只有盲目的听从，被驯服的感觉。

回来时，空气之中飘着淡淡的香气，青翠的香樟树树立在小路两侧。

如此

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