2023-2024学年吉林省洮南市小学语文四年级期末提升考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境填写词语。

（1）nónglì(

)八月的乡村，田里的zhuāngjia(

)、水果即将chéngshú(

)，空气里混合着pútao(

)的tiánxiāng(

)。

（2）jùshuō(

)，九寨沟是天下qíguān(

)。今天我来到这里，dùnshí(

)就沉醉在她的风姿里。二、填空题2、请给带点的字选择正确的读音，打“√”。

训斥（chì

xú）

花圃（púpǔ）

芋头（yù

yú）

薄（bóbáo）雾

出塞（sāisài）

纪（jìjǐ）昌学射3、辨字组词。

避()

饿()

绳()

锐()

僻()  

蛾()

蝇()  

脱()4、写出下面词语的反义词。

平坦—____干燥—____

简单—____

清洁—____

简朴—____5、填写关联词。

（1）小花猫若是不高兴啊，()谁说多少好话，它一声()不出。

（2）小妹妹()摔破了腿，()她一声也没有哭。

（3）()小花猫的叫声很动听，()我把这声音录了下来！

（4）小花猫()听到老鼠的一点儿响动，它()屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（5）小花猫()温柔()淘气。6、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。

无缘(

)故

通情达(

)(

)堂(

)笑

垂头(

)气

顾名思(

)(

)整(

)鼓

摇头晃(

)生(

)勃勃

不可(

)(

)

1．(

)指懂得道理，说话做事合情合理。

2．找出下列词语的近义词。

没精打采(

)

捧腹大笑(

)

3．世间许多事情是(

)的，表现优异、工作卖力的表姐竟然(

)地受到了领导的批评。三、课内阅读7、“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

(1)这段话的抒情方式是（

）A．直接抒情B．间接抒情C．借物抒情(2)这段话既赞颂了少年中国，又讴歌了中国少年，朗读时应该用（

）的语调。A．低沉B．从容C．高亢(3)这段话表达了作者怎样的思想感情？（

）（多选）A．期待杰出人物的涌现。B．对少年中国与天齐寿的祝福。C．对中国少年与国家共命运的呼唤。D．充满了对中国少年的美好希冀。四、散文阅读8、课外阅读。人生第一课这是一所普通的幼儿园，刚刚入园的孩子被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”稚嫩的童声在空中回荡。然而，老师却用一张质量非常好的纸，很认真、很工整地把这个听上去语无伦次的故事记录下来。“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配上插图呢？”又一位小朋友站了起来。画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。虽然画的很不像样子，但老师同样认真地把他接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，老师还写上了作者的姓名、插图者的姓名和“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书。但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。1．联系上下文，理解下面的词语。

稚嫩：______

不知不觉：______

2．请写出画横线句子中引号的用法。

_________

3．比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用？

（1）老师却用一张质量非常好的纸，很认真、很工整地把这个听上去语无伦次的故事记录下来。

（2）老师却用一张质量非常好的纸，把这个听上去语无伦次的故事记录下来。

________

4．最后一自然段中的“某种‘灌输’”指的是什么？如何看待这种“灌输”？

________

5．你认为文中的老师是一位怎样的老师？

________五、语言表达9、写话。

“为中华之崛起而读书！”少年周恩来的回答掷地有声。如果有人问你“为什么而读书”，你的回答是什么？请你也恰当地用上一句名人的读书名言，写清楚读书的理由。

___________________________________六、作文10、习作。

题目：一件令