幼儿园中班月总结15篇

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为了深化贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和关心广阔家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的人格，遵循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。为了让家长更好的参加进来，在园领导的号召下，5月9日晚上，我和家长相约晚上九点半一起在线进行主题为《蹲下来和孩子说话》的商量。还没到九点半，家长就间续在线了，原先我还担忧家长不协作，主动性不高，可是随着的接近，就有将近30位孩子的父母在线等着了。看到家长们的这种期盼和热忱，我真的很感动。而家长的一句“都是为了孩子，我们必需协作！”更让我觉得信念百倍。

此次的商量内容我给家长设计了四个问题：

第一个问题是：你有蹲下来和孩子说话吗？这样的方式有什么样的效果，孩子接受吗？

问题一提出来，家长们都说得特别的强烈，吴琦爸爸说：有时会有，但不是刻意地去这么做，由于没有意识到这是一种公平的沟通方式。黄思羽妈妈：我习惯蹲下或弯腰跟孩子沟通，这样她更情愿表达：卢俣妈妈说：是的，蹲下跟孩子说话他更简单接受！从父母的商量中，多数家长还是意识到有必要蹲下来和孩子说话，这也是对孩子的一种敬重！在这个问题上我确定了家长的主动做法，并让家长意识到，作为父母肯定要以敬重孩子为前提，才能进行有效的沟通，才能给孩子带来欢乐的心情，不然会恰得其反。

其次个话题：你有和孩子公平沟通的做法吗？有没有把孩子当成一个体来看待？有事情和孩子商议 ！

在这个话题中，许多家长都觉得有必要和孩子一起来商议 做某件事情，也有家长觉得孩子还小，懂什么，不需要商议 。可见少数家长还是没有把孩子当成一个的个体来看，高控比较多。因此在这个问题中，我建议家长可以从变换角色来进行，让家长从假如换成我会怎么样？家长立刻感觉到自己高控孩子的做法的确不妥，表示以后肯定要改正。我也给家长提出商议 的事情是肯定要在原则下进行的，假如偏离了原则，就要对孩子进行正面的引导，才能让孩子更好的接受。

第三个话题是：爸爸在孩子成长过程中的作用？平常爸爸有没有和孩子一起玩？

这个话题引起了在线妈妈们的剧烈反响。有些妈妈说爸爸什么都不管，陪孩子玩得很少。而有些妈妈说，爸爸会陪孩子玩，陪着做嬉戏，睡前给孩子讲故事。让我感觉到了我们班的爸爸们还是特别模范的。家长们也觉得父亲参加孩子的教育，对孩子的成长关心也是特别大的。特殊是王昌则妈妈说：在家里不管谁教育孩子的时候其他人当场是不能表态的，包括他爷爷奶奶，他的这个体会给了家长很大的启发。我也赐予了确定，在教育原则上对孩子做不对的事情父母的立场肯定要坚决！而不是一个在批判时一个却护着，这样也影响了孩子是非力量的辨别。

最终一个话题是：平常你有仔细倾听孩子的说话吗？

家长们都很确定的说会仔细听孩子说话，由于这也是培育孩子语言力量的一种方式。也有的家长觉得孩子反反复复的说一件事情，听多了会感到烦。我给家长的建议是：假如孩子要是重复说一件事情，我会说，这个事情你已经说过了，你再说些别的呗！引来了家长哈哈笑的认可！有些家长说还是要反省自己的做法。最终我又和家长强调了倾听的重要性。家长觉得受益匪浅。

由于时间的关系，我们的商量活动在大家依依不舍的心情下结束了，都有意犹未尽的感觉。

在这次活动中，有点小的圆满是没有对每个问题进行归纳，让家长更有条理的理解所提出的内容，并由此让家长反思自己在对孩子的教育上一些得失的做法，从观念上以孩子的角度动身，才能让孩子有更美妙的将来。

幼儿园中班月总结2

时间的飞跃消逝，9月即将离去。孩子们从小班到中班这一跨域进行的都很顺当，孩子们已经适应了新园的生活，孩子们对新的环境布满了盼望。本学期我班新来了4名幼儿，开学的第一个月内我们对孩子们进行常规训练，还特地为新来的小伴侣介绍如今的环境，使他们能尽快适应新的集体生活，都愿意上幼儿园。我们还学习了新的韵律操与早操，并顺当地开展常规教学活动。

一、教育教学工作

本月我们开展了《伴侣见面真快乐》以及《快快渐渐》这两个主题的教学活动。

在《伴侣见面真快乐》引领幼儿学会结交伴侣，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感气氛，把微笑送给伴侣，从伴侣那儿吸取快乐，给伴侣带去快乐。结合主题活动开展丰富多彩的区域活动，从中体验伴侣间互助互爱的欢乐。

在《快快渐渐》主题活动中，我们引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的奇怪   心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

本月和幼儿一起制止并整理和添置了各嬉戏区的材料，使得嬉戏能正常进行。并且丰富了自然角，在家长的帮助下，幼儿盆栽、花卉、发芽、养殖等，美化了班级环境，给幼儿观看的空间。

结合老师节、爱牙日、中秋节，给幼儿进行适时地相关内容介绍，使幼儿懂得一些社会阅历。

二、家长工作

在主题活动“快快渐渐”中，请家长帮助为孩子预备，各种玩具汽车。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，盼望你们能一如既往地协作我们、支持我们！

在劳碌而又充实的九月里，大家的努力为中班学期做了一个好的开头，盼望我们的孩子们能在中一班保持这种健康欢乐的状态，健壮成长！

幼儿园中班月总结3

一、保育方面：

老师们默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教育，

二、教育方面

在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学打算，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。

三、健康

针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示，还是不会自觉爱护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

四、语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边讲。直到如今发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于清静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时，老师方面，我们注意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的进展。

五、社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增添了，有了初步的初合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子熟悉了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，而且总会希望着星期五的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，我们对孩子要求全都，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太抱负，好多详情还是需要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下一学期有更好的成果。

六、科学

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关怀四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。由于我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“好玩的尝试”和“动物伴侣”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特殊是在主题“动物伴侣”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会主动主动的告知老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本事，快快长大，找到好的方法关心他们”。在一些探究活动中老师会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增进孩子之间的交往，提高表达力量。如今孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。

七、艺术

艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习老师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。

八、环境创设

依据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加熟悉到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特殊是角色区的目标，而且没有打算。所以区域活动的创设很不抱负，盼望在下学期，在大家的关心下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

九、家长工作

与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行。为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐烦的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的进展。

十、其他活动

本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“小能手竞赛”“亲子运动会”“圣诞、元旦联欢会”为孩子供应了呈现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都盼望多些让孩子表现自己的机会，更盼望我们能挖掘每个孩子潜在的力量。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。篇五：中班工作总结期末工作总结班级：中班老师：肖老师、扶老师时间匆忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。

一、保育工作

幼儿经过本学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，主动鼓舞幼儿学做自己的事。百分之九十八的幼儿能自己地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。通过熬炼，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手力量有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。

二、教育工作

在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间。我们利用晨锻离园时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有打算地熬炼各种基本动作，身体协调之类的。老师主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要，有选择的进行活动，生成内容来推动幼儿学习。结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有独特的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会自律，树立规章意识；并结合日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌、老实、守信；培育了幼儿主动主动参与各项活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。

三、家长工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动家访，利用家纺和幼儿园官网与家进步行沟通，通过多种形式〔多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园联系册等形式〕向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我们也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。

四、主题活动

幼儿对主题的教材爱好特别浓烈。尤其是书本内要操作的部分，每一位幼儿都会主动参加。布置的家庭作业也都会按老师的交代去完成，当然这也离不开家长的协作。幼儿对主题活动感爱好，家长的满足度高，我班老师盼望下学期能连续使用主题活动的教材。

五、存在缺乏与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面的丰富，性的增添，但也存在着缺乏：

1、“郭泽宇弹手大事”，在今后的学习中，老师将会更加耐烦的教育每一位幼儿，绝不会

再消失类似的事情。

2、教室的环境布置可在丰富些，让幼儿能够更好的融入每一个主题。

3、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善〔如刘杜月、盛可雯、黄紫嫣、宾梓豪等〕。

4、加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。

幼儿园中班月总结4

一：

时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，如今就要跟九月说再见了。回顾这个劳碌的九月，酷热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同嬉戏、共同生活，这让我们无比的欢乐！现将本月总结如下：

一、教育教学工作

本月我们开展了“伴侣见面真快乐””这个主题的教学活动。“伴侣见面真快乐”引领幼儿学会结交伴侣，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感气氛，把微笑送给伴侣，从伴侣那儿吸取快乐，给伴侣带去快乐。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管力量大小都可以关心别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜爱的颜色，表现出好伴侣间的亲热关系。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“我为伴侣画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好伴侣；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间嬉戏，熬炼手眼协作力量，体验到玩花绳的乐趣。本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。

二、卫生保育工作

随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病掌握住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还催促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候枯燥，我们提示幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们协作园部做好麻疹疫苗强化接种的宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。

三、家长工作

请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，如今我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又有用便利。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次感谢你们，盼望你们能一如既往地协作我们、支持我们！

我们的工作还有需要改良的方面，比方：六位新小伴侣的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点关心与指导。

二：

秋高气爽的九月即将离去，但消逝的时间不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我还常利用中午休息时间钻研教材，仔细备课。努力上好每一节课，是幼儿在园内学到学问的同时也养成许多好习惯。本月我的主要工作包括以下几方面：

一、教育教学方面

1、语言方面

在语言方面本月我们学习了《长高了》和《小猫追老鼠》，通过学习《长高了》这一课，使幼儿感受到了成长的喜悦和欢乐，并能有感情地朗诵儿歌，表现出成长的骄傲感；通过对《小猫追老鼠》的学习，使幼儿喜爱萌发喜爱小动物的感情，懂得爱惜小动物。

2、艺术方面

在艺术方面本月我们学习了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》，美术学习了《好玩的脸谱》、《欢乐帽》、《蔬菜水果变魔术》、《我的老师》。通过对《大鼓》的学习，让幼儿初步感知大鼓、小鼓声音的不同，知道用歌声的强弱改变表现歌曲，并且体验到了和鼓做嬉戏的欢乐，萌发对鼓的宠爱；通过对《粉刷匠》的学习，让幼儿知道劳动的艰辛和付出后得到收获的欢乐；通过对《好玩的脸谱》的学习，让幼儿了解五官的改变和表情的关系：通过对《欢乐帽》的学习，使幼儿情愿与同伴共享胜利的喜悦；通过对《蔬菜水果变魔术》、《我的老师》的学习，幼儿体验了身体长高的改变和大胆创作的欢乐。

3、科学方面在科学方面我们本月学习了《玩水》、《石头的用途》、《捉虫子》、《蚂蚁》、《蚂蚁的一家》，通过对这几课的学习，①让幼儿体验水可以流淌和蒸发的简洁现象。②让幼儿知道石头在人们生活中的用途。③让幼儿情愿和同伴共享捉虫子的阅历和欢乐。④让幼儿观看蚂蚁，了解它的身体特征、生活习性和家族分工。

4、九月份我园进行了迎国庆绘画活动，通过此次的绘画活动，加深了幼儿对祖国爱的情感，同时也知道如今祖国的繁华兴盛的景象，让幼儿充分发挥自己的想象力，绘画出自己心目中庆祝祖国的强烈和兴奋的场面。在这次绘画活动中，我们班的刘淑涵、黄杨、邵玺臻、司仪梦、常晓彤、魏欣怡、王晓彤等小伴侣都获得了很好的成果。

二、平安方面

如今甲型流感比较严峻，因此在本月我特殊留意对幼儿进行平安教育，告知幼儿在家没有家长的带着下不要处处乱跑，不去危急的地方；在园内不玩一切对平安不利的东西，在外面玩大型玩具是要有秩序、排队去玩，不准挤、不准推其他的小伴侣；并利用小黑板向家进步行平安宣扬，告知家长让幼儿在家时也要讲究卫生，不乱吃零食，幼儿要养成饭前便后洗手的好习惯，适合的熬炼身体，保证幼儿拥有一个健康的体魄。

三、保育工作

本月我常常提示幼儿留意讲究卫生，不吃脏东西，以免病从口入。并且在上课的时间里加大了晨检力度，每天早晨都要查看幼儿有无发烧、咳嗽等甲型流感现象，关注幼儿异样状况。对没有来园上课的幼儿都打电话进行询问没来的缘由。同时也向家进步行宣扬，关注幼儿的身体状况。为预防手足口时刻关注孩子。特殊是要保证园内的卫生状况，注意培育孩子的卫生习惯，让幼儿仔细做到餐前洗手、洗脸、餐后擦嘴和漱口，自觉整理自用的餐具。学会整理自己的仪表，自觉用礼貌用语与人问候、交谈。对于幼儿每次摆放不整齐的玩具、衣服、鞋子要求幼儿仔细做好，使其从小养成良好的行为习惯。仔细做好孩子处所、玩具、餐具等的消毒工作，做好消毒记录，不留任何卫生死角。

四、家长工作

1.《幼儿成长记录册》是家长和校内沟通的纽带。这月里我们仔细填写了《幼儿成长记录册》，真诚的向家长告知了幼儿在园的状况和缺乏，为幼儿的进展提出了一些建议，家长们也都协作工作，仔细为幼儿填写表现，有的也提出了合理化建议，给内向的孩子多一些表现的机会，给淘气的孩子多一些纪律的约束，家园联系、家长会等都是家园联系的重要途径，我利用这些手段，让家长看到了我的工作，同时也让孩子有更为宽阔的进展空间。

以上几个方面是我本月的工作，虽有成果，但也存在有缺乏的地方，我将就孩子存在的问题加强培育，稳固各种良好的卫生习惯，使以后的工作做的更好。

三：

时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，如今就要跟九月说再见了。回顾这个劳碌的九月，酷热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同嬉戏、共同生活，这让我们无比的欢乐！现将本月总结如下：

一、教育教学工作

本月我们开展了“蔬果舞会”这个主题的教学活动。“蔬果舞会”引领幼儿学会结交伴侣，学会融入群体，知道多吃蔬菜对身体好，把微笑送给伴侣，养成多吃蔬菜的好习惯，在语言活动“甜美蜜医院中”中，幼儿懂得只要有爱心，不管力量大小都可以关心别人，多吃蔬菜对身体好，我们还开设了与主题有关的区域活动，如语言区的“香香的水果”，让幼儿大胆地用表演的方法表现自己喜爱的蔬果；表演区的“珍宝ktv”让幼儿接触生活中表演的乐趣，熬炼幼儿大方的表演，体验到唱歌的乐趣。本月我园进行了一次家长会讲座。邀请家长来园知道本期我们的工作重点，让家长了解孩子的进展状况，也协作老师以后的工作。

二、卫生保育工作随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病掌握住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还催促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候枯燥，我们提示幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们协作园部做好幼儿体检的问题。保证每个幼儿都健健康康的来上学。

三、家长工作

请家长带塑料瓶，建筑我们的区角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，如今我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又有用便利。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次感谢你们，盼望你们能一如既往地协作我们、支持我们！

我们的工作还有需要改良的方面，比方：十三位新小伴侣的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点关心与指导。

幼儿园中班月总结5

时间飞逝，转瞬间一个月已经过去了。

一、班级状况

我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小伴侣。为了使我们在第一时间对每一个幼儿独特特征、爱好、爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的状况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的心情稳定，和孩子一起做嬉戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿喜爱的嬉戏，引导幼儿尽快熟识幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也关心幼儿尽快熟识幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟识幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开头，我班幼儿年龄大小不一，心情波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐烦去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应午睡环境。平常，我们以大局为重，主动工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。

依据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

二、卫生保健

由于孩子年龄较小，给卫生清扫工作带来许多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐烦的观看记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况，不漏吃，不迟吃，晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长。特殊在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应准时补充水分。

三、教育教学

1、老师深化细致的备好每一节课。在备课中，我们仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的.思维素养，保证教学质量。

3、留意听取幼儿的看法，准时了解解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、定期进行电访。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的互相理解，使关系更亲密。

正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。

在此，也诚心的感谢个位领导，赐予我们的关心与关心，感谢家长赐予我们工作的支持与协作表示感谢!

幼儿园中班月总结6

不知不觉中，十一月已经告于段落了，在这一个月的时间里，我收获了很多，同时也意识到很多教学方面的问题，为了更好的从事幼儿园教学工作，特对5月做出总结,详细的状况如下：

一、班级状况

十一月份即将结束了,一月下来我班出勤率还不错,有几个小伴侣发高烧，每天来园的幼儿人数在38左右，后半个月幼儿的出勤率基本可以到达38人以上，我们班的出勤率会很高。

二、教育教学方面

1、多元智能课程

本月的多元智能课程是《欢乐时间》：从小伴侣们把握的状况来看，还不错，能够接受老师所教的学问，对本月的主题也特别的喜爱。

语言：从《你是蚂蚁，小可》，《欢乐的鞋匠》，《乖乖的礼物树》分别用童话，寓言及看图说话等多种形式呈现，其目的在于吸引幼儿参加活动，并能在活动中理解文本的内涵，从而建立起幼儿对自我的正向观点与看法。。

艺术：该主题通过创设不怜悯节，不同层次，不同类型的合作性活动，如邀请舞《蚂蚁搬豆》中小蚂蚁们齐心协力搬走一粒大豆，歌曲曲《小老鼠打电话》中老鼠和猫紧急刺激戏等，在这一系列中渐渐体验到和同伴在一起互相协作，互相依靠，互相关爱的欢乐和美好，感受到伴侣得支持，鼓舞和友情。，

社会主要让幼儿在发觉与学习他人优点的同时，了解自己的特点，学会去遵守规章，学会去了解社会，让自己度过欢乐的时间。

数学：主要以《合唱团》、《找一找》，《合唱竞赛》为主，让幼儿学习事物与其特征和数量之间的二次对应。训练分析力量和推理力量。

科学：主要让幼儿了解“力”是抽象无形的，通常不易觉察和介绍“空气”，虽然空气也是看不见也摸不到，但确是生物维持生命所不能缺乏的。

生活与健康：主要是培育幼儿遵守规范，学会爱护自己，增添危机处理力量。

2、《弟子规》：本月完成的了学习内容是：朝起早—下称家稳固学过的内容，让幼儿能把在园学习到的《弟子规》内容用到实际的生活中去，不但会说会读也要能要求自己做到。

3、《蒙氏》：本月连续学习数学教育及科学文化教育：《数棒》《小青蛙的生长过程》《1-10的数字与数量》

三、家园联系方面

每天对没有来园的或者生病的幼儿进行了电话上的沟通，每天对自己接的家进步行了面对面的沟通，进一步了解幼儿的状况，每周五按时发家园联系册，到达书面的沟通。

1、下一步家长工作

加强与家长电话上的沟通工作，准时反馈幼儿的状况，做好家园联系工作。

四、常规方面

本月对幼儿的常规进行了严格的训练，要求幼儿在活动时严格按常规的要求进行。平常以引导和催促为主，让幼儿能有规律的参与各种活动。

五.保育方面

1.每天早上打开窗进行通风，对幼儿手能够触摸到的地方都要用稀释的消毒水进行檫一遍，每天一小扫，每周一大扫。

2.幼儿户外活动时必需给幼儿垫毛巾，对衣服汗湿的小伴侣换衣服，尽量做到让幼儿的衣服保持干爽。

以上是XX幼儿园十一月份的工作总结，有做到缺乏的地方下个月进行改良，加油!加油!

幼儿园中班月总结7

九月是新的开头，是新的盼望，布满盼望的九月在孩子们的热闹声中结束了，回顾这个月，我们一起瞧瞧咪咪(2)班的精彩活动。

开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热忱地抱一抱孩子，拿出孩子喜爱的玩具哄一哄;组织孩子们喜爱的嬉戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的留意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，慢慢地孩子们喜爱上幼儿园了，也喜爱老师了。

九月，我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里，围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了，有了自己的学号，了解了班里小伴侣的名字，对本班老师和其他小伴侣有了肯定的熟识，并对幼儿园产生亲切感和平安感，逐步开头适应幼儿园集体生活。在本月还有我们中国的一大传统节日“中秋节”、“老师节”向孩子们介绍了中秋节和老师节的来源等，而立刻就要到“国庆节”我们进行了相关的节日庆祝活动，让孩子们感受我们祖国母亲的宏大。

九月，在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第一天就教育幼儿，饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法，老师示范，保育员监督。通过儿歌“洗手”让孩子们养成规范洗手的习惯。就餐常规方面，要求幼儿能够就餐，对于不情愿自己动手吃饭的宝宝，我们也通过和家长联系沟通的方式，盼望在家长，就能培育宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面，有的幼儿面临新的环境，不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担，让他们在自己的床上休息，保持清静。

一个月的时间很快就过去了，在这段时间里宝宝们渐渐熟识老师，老师也渐渐了解了每位宝宝。我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长亲密沟通，使家长准时了解孩子的在园状况。每天早上家长们能放心地把孩子交给我们，安心地去上班，可以说“成就感”由然而生。

“一份耕耘一份收获”，让我们一起来共享收获的喜悦!期盼十月的精彩。

幼儿园中班月总结8

一、基本状况常规工作

本学期，我一般班共招收幼儿276名，设7个教学班，配备教职工

22人。室外布置主题性强，颜色鲜亮，富有童趣，结合教学内容。

1、制定并审查各项打算〔老师学科打算、教研打算、班务打算〕

2、发放各班教材、教学用具。

3、主题环境的创设和节日主题的开展

4、各班级教学进度的调查和指导。

5、检查班级一日活动的开展状况。

6、进班听课并对新老师进行业务指导。(开展教学研讨〕

7、语言、音乐学科的会课活动。

二、教育教研工作

1、节日主题活动的开展〔中秋节、老师节、国庆节〕活动。

2、大班组老师开展语言、规律狗学科“同课异构活动”。

3、秋季亲子运动会。

4、语言、音乐教研活动。

三、取得成果和存在的问题

1、开展了主题活动:“中秋节主题活动”“老师节主题活动”“国庆节”：主题活动让孩子了解中国的各种节日及节日的来历和寓意，存

在的问题是在活动的前期铺垫还需要加强，老师的专业化学问了解太少，主题活动中大家一起商讨，并将专业化的学问采纳孩子理解的形式开展，让主题活动得到真正的意义。

2、“亲子趣味运动会”全园开展，本次开展亚太体制能亲子活动，活动中我们中层的指导，老师的组织消失了许多问题，在以后活动中分工明确，责任到人，做到人人有任务，责任人人负，将活动开展到家长全部参加，孩子得到全面进展。

3、开展了大班同课异构教学活动，活动中展现了语言、数学两门活动，充分为老师供应创新的平台展现教学活动，活动中王晓玲、马雨薇两位老师活动开展较突出，大家取长补短共通学习提高自身的教育教学力量。

4、扎实开展教研工作，有效地促进教学质量的提高。我园依据幼儿园实际工作中消失的问题开展了丰富多样的教研活动，这些活动的开展，端正和更新了老师的教育观念，解决工作中存在的问题，促进教育教学工作。如：音乐教研会，老师的弹唱跑掉，弹奏伴奏不熟，律动的动作，经过教研活动的学习和沟通音乐活动明显得到了肯定的提高。语言教研活动让老师提前备课，熟识故事儿歌内容，汇课形式表演，研讨活动目标和过程，取长补短，做到活动前充分的预备。

5、户外活动：随着生活条件的改善，伴随孩子成长的东西越来越多，电视、电脑、高档玩具等等，孩子们的视野开阔了，空间却缩小了，越来越多的孩子更情愿关在家里，不想走出房门。为了孩子们的健康，户外活动除了常规的集体操、器械操，设计设适合幼儿年龄特点的户外小嬉戏，如：老鹰捉小鸡、球类嬉戏、自制嬉戏、器械等等，孩子们爱玩、会玩、愿意玩，越玩身体越健康。三、家长工作开学召开了新学期家长会，家长会上参加率未到达预期效果，会上个别主班对会议的目的不太明确，在以后家长会上我们一起商讨制定有成效的家长会议。幼儿的学习与进展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、社会的支持、理解与协作。开学以来，各项工作都已进入正轨，但同时也存在一些问题，老师的教学力量的提高还需连续指导和监督，从最基本开头抓起，提高执行力是首要任务，将从自身做起，把各项工作做实做细。

幼儿园中班月总结9

忙劳碌碌，转瞬一个月又过去了，现将十一月份的工作总结如下：

这个月我们连续开展了主题“红黄蓝绿”。秋天是秀丽的，秋天里的学习内容也都好美。散文《秋天的颜色》，把孩子们带入那一幅秀丽的图画，乘上一片落叶做的小船，去看看秀丽的秋天;《三间树叶房子》，透过描写秋天的美、秋天的活动，表达了伴侣之间深深的友爱之情;《梨子小提琴》，和着舒曼的《梦幻曲》，带给孩子一片柔软、安静的柔情意味，让人久久沉醉其中;《彩色兔》，大胆反映了人们对于丰富多彩的憧憬……

好不简单等来一个晴朗的好天，我们秋游去。穿上一双舒适的鞋子，由于我们要走好多好多路;带上一只包包，我们要去捡树叶。活动由于天气的缘由，已做了延期，这次最终成行，孩子们兴奋得很。来到目的地，他们欢呼着投入进去，处处寻寻找觅，有的甚至想品尝“探险”到的野果子……最终我们高兴奋兴地满载而归。

在“香香的蔬菜”主题活动中，我们在活动室的墙上布置“香香的蔬菜”主题墙饰，还进行了一系列的活动：将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览;与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，互相介绍、熟悉;带幼儿去菜场买菜，关心幼儿熟悉和了解蔬菜;在与幼儿午餐时，告知他们蔬菜的名称和对人体的好处，培育幼儿荤素搭配的良好饮食习惯;还请孩子在家与父母共同烹饪一道菜，带到幼儿园开展“蔬菜品尝会”，他们将自己带来的菜肴放在自助餐的餐桌上，然后自选菜肴进行品尝，在欢乐的气氛中进一步激发了喜爱蔬菜的感情……

在日常生活中，我们连续对幼儿进行生活卫生习惯及生活力量的培育，鼓舞幼儿进餐时细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，不掉饭粒。进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净。午睡时清静就寝，、有次序、快速地装脱衣服和鞋子，会整理床铺。这个月，我们还进行了穿衣服竞赛，其中陈星宇、陆伊宁、周陈怡、陈静得到优胜。

在家园共育方面，要家长协作的工作还是有好多：与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名字;黄昏时在家中和幼儿一起观看天空中云彩的改变，感受大自然的美景;常常带孩子到菜场去买菜，关心幼儿熟悉和了解蔬菜;在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，喜爱吃蔬菜等等。

另外，我们利用家校路路通，让家长知道我们即将开展的每个主题，通过教室门口的家园联系栏准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，让家长更多的了解孩子的进展状况，主动争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。

信任在即将迎来的新的一月，我们的孩子肯定越来越棒!

幼儿园中班月总结10

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本月的工作也结束了。回想起这一月与孩子一起共学、共长的日子、真令人难忘。本月、在本班老师的协作努力下、班级的各项工作开展的井然有序。现将本月几个方面的工作进行总结。

(一)幼儿成长改变方面：

总人数39人,男生22人、女生17人、插班生6人。幼儿总体进展水平较强,特殊是语言表达力量、自理力量比起小班有明显进步。大部分幼儿思维灵敏、活泼开朗、能与同伴和谐相处,喜爱集体活动。在活动中幼儿渐渐主动参加、互动、探究、学习热忱较以往更加浓烈、呈现出无限的学习潜力、旺盛的求知欲。能、自信地表达自己的想法、会交谈。能运用画笔、纸张勾画、呈现自己宠爱、娴熟的事物、能与同伴互助互学、共同进步!特殊是小年龄幼儿进步较明显、本月我们为幼儿供应了多种展现平台(平常分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展现、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周欢乐星、亲子活动)、通过这些活动的熬炼力量弱的幼儿有了明显进步。一月来、旧生基本同步进展、幼儿间各力量水平差距也渐渐缩小。而新生也在各力量方面相对于开学有所进步。

(二)保育工作方面：

班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间、自理力量也较强、但他们究竟年龄小、自我掌握及自我爱护力量等方面都存在很多差异、需要我们老师投入更多的精力、引起更全面的关注、只有幼儿身心均健康、他们才能全身心地投入到活动中、不断进展。班级老师在意识、行动上均引起高度重视、寻求适合幼儿进展的若干策略、准时沟通工作中遇到的问题、沟通好的阅历做法、共同注意幼儿一日生活中的每个详情、准时发觉他们身体状况的异样、赐予特殊的关怀、照看。加强体育熬炼、提高身体素养。保证每天两个时间段的户外活动(每天早晨来园一次和下午一次)、11月份在五中还进行了亲子运动会。坚持每天下午离园前给幼儿擦脸、塞衣服。经过一月的共同努力、无论在园、还是在家部分幼儿生活自理力量都有所提高、会自己的事情自己做、而且还更懂事、关心家长一起承当力所能及的事、呈现出一派不断进步的蓬勃生气!

本月开展了以下几项针对幼儿自理力量的竞赛：如自己的事情自己做系列活动(三)“我会整理小床铺”、(四)“我会塞衣服”(五)“剥剥乐”等。通过这些活动、幼儿的自理力量有了很大的提高。

(三)教育教学工作方面：

主题活动：九月开展了主题整合活动“我喜爱”。在这一课程单元里老师与孩子们从“我”动身、观看自己的外貌、身体、心情、发觉自己与别人的不同之处、友好、微笑、关怀、关心、送自制礼物等等、学习了与同伴建立友情、体验友情的温馨;孩子们通过语言活动《贝贝、别羞涩》、《抱一抱》、《快乐枕与出气包》、《甜甜话接龙》、社会活动《光阴的故事》、《好伴侣火车》、《我的快乐法宝》等进而获得各种不同表达爱好的方式。初步学习理解和体验他人心情。学习了一些关怀别人、排解不开心心情的方法。在“抱一抱、甜甜话接龙、好伴侣火车、甜美手语”等各种嬉戏中初步理解了伴侣的意义、共享和伴侣相处的欢乐时间。享受表达“我喜爱”时的那份愉悦。十月份在主题活动“伞的世界”的开展过程中、师生共同收集了很多伞、有阳伞、雨伞、油纸伞、儿童伞、还有工艺伞、玩具伞等悬挂在活动室中、在这个会说话的环境中、带着孩子从熟悉伞入手、引导幼儿观看伞的外观、种类、花样、探究伞的特性、感受伞的重要性、进而关心幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历、也进展了幼儿的想象世界。十一月我们围绕主题活动《给你一封信》开展了一系列相关的活动、幼儿在社会、艺术、科学等方面得到了极大的进展、同时让孩子们感受到是在玩中学学问、孩子们很放松、留意力较集中、参加性也较高：如《写信给好伴侣》初步了解了写信的方式、并且学习用写信的方式表达对老师、家人、伴侣的感情。《邮局之旅》孩子们去邮局参观、通过邮局阿姨的热忱接待、让孩子们感受到了人与人之间的友好、通过自己购置信封、邮票到寄信的过程、自己得到了敬重、认可、从而获得了满意感。最重要的是参观邮局的内部结构后、知道信是邮递员、邮车送到家里的。《拼拼乐》、《称一称、有多重》建立了部分与整体的概念、知道邮局包裹得称重方式、了解重量的概念《无字天书》这节课激发了孩子们的奇怪   心、他们体会了发觉的乐趣、同时在科学小试验中培育了幼儿探究的热忱。《信的博览会》孩子们自己动手制作信封、设计邮票等、还配有图案、想象力特别丰富。

幼儿还了解了信也是传达信息、表达想法的一种方式、增添了口语听说和前阅读、前书写的力量。十二月份围绕主题开展了“熟悉感官”、“视觉与听觉阅历”、“触觉与味觉阅历”等单元课程。让幼儿熟悉感觉器官的位置及功能、引导幼儿运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去探究四周的事物;在“静心之旅”活动中、引导幼儿用各种感官体会四周的情境、并以图画的方式记录;能在老师的关心下运用各种材料自制颜色眼镜、摇摇瓶、嗅觉瓶、香香袋。一月份开展的是“咚咚隆咚呛”的主题、我们张贴一些过年的民间风俗照片、图片供幼儿观看、观赏。和孩子们为过新年做预备、贴春联、贴福字、挂灯笼、挂中国结……装扮节日的活动室。还开展一系列剪窗花、做狮子、折纸龙、画年画、做鞭炮等丰富多彩的活动。通过活动《年兽来了》了解了中国传统庆贺新年的方式与来历、知道一些中国人过新年放鞭炮、舞龙舞狮、贴春联、大扫除的风俗与习惯。熟悉中国传统的部分乐器：鼓、锣、钹等、与孩子一起探究节奏和声音。学习歌曲《过新年》、《新年好》、《恭喜恭喜》等、进一步体验过年时的喜庆快乐气氛。在《欢天喜地舞龙舞狮》活动中绽开对狮、龙的想象、协作鼓声做舞龙舞狮的各种动作、再现了中国传统节日风俗和民族情感、享受舞龙舞狮的乐趣。拜年是中国人庆祝新年的一种特有风俗、让幼儿知道拜年时要说些吉利好听的话、情愿大胆地与四周同伴表达新年的祝愿、并制作了礼物要送给自己喜爱的人。

(四)班级工作：

1、供应多种展现平台,熬炼幼儿的胆识,增添幼儿自信,培育幼儿表现力。(平常分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展现、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周欢乐星)

2、开展值日生工作。利用幼儿自己推举、投票的方式、调动了幼儿的主动性、表达了公正竞争的原则。

3、运用嬉戏、竞赛的方式进一步强化了餐后活动的常规。如玩具摆放位置、标志、收放规章、收放要求和速度。

(五)班级教研方面：

1、利用音乐开发幼儿智力、陶冶情操.学习许卓娅的音乐教学理念和教学方法、采纳《音乐教育资源》教材开展音乐活动、在音乐活动中提升幼儿的肢体表现力和音乐感受性。

2、开展一课三研,提高日常教育教学质量,促进老师专业成长.

3、区域和分组活动扎实、稳步开展。

4、注意幼儿绘画力量的培育、坚持每周一节美术活动。一月来、幼儿绘画水平直线上升。

(六)家长工作方面：

我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育、也知道从何下手、来协作老师。因此、开学初、以“幻灯片展现”的形式召开了家长会、更新家长的教育观念、让每一位家长具体地了解我们的日常工作、同时了解本月的工作重点、加强家园协作、确立互相敬重、公平、信任家园关系。对于工作较忙的双职工家长、我们实行了定期定时与他们沟通、幼儿表现反馈于他们、使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来、家园合作更加紧密、融洽、本班幼儿也更快地进步、持续进展。定期召开家长会、家长开放日、亲子活动、让家长了解幼儿园教学工作、班级工作重点及幼儿在园的状况、为教育达成共识。家长问卷形式关心老师了解家长对老师的需要、为调动家长支持班级工作主动性奠定良好基础。定期更放“家园联系栏”、充分发挥家园联系的作用。利用电话、短信、书面沟通等形式互相沟通、便于家长准时反馈幼儿状况和我们工作中的缺乏、给我们更好的建议。本月我们开展了“伞的主题汇报会”“亲子自制创意邮筒竞赛”“亲子圣诞晚会”“轻舞飞扬集体舞竞赛”等亲子活动;值得一提的是以家长为单位组建的四个“快乐家庭组”也开展了丰富多彩的活动,如”快乐小组法院生活小区之旅;“欢乐组合”小组动物园之行;快乐小组周末夏道果园之旅;快乐小组飞鹰艺术之旅。特殊是本月的“亲子圣诞晚会”、全部的预备、环境布置、礼物都是由家长自己组织购置的。晚会举办得很胜利。这些亲子活动都是由家长自发组织的、通过活动幼儿与幼儿之间、幼儿与家长之间、家长与家长之间拉近了彼此的距离、构建了和谐、温馨的气氛。

(七)缺乏之处：

本月工作虽然取得了成果、但还有缺乏之处：幼儿之间力量悬殊较大、个别幼儿心情化明显、独特强、逆反心理重、自制力弱、这给班级的常规工作带来肯定的困难。下月我们会多关注小年龄、弱势幼儿、使其体验集体的欢乐、增添自信念、提高力量。个别幼儿行为习惯还有待加强;和特别幼儿的家长沟通得还不够。区域活动时的常规需要不断提示、不够自觉。在今后的工作中、我们将制定更加完善的工作打算、以崭新的面貌迎接新的挑战!

幼儿园中班月总结11

我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢乐 、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，圆满也罢，承前避后，为了更好地工作。还是仔细地回顾一学期的工作吧！

一、师德方面

政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情，以主动的情感看法和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议 ，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐烦、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理，表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。

2、班级风貌方面

开学期初，由于有8名插班幼儿的加入，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的关心下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面力量都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状，我们确定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下，如今我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。

三、教育教学工作方面

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作打算，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。

四、保育工作方面

看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关心：

〔一〕进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展。

〔二〕盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗？幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

幼儿园中班月总结12

一月份的工作结束了，我深刻的体会到了这一点，在这方面我还是抱走很大的信念，我们幼儿园始终都在做好幼儿工作，贯彻教育部门的相关方针，落实好分内的事情，过去一个月来的工作已经结束了，在这一个月来的工作当中的确是做的比较仔细的，也需要总结一下。

对此我也是做好了许多的预备，工作是自己的事情，如今回想起来的时候还是晕的比较仔细的，关注孩子们的身心健康，对此还是特别有意义的，在这一点上面我们贯彻落实相关工作，这个月也是本学期最终一个月了，也是严格预防一些突发大事，对孩子们的教育是特别重视的，包括如今天气很冷，在这方面还是要严格预防感冒，孩子每天来到学校上课都是需要重视这些的，在这方面我也是深有体会，信任在这一阶段的工作当中这方面会做的更好，这一个月来的工作当中大家都在仔细的做好这些，这份工作也是特别的重要，对此我始终都是很有感受，这一点也是毋庸置疑的，我们在这方面需要做出好的成果来，关注孩子们的身心健康，孩子们在学校的一些表现也是准时的反馈给家长，让家长也有一个心理预备，仔细的做好相关的职责，这一点特别明确的，还是要仔细一点去做好，孩子们平常在学校的一些状况需要做到心里有数。

在月初的时候我园也是举报了晚饭联欢会，让孩子们主动的参加了进来，促进了孩子们之间的沟通，还有感情，这次联欢会还是特别有意义的，在这一点上面我们始终都在仔细的维持着，我也知道在这方面我抱有很大的信念，对于工作而言我从来都不会忽视这一点，如今细细的回想起来的时候也应当让孩子们有一个正确的推断，这一点是毋庸置疑的，这个月的在劳碌中度过，我园一只都在不断的完善相关的制度，让孩子们能够有一个更好的学习环境，能够更加安心的学习，也让家长放心，当然在下一阶段的工作当中还会有更多的问题消失，这些是需要做出调整的，这个学期的工作结束了，新的一个学期即将到来，当然要做好更多的预备迎接新的一个学期，一月份的工作当中也是有一些缺乏之处，比方说在一些工作上面支配的比较仓促，没有根据本来的打算落实，这是一个问题，接下来需要调整留意的，为了更好的完成好工作，接下来肯定更加严格的把控好。

幼儿园中班月总结13

不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20xx年的最终一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里，小伴侣们各方面的力量都有了进一步的提高，各种活动中的自控力量较好

大多数小伴侣在活动中能仔细倾听，特殊是当别人在讲解并描述时他们也能认真倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能认真听清晰同伴的讲解并描述或老师的提问，而且部分幼儿参与活动的主动性不高。

树叶飘落，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜爱户外活动了，想通过运动抵挡寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开头了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探究各种体育活动，如：《轮胎竞赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等

特殊是玩报纸活动，一开头孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪?”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中飞翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也开心地参与我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会

以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与熬炼，同时孩子们的运动习惯还需培育。通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的欢乐和好处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜爱的运动方式。

孩子们也沟通、展现、表现了自己喜爱的运动：跳绳(全班43位幼儿已经会跳绳。)、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与熟悉。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的养分、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深化着……

圣诞接近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的爱好是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围围着圣诞节而劳碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，熟悉了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在欢乐的音乐声中欢庆平安日，体验着西节中化的节日。

在这20xx年的最终一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的留意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观看雪花：他们发觉雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上特别松软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪溶化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。

在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小隐秘。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。

运动会中小选手们个个精神饱满，生龙活虎，都显出自己的看家本事，预备与对手一比高低，加油队声声声昂扬，在打成平手的拔河竞赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成果。星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开庆祝会等活动告辞了十二月，告辞了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。

天气较冷，大多数小伴侣早晨都能准时来园，并且主动参与户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的改变，常生病，缺课，需加强引导。

幼儿园中班月总结14

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:

一、思想政治方面

主动参与先进性学习，仔细做好学习记录；主动参与双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心；利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟；团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，主动参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。

2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐、暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小伴侣，依据本班的实际状况制定教育打算，仔细备课。我努力让每一位小伴侣都有发言的机会，多数用嬉戏的方式进行各项教育，让他们在嬉戏中开心学习，养

成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我鼓舞小伴侣多方面