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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音写词语。
yuánxiāo(
)节那天,妈妈却给我煮了jiăozi(
),里面的馅儿是老làròu(
)。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的suàntóu(
),再用tāngchí(
)舀了一点儿gāocù(
)倒在碟子里当蘸料。我用筷子夹了一个尝了尝,真是美味极了!二、选择题2、下列词语中读音全部正确的是(
)A.追悼(diào)
吊唁(yàn)
镊子(niè)
硼酸水(péng)B.正月(zhèng)
咳嗽(ké
sòu)
敷药(fū)
水浒传(xǔ)C.约翰(hàn)
逝世(shì)
爆竹(bào)
殡仪馆(bìn)D.停棹(dào)
挨打(ái)
北风怒号(hào)
张冠李戴(ɡuān)3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
)A.新年到了,大街小巷万象更新,热闹极了。B.他能够从司空见惯的事情中观察出一些规律,我真的佩服他。C.听说姚明是一名篮球高手,从他在火箭队的比赛来看,果然名不虚传。D.最近,纽约市发生了一起警匪枪战事件,罪犯被当场击毙,真是死得其所。4、下列词语中,书写完全正确的一项是(
)A.消毁
懒惰
杀菌
夜暮B.拨草
尊重
纽扣
荣誉C.幽雅
沮丧
斗篷
琴键D.彼此
俱怕
网络
恐怖5、下列相关内容的表述正确的一项是(
)A.《泊船瓜洲》和《送元二使安西》都表达了诗人思乡怀亲之情。B.《采薇》选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。C.《鲁滨逊漂流记》是英国作家马克•吐温,鲁滨逊救了野人起名“星期五”。D.《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的感慨,表现了作者的颓唐与消沉。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。
狞(
)
呻(
)
淋(
)
虑(
)
拧(
)
伸(
)
琳(
)
虚(
)7、积累园地。
(1)古诗词中有“雨”:辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中,“七八个星天外,__________”是一场突如其来的雨;杜牧的《江南春》中,“南朝四百八十寺,__________”是一场朦胧的雨。古文中有情,情在“锺子期死,__________,终身不复鼓琴,__________。”
(2)鲁迅在《答客消》中说:“__________,__________。”这句话告诉我们懂得爱的人可能更加懂得勇气和担当,而成为真正的英雄。8、把反问句改为陈述句。
1.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________
2.有哪条法律规定巴迪一定要成为诗人吗?
_______________________
3.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?
_______________________
4.你们看见过这样的总理吗?
________________________9、阅读与理解。《夏天里的成长》节选草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。1.“山是一天一天地变丰满”中“丰满”指的是_____________________,在这里运用了_______手法。
2.读了选文第1自然段,我知道事物在夏天“生长”速度快的原因是____________。
3.根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。
_______________________________________
4.作者在选文的第2自然段写了人的成长。在人的成长过程中,有些是看得见的长,有些是看不见的长。看得见的长有(
),看不见的长有(
)(多选)
A.成了大学生
B.知识
C.跳班
D.能力
E.智慧
F.升级
5.谈谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”这句话的理解。
_______________________________________10、课外阅读①疫情来得急。村里要求严格守路,不让外人进来,因为谁也不知道外人身上有没有病毒,最好的办法就是拒绝入内,确保安全。②三叔这组先守。只见村口处,三张椅子、一张桌子一字排开,组成一道“密不透风”的关口。一块简易木板做成的牌子格外引人注目,上面写着“禁止外人进入”。三叔这组守到下午五点三十一分为止,没有一只苍蝇从路口飞进村里。③三叔得意地望着远处的路上,笑道:“一夫当关,万夫莫开!”突然,他眉头紧皱了一下,一辆车朝着关卡开来了。“各就各位!”组里的三人,齐刷刷站到了路中间。④“爸,是你啊!你知道我今天回来,特意来村口接我的吧!”车窗摇下来,原来是三叔的小儿子,副驾驶竟还坐着一个漂亮姑娘。⑤三叔的心里咯噔一下,一直在外面打工的儿子,竟然带回一位姑娘,说不定,这就是传说中的儿媳妇了。⑥三叔心里暗自叫苦,今天村里开会,“一个都不能进”这几个字在三叔的脑袋里嗡嗡响个不停。“你不能进村!这是镇里的规定,也是村里的规定!现在是特殊时期,咱都得遵守!”⑦“爸,我是你儿子,今天我带着女朋友回来了!”小儿子下车,和三叔理论起来。⑧“反正你们不能进村。”⑨“爸,车上的姑娘发烧了,还咳嗽!得回家休息才好!”小儿子着急地说。⑩“你说什么?发烧?咳嗽?这还了得!”⑪三叔马上拿出手机向村里报告:“我是马家村的,有情况,有情况!发现发烧咳嗽的可疑人,请快派人来,请快派人来!”⑫小儿子那牙齿咬得咯咯响:“你这老头,太绝情了!今天我丢人丢到家了!好,我再也不回来了!”可他车还没发动呢,三叔几个就用砖头堵住了车轮。⑬“想走?没有那么容易!”⑭大家就这么僵持着,不一会儿,卫生院的医生来了,他们要带三叔的小儿子和他的女朋友去镇上的医院检查,如有必要,还需要隔离。⑮和三叔一起守的人都劝道:“队长,算了,你们是一家人,这样搞,会僵的!”⑯“你们懂什么!你们晓得这个病毒多厉害吗?守不好这村口,全村人都得倒霉,倒大霉!”⑰大家都沉默,没有谁再反驳三叔。望着绝尘而去的车子,三叔的眼睛湿润了。三叔在心里说:“姑娘,你也别怪咱,咱这不是守路,这是守命啊!”1.根据小说内容,先梳理故事情节,再回答问题。
因疫情而封村(第①段)
_______(第②至⑧段)
_________(第⑨至⑯段)三叔落泪(第⑰段)
在这些情节中,最出乎我意料的是第______个情节,因为_________。
2.第⑤段中“三叔的心里咯噔一下”是因为()A.小儿子带回了女朋友,三叔很高兴。B.在外打工的小儿子回来了,三叔很激动。C.让不让小儿子进村,三叔很为难。D.村里的规定很死板,三叔很生气。3.第②段中画线的句子是_____描写,联系故事中三叔守路的表现,这样写的好处是_______。
4.第⑮至⑰段是三叔与队员的对话描写。请认真阅读,完成下面的练习。
(1)队员口中的“这样搞”指的是______;三叔口中的“倒大霉”指的是______。
(2)联系上下文,我认为三叔会用[粗重
急促
坚定](请打“√”)的语气说出那句话。由此,我看到了一个_______的三叔。
5.结合阅读感受,我为本文拟的题目是:________。11、交流平台。
(1)“不想当将军的士兵不是好士兵”,在班级中,你也很想成为班干部,为班集体服务,请想一想,你最想竞选什么职位?并列举出几个理由。
____________
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