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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
1.他轻轻地把纸条sīsuì(
),xīnjīngdănzhàn(
)地niŭtóu(
)看了同桌一眼,心虚地说:“你再瞪眼,我也不怕!
2.浪花dòunòng(
)着沙滩,hăiōu(
)在天空中飞翔,yìsōu(
)hángchuán(
)在狂风sì(
)虐的海面上漂荡,所有的乘客都躲进了chuáncāng(
)里。二、选择题2、[字音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.天罡(zhèng)
美差(chāi)
报偿(cháng)
自传(zhuàn)B.地煞(shà)
一沓(tà)
借鉴(jiàn)
试卷(juàn)C.日寇(kòu)
酵母(jiào)
磁石(cí)
呐喊(nà)D.呻吟(shēn)
投奔(bēn)
嬉笑(xī)
馈赠(kuì)3、下列句子中有语病的一项是()A.祖父反复教育我要仔细区分谷子和狗尾草。B.金字塔是人类劳动和智慧的结晶。C.《跳水》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。D.由于困窘和羞愧,我的脸一下子涨得通红。4、下到各组词语书写完全正确的一组是(
)A.金璧辉煌
胆怯
象征
缝隙B.心旷神怡
燥声
稀罕
说话C.津津有味
机械
厌烦
商议D.山洪爆发
懒惰
俯冲
建筑5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是(
)(2分)A.北京的立交桥纵横交错,像一个迷宫似的。B.这道数学题他怎么也解不出来,急得抓耳挠腮。C.即使这个舞蹈的节奏快,我也能手忙脚乱地跟着音乐把它跳好。D.听说儿子考上大学了,李老师喜不自胜。7、下列句子中描写事物的方法与其他三项不同的是。(
)A.他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?B.爸爸和妈妈在看玫瑰,爸爸看到的是玫瑰下棘手的刺,妈妈看到的却是满园的红玫瑰。C.鸡没有凤凰的华丽,没有雄鹰的志向,没有麻雀的活跃,但它以朴实的态度默默奉献。D.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。8、给下面句子排列顺序,正确的一项是()
①因此,有人夸张地说,王勃是个奇才,睡一觉就能写文章。
②王勃是我国唐代一位很有成就的文学家。
③别人推他,他不动;叫他,他不应。
④据说王勃写文章有个习惯,先磨墨铺纸,然后上床蒙上被子,一声不响。
⑤等他“睡”足了,猛地从床上跳下来,“刷刷刷”,一篇文章就写出来了。A.④①③⑤②B.②④⑤③①C.②④③⑤①D.②④⑤①③三、填空题9、结合日积月累,补充填空。
(1)_____,不弃功于寸阴。(葛洪)
(2)我劝天公重抖擞,_________。(《己亥杂诗》)
(3)_______,但悲不见九州同。________,家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
(4)美哉,我少年中国,________!_______哉,我中国少年,________!(《少年中国说》)10、把下列词语补充完整,并选两个词写一段话。
一()见()
从容(
)
马革(
)
情不(
)
()机()算
一()不()
___________________四、文言文阅读11、阅读。愚人食盐昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。(选自《百喻经》)【注释】①食:食物
②益:增加。③所以:……的原因。④智:智慧。⑤故:缘故。⑥患:祸患。1.解释下列句子中加点的词。
①昔有愚人,适友人家(
)
②薄暮至家,母已具食(
)
2.给下面的句子断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)
天下之事皆然过则非惟无益反害之
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
愚人食盐不已,味败,反为其患。
_______________________________________
4.这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。
_______________________________________五、现代文阅读12、阅读。再见吧,我不幸的乡土哟!踏上了轮船的甲板以后,我便和中国的土地暂别了,心里自然充满了悲哀和离愁。开船的时候我站在甲板上,望着船慢慢地往后退,离开了岸,一直到我看不见岸上高大的建筑物和黄浦江中的外国兵舰,我才掉过头来。我的眼里装满了热泪,我低声说了一句“再见吧,我不幸的乡土哟!”再见吧,我不幸的乡土哟,这二十二年来你养育了我。我无日不在你的怀抱中,我无日不受你的扶持。我的衣食取给于你。我的苦乐也是你的赐予。我的亲人生长在这里,我的朋友也散布在这里。在幼年时代你曾使我享受种种的幸福;可是在我有了知识以后,你又成了我的痛苦的源泉了。在这里我看见了种种人间的悲剧,在这里我认识了我们所处的时代,在这里我深受了各种的痛苦。我挣扎,我苦斗,我几次濒于灭亡,我带了遍体的鳞伤。我用了眼泪和叹息埋葬了我的一些亲人,他们是被旧礼教杀了的。这里有美丽的山水,肥沃的田畴,同时又有黑暗的监狱和刑场。在这里坏人得志、好人受苦,正义受到摧残。在这里人们为了争取自由,不得不从事残酷的斗争。在这里人们在吃他的同类的人。——那许多的残酷的景象,那许多的悲痛的回忆!哟,雄伟的黄河,神秘的扬子江哟,你们的伟大的历史在哪里去了?这样的国土!这样的人民!我的心怎么能够离开你们!再见吧,我不幸的乡土哟!我恨你,我又不得不爱你。1.本文的结构有一个十分突出的特点,你认为是哪个特点(
)A.首尾呼应B.设置悬念C.总分总结构D.片段式结构2.第②段的主要意思是(
)A.“我”离开乡土。B.“我”感恩乡土。C.乡土让“我”痛苦。D.乡土不幸。3.联系全文,结合资料,你认为“我”离开乡土的说法最恰当是(
)A.多灾多难的乡土使“我”不得不永远逃离。B.到国外丢跟欺侮“我”国的人战斗。C.“我”暂时离开乡土,为更好回归作准备。D.“我”不想再看到亲人死去,永远离别。4.最后一句“我恨你,我又不得不爱你”是否矛盾?为什么?
_____________________________________________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。
(1)把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
忐忑不安:____________________________________
(2)照样子,写句子。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地超窠里飞去。
一碧千里的草原上,羊群在行走。
______________________________________________
(3)仿写句子。
幸福是什么?巴迪会说:“幸福就是有妈妈那慈样的爱和爸爸那严厉的爱。”
幸福是什么?梁晓声会说:“_________________________________。”
幸福是什么?吴冠中会说:“________________________________。”
(4)中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一推白灰,这真令人扫兴。
改成反问句:_______________________________________
改成双重否定句:______________________________
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