2023-2024学年新疆维吾尔自治区阿勒泰市小学语文五年级期末高分通关测试题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写字词

1.我们平时穿衣,颜色搭配要shìyí(),zhū(

)红色与大绿色在一起有huāshao(

)之xián(

)。

2.沼泽地里,几只丹顶hè(

)站在水中捕捉小鱼,给这幅水墨画zēngtiān(

)了yùnwèi(

)。二、选择题2、下列生字的注音全对的一组是(

)A.祭祀(sì)

蚌(bèng)壳

倭(wō)瓜

逛(guàng)街B.旖(yǐ)旎

无垠(yín)

峨(é)眉

公顷(qīng)C.燕(yān)山

点缀(zhuì)

弓弩(nǔ)

踉(liàng)跄D.湖泊(bó)

猕(ní)猴

楷(kǎi)书

嫣(yān)然3、下列句子没有语病的一项是()A.《落花生》的作者是老舍,运用了借物喻人的描写方法。B.金风送爽,我们走在铺满落叶的山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。C.猎人海力布是个诡计多端的人。D.《慈母情深》是当代著名作家梁晓声写的。4、下列词语中没有错别字的一组是(

)A.妒忌

惊疑

扭扣

垂头丧气B.摔跤

喉咙

拇指

手急眼快C.樱桃

预计

轰然

龇牙咧嘴D.航行

慈详

操纵

全神贯注5、下面句子中的省略号表示()

“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、下面俗语与成语不对应的一项是(

)A.吃水不忘挖井人——饮水思源B.鼻子都气歪了——贼眉鼠眼C.前怕狼后怕虎——畏首畏尾D.打开天窗说亮话——直言不讳7、下列句子运用的描写人物的方法和其他三项不同的一项是()A.他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。B.他的心里忐忑不安,生怕自己做过的事情被人知道了。C.刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。D.他半闭着眼睛,干枯的手指有节奏地敲着桌面,头慢慢地向后拗过去。8、将下面这句话插入语段中的哪个句子后面最合适?最准确的选项是()

雾在我周围缭绕,我如同置身于茫茫的雾海中,又仿佛进入了仙境一般。

①我打开门,雾便窜出来,瞬间,好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。

②我的视线被雾挡住了,好像空间只有眼前这么大。

③这时的我就像是一位仙女披着洁白的纱裙,真想翩翩起舞啊!

④我感到这一切都是那么舒服。A.①B.②C.③D.④三、填空题9、国学在线。

(1)零落成泥碾作尘,_____________。

(2)总为浮云能蔽日,_____________。

(3)_______________,燕然未勒归无计。

(4)其身正,__________;_________,虽令不从。10、将下面带“不”字的成语补充完整,并从中选择喜欢的成语造句。

______不闭户

路不拾______

民不______生

______不释手

不甘示______

不同______响

造句:________________________四、文言文阅读11、阅读文言文,完成练习。师旷论学晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛③乎?”平公曰:“安④有势人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎⑤?”平公曰:“善哉!”注释①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷:春秋时期晋国乐师。③炳烛:点燃火把。④安:怎么。⑤炳烛之明,孰与味行乎:点上火把走路和摸黑走路相比,哪个更好呢?1.依次填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是(

①夜晚

②迟,晚

③年暮,年老

晋平公想学习却又“恐已暮矣”,他所说的“暮”指

从师旷的回答可以看出,他故意将“暮”理解成。A.①②B.②①C.①③D.③②2.下列说法中,不正确的一项是(

)A.文中画“”的句子运用夸张、排比、反问的句式表达了对老年人想再学习的看法。B.“安有为人臣而戏其君乎?”应读为“安有/为人臣/而戏其君乎?C.“盲臣安敢戏其君乎?”的意思是盲臣不敢戏君。D.“善哉”一词说明师旷成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的。3.这则故事告诉我们什么道理?

__________________________

4.我们正处在“如日出之阳”的阶段,应当怎样对待学习?

________________________五、现代文阅读12、阅读。

①无论是春夏,还是秋冬,西湖都美得让人流连忘返。②春天,西湖边飘逸着芬芳的花香,不时有鸟儿传来清脆的歌声,犹如一位报春使者向人们传递春的讯息。桃红柳绿的苏堤,游人如织,大人、小孩都显得格外的兴奋,甩开了穿了一冬的厚厚的棉衣,投入了大自然的怀抱。那桃花,开得格外艳,每一株都有不同的姿态,每一朵都有不一样的娇媚,它们的共同点就是都充满了生机,游人奔走其中,真是“人面桃花相映红”啊!来到柳浪闻莺,一树树垂柳,那真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。行走在西湖,有的只是那暖暖的春意,那满眼的新绿,会叫你心中对生活充满向往,充满希望。③夏天,去曲苑风荷走走吧。在阳光下的照射下,波光粼粼的湖面上闪着点点金光,犹如湛蓝的夜幕上,那闪烁着的点点繁星。温柔的湖水犹如一面清澈的玻璃镜子,映照着如同画卷展开的湖光山色,异常美丽。湖中,一朵朵荷花好似一位位亭亭玉立的少女,婀娜多姿,楚楚动人。微风拂过,她们就会随风翩翩起舞,动作是那么优雅,简直就是天生的舞者。走上湖中的木桥,近看荷花,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要裂开似的。满眼都是荷花,看久了,你会觉得自己也变成了一朵荷花,或者变成了湖中的一条小鱼,嬉戏在大荷叶下,享受着那夏日里难得的阴凉。到了静谧的夜晚,微风徐徐地吹着,荷叶轻轻地摇曳着,漫步湖边,令人神清气爽,心旷神怡。④秋天,丹桂飘香,去满陇桂雨欣赏桂花绝对是个好主意,那香气会将你全身浸透,轻轻摇一摇桂花树,哇,桂花如同细雨纷纷洒落,这香气袭人的桂花雨会叫你一辈子都难以忘记。夜晚,只要去平湖秋月赏月的人都能大饱眼福。仰望夜空中那一轮酷月,肯定会有一种什么烦恼都消失的感受,难怪从古至今,有那么多文人墨客留下了赏月的佳句。秋天的西湖,美得那么从容,那么恬静,那么高雅。⑤冬天,断桥是大家不得不去的地方。在银装素裹的下雪天,远望断桥,背阳的地方堆满积雪,向阳的地方则化作了水,就仿佛长长的白链到此中断了一般,成了西湖的一大奇观。再加上许仙与白娘子的动人传说,断桥在人们眼中显得那么神奇而独特。走在断桥上,也别有一番风味,伫立桥头,纵目远眺,白雪皑皑的西湖,显得格外清秀。⑥寒来暑往,西湖的一年四季都是那么独特,那么迷人。1.给短文加上合适的题目。

2.根据意思在短文中找出对应的四字词语。

(1)形容对美好景致或事物的留恋。(

)

(2)心境开阔,精神愉快。(

)

3.读短文,完后表格。时间地点主要景物春苏堤、柳浪闻莺______夏______湖水、荷花、荷叶秋满陇桂雨、平湖秋月______冬______雪

4.短文的写作顺序是(

)A.地点转换B.时间顺序C.事情发展顺序5.读第4自然段中画横线的句子,你的脑海中又会浮现什么画面呢?请下来。

_____________________

6.下列说法不正确的是(

)A.文章中有很多优美生动的句子,读起来让人身临其境。B.读到第③自然段,我想到了这样的画面:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.文章没有表达出作者对西湖的喜爱之情。六、仿写句子13、句子练习。

(1)十五的月亮又大又圆。(用打比方的说明方法把事物的特点写清楚)

__________________

(2)这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。(仿写句子)

这是我第一次__________,与__________都大不一样,_______________。

(3)围绕第一句话的意思,续写句子,把内容写具体。

马老师多么和蔼可亲呀。____________________。

(4)某年中央电视台春节晩会有一春联,非常有特点。请你选择恰当的字词填空,把对联补充完整。

上联是:吃饺子看春晚一碗一晚,下联是:贴春联送祝福一(

)一(

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