广东省湛江市麻章区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题（含答案）

湛江市麻章区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题注意事项：1.本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。2.试卷共两部分，选择题共60分，非选择题共40分。3.答题前请将自己的姓名、班级等相关信息填在试卷相应的位置。4.作答时，请将选择题的答案填在第1页的表格上。试题选择题21(1)21(2)22(1)22(2)23(1)23(2)23(3)总分得分一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。(请将选择题的答案填在下面的表格上。)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.钱学森是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”。他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学间的老师，而中学老师就占了7个。这主要说明A.中学时代是人生发展的重要阶段B.个人是否成才关键在于中学老师C.小学阶段对个人成长的影响很小D.科学家精神为个人发展提供动力2.“公开区、秘密区、盲目区、未知区”是指在人际交往中个人信息的四种状态。每个人都有自己知道、别人也知道的，如自己的姓名；也有自己知道、别人不知道的，如自己的小愿望；也有自己不知道、别人却知道的，如口头禅；也有自己和别人目前都不知道的，如自己的潜能。为此，正确做法的是A.关闭“公开区”，保护自己的隐私B.公开“秘密区”，才能被别人接受C.扩大“盲目区”，全面地认识自己D.探索“未知区”，更好地认识自己3.右边漫画《我从来都不会错》提醒我们要①欣赏自己，发现自己的长处②接纳自己，承认自己的不足③发掘潜能，做更好的自己④正确认识自己，不能盲目自大A.①③B.①④C.②③D.②④4.某校开展“行走的思政课”研学实践活动，依托爱国教育基地，带领学生深入教育基地，在研学实践中引导学生感党恩，听党话，跟党走。学校开展“行走的思政课”研学实践活动的目的在于引导学生①以“无字之书”代替“有字之书”②积极参加社会实践活动，读好“无字之书”③认识到社会实践比课堂学习更为重要④到社会大课堂去，获得更多的人生启迪A.①③B.①④C.②③D.②④5.2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们深深体会到①父母的温暖牵挂和真切的关怀②游子向往家里舒适的生活条件③每个家庭的亲情表现不尽相同④游子对家乡亲人深深的思念之情A.①③B.①④C.②③D.②④6.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。要让父母和孩子走进彼此世界，需要①互相关爱，彼此尊重②孝顺敬重，加强沟通③体谅难处，顺从父母④换位思考，化解矛盾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿。面对数学老师的批评，小奇应该A.不接受老师的批评，坚持自己的做法B.戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好C.加强自我反思，理解老师的良苦用心D.向学校反映情况，要求更换数学老师8.全红婵与陈芋汐在赛场上相互鼓励，相互欣赏，共同成长进步，为国争光；在生活中，她们又是亲密无间的伙伴，相互照顾，相互支持。这种友谊超越了比赛，成为她们人生中最宝贵的财富。由此可见①友谊是一种亲密的关系②需要处理朋友之间的矛盾③友谊是平等的、双向的④不能代替朋友做任何事情A.①③B.①④C.②③D.②④9.小明和小飞是一对好朋友。在一次数学考试中，小明遇到一道数学题不会做，要求小飞传递答案。假如你是小飞，正确做法的是A.不应该传递答案，因为交友需要讲原则B.应该传递答案，因为需要学会关心对方C.不应该传递答案，因为有些朋友只是暂时的D.传递错误答案，因为不想让小明的分数比自己高10.元元自从担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，她主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。她表示，会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让班级生活更加精彩。由此可见，元元在集体生活中①学会尊重个体的差异，保持自己的性格②学会与人交往，与同学友好相处③培养集体的责任感，为集体服务④发挥自己的优势和特长，发展自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，汇集强大力量推动中国载人航天事业阔步前进。这表明①美好集体是善于合作的②美好集体充满激烈竞争③美好集体承担共同使命④美好集体关怀个人成长A.①③B.①④C.②③D.②④12.保尔·柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。保尔·柯察金说：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这说明A.每个人的生命都是独特的，每个人形成独特的个性品质B.每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天C.每个人的生命都是有限的，在奋斗和奉献中让生命变得有意义D.人的生命是代代接续的，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续13.国务院总理李强8月1日在湖南郴州看望慰问受灾群众、检查指导防汛工作时强调，当前防汛抗洪救灾形势严峻复杂，我们要全力做好防汛抗洪救灾工作，做到汛期不过、思想不松、力度不减，确保人民群众生命财产安全。这表明敬畏生命就要A.尊重生命存在和发展的规律B.珍惜自己的生命C.坚持人民至上、生命至上D.逃避自然灾害，防止意外14.寒假将至，学校给同学们发了一份安全提示：警钟长鸣，消防安全要注意；文明出行，交通安全须记牢；时刻关注，防范溺水不放松；张弛有度，饮食安全要关注。学校这样做是为了①增强学生安全意识，守护生命安全②提高学生防护能力，确保假期平安③加强学生安全教育，提高自身保护意识④引导学生珍爱生命，远离危险因素A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.《道路交通安全法》规定：“交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。”根据《道路交通安全法》规定，下列过马路行为正确的是A.树立规则意识，在绿灯情况下方能过马路B.在交通信号灯坏的情况下，可以放心过马路C.在红灯时却没有车辆的情况下，可以迅速过马路D.只要行走的是斑马线，可以无视交通信号灯16.在寒假期间，我们应利用充裕的时间加强身体锻炼，培养兴趣爱好，参加有益身心发展的活动，广泛阅读，丰富自己的学识，让自己的心灵得到进一步升华。这有利于①保持身心健康②丰富精神世界③促进身心和谐④战胜挫折和困难A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④于漪老师，我国语文特级教师、全国教书育人楷模、“改革先锋”、“人民教育家”、“最美奋斗者”。她让生命与使命同行，把自己的生命和国家命运、人民幸福联系在一起，一辈子耕耘教育，为推动全国基础教育改革发展做出了突出贡献。据此回答第17~18题。17.于漪老师让生命与使命同行，把自己的生命和国家命运、人民幸福联系在一起，一辈子耕耘教育，为推动全国基础教育改革发展做出了突出贡献。这告诉我们，树立人生目标应当A.从自身实际出发B.与国家、民族和人民的利益相结合C.与人类的福祉相统一D.充分考虑社会为我们提供的客观条件18.于漪老师一辈子耕耘教育，为推动全国基础教育改革发展做出了突出贡献，得到国家充分肯定，荣获了我国语文特级教师、全国教书育人楷模、“改革先锋”、“人民教育家”、“最美奋斗者”等荣誉称号。这告诉我们衡量一个人的价值大小主要看他A.为他人和社会的贡献大小B.荣获荣誉称号多少C.在社会中职位的高低D.个人对社会的影响力大小19.张海迪五岁时因脊髓血管瘤导致高位截瘫，但她并没有因此放弃生活，不向命运低头，自学完成了小学、中学和大学的学习，并获得了哲学硕士。由此可见，张海迪身上所具备的人生态度有①乐观向上②谦虚谨慎③勤奋进取④热爱生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.目前，劳动课已成为中小学一门独立课程。根据《义务教育课程方案》，七年级学生在烹饪方面要学会能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜等。开设劳动课的旨在①实现学生一切美好愿景②培养学生劳动观念③让学生创造更大的人生价值④提升学生劳动技能A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。21阅读材料，回答问题。(10分)【张桂梅老师的故事】张桂梅老师，坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子；爱岗敬业、爱生如子，为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里；执着奋斗、无私奉献，心怀大我，把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中；用实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”的诺言，成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。张桂梅老师也因此曾荣获了“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”“七一勋章”等荣誉称号。(1)结合张桂梅老师的故事并运用所学知识，你认为张桂梅老师是一位什么样的老师?(4分)(2)张桂梅老师于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大。请结合张桂梅老师的故事并运用所学知识，谈谈张桂梅老师的事迹对我们实现人生价值有何启示?(6分)22.阅读材料，回答问题。(14分)【规划初中生活，开启人生新旅途】初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，实现个人的全面发展。因此，一进入初中第一周，小明的班主任李老师要求每位同学都要制订一份初中生活规划。小明将个人的初中生活规划制订如下：学习目标设定：长远目标是考上理想的省级高中学校，近期目标是每学期期末考试争取各学科取得优异成绩。学习方法调整：根据初中的学习内容和难度都有所增加，因此，在学习方法上增加了课前预习、课后复习，以及定期总结和反思。生活方式：饮食健康，营养均衡；运动要有度；睡眠充足，养成早睡早起的好习惯。成长愿景：追求品德、学业、身心、审美、劳动等方面全面发展。(1)结合小明所制订的初中生活规划并运用所学知识，你认为小明打算如何更好地度过初中阶段，实现个人的发展?(8分)【争当新时代好少年，奋力书写青春篇章】习近平总书记寄语广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。小明的班主任李老师为了引导同学们珍视当下，争当新时代好少年，奋力书写青春篇章，组织开展“筑梦、追梦、圆梦”的主题班会。(2)假如你是小明，请运用所学知识，以“筑梦、追梦、圆梦”为关键词拟写一份发言提纲。(要求：言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右)(6分)23.阅读材料，回答问题。(16分)某学校七(1)班以“成长”为主题开展探究性活动，请你参与其中。【全面认识成长中的自己】自我评价：严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽，热爱运动，学习刻苦努力，勇于探索，思维活跃；但时间观念不强，回答问题不够积极主动。班主任评价：性格外向、人缘很好，热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有较强的集体荣誉感，学习有目标，积极追求进步；但学习方面有些粗心大意，学习成绩不够稳定，向老师请教不够主动。在成长的路上，每位同学经常会思考：我现在到底是什么样子?下面是小磊的自我评价和班主任刘老师对小磊的评价：(1)结合小磊的自我评价和班主任刘老师对小磊的评价，请运用所学知识说明小磊应如何正确认识自我?(4分)【正确认识成长中的顺境和逆境】人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。七(1)班开展了一场“顺境还是逆境更有利于个人的成长”的辩论赛。正方：顺境更有利于个人的成长。反方：逆境更有利于个人的成长。(2)运用所学知识，谈谈你如何看待他们的观点?(6分)【我们成长之路不孤单】一路成长，一路陪伴，每个人的成长都离不开陪伴。在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。父母、老师、朋友的陪伴给我们的温暖和力量。在我们的成长路上，有父母的体贴入微，有老师的教诲，有朋友的帮助……正是因为有了他们，我们的成长之路不孤单。(3)结合上述材料并运用所学知识，说明为什么我们成长之路不孤单?(6分)

七年级道德与法治参考答案一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1-5ADDDB6-10BCAAD11-15ACCCA16-20ABACD二、非选择题（本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分）21.（1）①张桂梅老师是一位爱岗敬业的老师，她坚守贫困地区教育40多年，默默耕耘。②她是关爱学生的老师，爱生如子，坚持家访，不让一名女孩因贫困失学。③她是无私奉献的老师，把大量捐款投入贫困山区教育，不计个人得失。④她是有坚定信念的老师，用行动兑现自己的诺言，为教育事业不懈奋斗。（每点1分，共4分）（2）①人生的价值在于创造和奉献，张桂梅老师扎根贫困地区教育，帮助山区女孩改变命运，启示我们要积极为他人和社会做贡献。②我们要树立正确的人生目标，将个人理想与国家、社会的需要相结合，张桂梅老师把教育事业与国家、人民的利益相联系。③实现人生价值需要坚持和努力，张桂梅老师执着奋斗，无私奉献，启示我们要不怕困难，坚持不懈地追求自己的目标。（每点2分，共6分）22.（1）①在学习方面，小明设定了明确的学习目标，既有长远目标考上理想省级高中，又有近期目标争取各学科优异成绩，为学习指明方向；同时调整学习方法，增加预习、复习和总结反思，以适应初中学习。②在生