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文档简介
德惠小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:主体性班级管理的好处是()。
多项选择题
A、调动同学自我管理的乐观性
B、有利于同学责任感的培育
C、有利予增加同学管理班级的力量
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
E、提高班级管理效益
2:在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是()。
单项选择题:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
3:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必需遵循的原则是()。
单项选择题:
A、因材施教原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合的原则
4:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不均衡性
D、差异性
5:一切教育工作的动身点和归宿是()。
单项选择题:
A、教育方针
B、教育机制
C、教育政策
D、教育目的
6:狭义的教育主要是指()
单项选择题:
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
7:下面属于输出设备的是()。
单项选择题:
A、扫描仪
B、键盘
C、打印机
D、鼠标
8:教学永久具有教育性。()
推断题
对
错
9:假如重力突然消逝,下列状况仍旧存在的是()。
单项选择题:
A、川流不息
B、万马奔腾
C、五光十色
D、短斤少两
10:下列不属于良好师生关系特征的是()。
单项选择题:
A、民主公平
B、尊师爱生
C、教学相长
D、尊师重教
11:学习者运用缩简和编歌诀的方法关心记忆学问的学习策略属于()。
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
12:教学评价包括以下哪些步骤?()
多项选择题
A、的确评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值推断
E、作出打算
13:《义务教育法》的立法宗旨包括()。
多项选择题
A、进展基础教育
B、促进社会主义物质文明建设
C、提高全民的思想道德
D、进展社会主义文化
E、促进社会主义精神文明建设
14:智育实际上就是文化课教学。()
推断题
对
错
15:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、的确测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
16:“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了留意的()。
单项选择题:
A、指向性
B、集中性
C、稳定性
D、安排
17:常能训练是指()。
多项选择题
A、抽象思维力量训练
B、外语会话力量训练
C、生活力量训练
D、电脑操作力量训练
E、活动力量训练
18:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题:
A、操作方向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型定向
19:确保讲授质量的首要条件是()。
单项选择题:
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
20:老师学问结构的核心是老师的()。
单项选择题:
A、专业学问
B、教育学学问
C、心理学学问
D、相关学科学问
21:群体间竞争的效果取决于()。
单项选择题:
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
22:下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是()。
单项选择题:
A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说
B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说
C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌
D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说
23:老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。
多项选择题
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
24:俗话说:喊破嗓子不如做出样子。这说明老师应当做到()。
单项选择题:
A、爱岗敬业
B、关爱同学
C、教书育人
D、为人师表
25:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的()。
单项选择题:
A、打算性因素
B、帮助因素
C、影响因素
D、引导性因素
26:教学方法影响同学的身心进展。()
推断题
对
错
27:在下列认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是()。
单项选择题:
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、深思型
28:散文家:才智与聪慧是令人渴望的品质。但是,一个人聪慧并不意味着他很有才智,而一个人有才智也不意味着他很聪慧。在我所遇到的人中,有的人聪慧,有的人有才智,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不行能真?()
单项选择题:
A、没有人聪慧但没有才智,也没有人有才智却不聪慧
B、大部分人既不聪慧,也没有才智
C、大部分人既聪慧,又有才智
D、没有人既聪慧,又有才智
29:儿童进展的最佳期为()。
单项选择题:
A、3岁
B、5岁
C、7岁
D、9岁
30:“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()
单项选择题:
A、老师的传道者角色
B、老师的授业、解惑者角色
C、老师的示范者角色
D、老师的讨论者角色
31:教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
32:人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明()。
单项选择题:
A、遗传素养对人的进展起打算作用
B、遗传素养对人的进展不起打算作用
C、教育对人的进展起打算作用
D、教育对人的进展不起打算作用
33:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。()
推断题
对
错
34:课程标准就是课程方案。()
推断题
对
错
35:在学校发生事故时,学校领导应负()。
单项选择题:
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政责任和刑事责任
36:第一个提出要使教育学成为科学的是()。
单项选择题:
A、洛克
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
37:试验室试验法具有较高的。
单项选择题:
A、区分度
B、信度
C、内部效度
D、外部效度
38:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
单项选择题:
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
39:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于()。
单项选择题:
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
40:初等义务教育普遍实施于近代
推断题
对
错
41:素养教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()
推断题
对
错
42:当代老师素养力量的集中体现是()。
单项选择题:
A、老师的个人修养
B、老师的专业素养
C、老师的共性品质
D、师生关系
43:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()作了最好的诠释。
单项选择题:
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、社会性
44:环境对人的影响是无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()
推断题
对
错
45:根据肯定的目的和方案,在自然状态下,对讨论对象进行系统、连续的观看,搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是()。
单项选择题:
A、试验法
B、观看法
C、调查法
D、个案分析法
46:依据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与进展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与进展,而受教育者的品德的形成与进展也离不开德育因素的影响。对同学来说,由于学问基础的差异和共性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方。比如,新课程提倡的讨论性学习,就有许多同学不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课老师分析,在讨论性学习过程中只有那些主动性强的同学受益,三分之二的同学是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性非常向的同学,
多项选择题
A、老师和同学之间缺乏互动
B、忽视了同学的个体差异
C、老师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教
47:布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。
多项选择题
A、主动性讨论
B、反思性讨论
C、合作性讨论
D、社会文化讨论
48:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。
单项选择题:
A、爱好
B、爱好
C、喜爱
D、忠诚
49:学校的中心工作是()。
单项选择题:
A【公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资|料】、教学
B、体育
C、德育
D、管理
50:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指()
单项选择题:
A、老师权威
B、课堂环境
C、课堂气氛
D、课堂管理
51:学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的()还不成熟。
单项选择题:
A、感知力量
B、留意力量
C、记忆力量
D、思维力量
52:对教育事业的进展速度、规模和学校结构起打算作用的因素是()。
单项选择题:
A、决策者的观念
B、生产力进展水平
C、政治制度
D、社会需求
53:“梁山伯与祝英台”是我国闻名的民问传奇,多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是()。
单项选择题:
A、粤剧
B、豫剧
C、川剧
D、越剧
54:现代教育重视创新力量的培育,同样,传统教育也注意创新力量的培育。()
推断题
对
错
55:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
56:忠诚于人民的教育事业是()。
多项选择题
A、社会主义道德的基本原则
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志
E、贯穿职业道德的一根红线
57:问题解决的特点是()。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
58:教育体制政策打算着教育的政治方向,规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。()
推断题
对
错
59:同学具有进展的可能性与()。
单项选择题:
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
60:提出德育的体谅模式的学者是()。
单项选择题:
A、科尔伯格
B、彼得?麦克费尔
C、班杜拉
D、皮亚杰
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析:
2:答案B
解析:
3:答案C
解析题干中的句子意为:君子的教化是让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人听从;对待同学严格,但并不抑制其共性的进展;加以启发,而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是全都的。
4:答案B
解析5:答案D
解析教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的动身点和归宿。
6:答案C
解析:
7:答案C
解析输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备,而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。依据上述定义,键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备,只有打印机属于输出设备。
8:答案正确
解析:
9:答案C
解析假如重力突然消逝,物体就漂移在空中,不会有万马奔腾、川流不息;没有重力,称也不能使用,所以也就没有短斤少两;只有光的传播与重力无关,所以C项符合题意。
10:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】良好师生关系的特征有:民主公平、尊师爱生和教学相长。
11:答案B
解析这是记忆术的一种方式,属精细加工策略。
12:答案A,B,C,D,E
解析教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。
13:答案A,B,E
解析略。
14:答案错误
解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
15:答案A,B,C,D,E
解析略。
16:答案B
解析留意的集中性指留意指向于肯定的事物时所持有的聚精会神的程度。当人们用心留意某一事物的时候,在意识中极其鲜亮清楚地反映这一事物,而四周的其他事物则模糊不清。
17:答案C,E
解析:
18:答案B
解析:
19:答案D
解析:
20:答案A
解析老师学问结构的核心是专业学问。一名优秀的老师,必需能够清楚把握自己所教学科领域内的学问,深化地理解其精髓,把握各部分的内在联系以及与其他学科的联系,能够深化浅出地讲解相关内容。
21:答案D
解析一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
22:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】A项错误,《牡丹亭》是剧本;C项错误,《威尼斯商人》是剧本,《蜀道难》是李白的诗;D项错误,《警察与赞美诗》的是美国的欧·亨利。
23:答案A,B,D
解析老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。
24:答案D
解析老师言行对同学思想、行为和品德具有潜移默化的影响,它是一种重要的教育力气。故选D。
25:答案A
解析环境使遗传供应的进展可能性变为现实。个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。
26:答案正确
解析:
27:答案C
解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且经常出错。
28:答案A
解析由最终一句可知,有的人聪慧但不才智,有的人才智但不聪慧,所以A项不行能真。由“没有人同时具备这两种品质”可知C项为真;由于题干限定的是“我所遇到的人”,所以BD两项可能为真。故选A。
29:答案C
解析儿童进展的最佳期为7岁。
30:答案A
解析:
31:答案A
解析:
32:答案B
解析:
33:答案错误
解析:
34:答案错误
解析:
35:答案D
解析依据《同学损害事故处理方法》第三十二条规定,发生同学损害事故,学校负有责任且情节严峻的,教育行政部门应当依据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别赐予相应的行政处分;有关负任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。
36:答案B
解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。
37:答案B
解析本题考察第十四章有效自编测验的特征,考察信度的特点,信度是指测验的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。而试验室采纳试验法就是体现出多次测量,求的数据的稳定、全都的程度,所以具有较高的信度。
38:答案D
解析:
39:答案A
解析无意想象是指没有预定的目的,没作任何努力,经常是在意识减弱时,在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中消失的一些新的形象。它常由客观事物的某些形状特征所引起。
40:答案正确
解析初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求
41:答案正确
解析:
42:答案B
解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。
43:答案B
解析:
44:答案正确
解析:
45:答案B
解析:
46:答案A,B,D
解析:
47:答案A,B,C,D
解析布鲁纳在1994年美国教
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