大学生实践报告

Word第第页大学生实践报告高校生实践报告1

最终盼到了今日，坐火车赴克拉玛依油田社会实践学习。心情万分兴奋，由于这是我第一次去新疆，而且是去油田现场学习，读了大半个讨论生理论学问，却很少有机会能与实际相结合，因此这样天载难逢的机会我为之欣悦。

一路上我们欢歌笑舞，由于是卧铺，大家不是很累，且很兴奋!由于从来没有像这样集体坐火车出门远行过，我发觉生活在一起是最好拉近距离的途径，我们从生疏到熟悉到相知到熟识。我们谈天，打牌，玩嬉戏，打闹;我们互相照看，关怀，依靠，我们从无助到互相依靠。女生们是很有幽默的，有个博士师姐很耐烦得教我打牌，特殊是我们带队的张老师，歌声从她的嗓子里出来是那么的动听，响亮!在这样的团队里生活我很荣幸，也很骄傲!我们享受到友情，关怀，照看，集体生活给我们带来的乐趣。xx月xx日我们来到了这个多民族的新疆土地，我们得到了油田公司领导的热忱接待，并在乌鲁木齐为我们预备了一顿丰富的午餐，吃完了午餐我们便马不停蹄地赶往克拉玛依。经过四个多小时的驾车我们到达了目的地，在这里我们得到了细心的支配，吃住都是很完善得，我们很欣慰!xx月xx日我们来到了钻井公司。在公司领导作了简要的公司概况和答疑后我们来到了测井现场。依据测井人员的介绍我们了解q2-50井的设计深度，各种数据及图表等资料。并且参观了钻井的仪器显示掌握室，在这里有一台很直观的显示器，上面有钻井深度、钻头位置、大钩高度、钻时、钻针深度等。在掌握室里，还有很多传感装置与显示仪器联接。据了解，本套设备是在xxxx年月投入运行的，而如今已经有更好更先进的设备研制胜利，并在逐步投入运行。这是中国石油钻井技术反映现代化的详细表达。接着我们来带了青西联合站，掌握室的师傅为我们简洁介绍了联合站的工艺流程、建设史、使用设备及在国内外的水平和地位。信任在不久的将来这种钻井监控现代化和油井管理智能化肯定会在上新的台阶，我们用少投入得到高产出的设想的实现为期不远。

xx月xx日我们来到了克拉玛依博物馆的序厅，同学们再次熟识了新疆克拉玛依油田的由来、光芒历史，直到进入勘探厅之后，又重新熟悉了克拉玛依油田的勘探历程。最终，队员走进了油田开发地址厅，这里主要讲解并描述了克拉玛依油田的地层分布、原油储量及进展现状等相关内容。让同学们记忆犹新的还是那些模拟井下各种工艺的模型及运转过程。解说老师依次给同学们作了演示和介绍，而同学们结合在学校所学的理论学问，许多以前书本上不易理解的专业术语和工作流程等相关疑问，此时便迎刃而解。通过此次参观，同学们都感到收获颇丰，受益匪浅。信任再合理利用理论学问，同学们将会在此次暑期社会实践中有所作为，并取得优异的成果。xx月xx日我们来到了完井公司。新疆准噶尔盆地南缘地区安集海河组存在超高压、强造浆、强坍塌应力、溢、漏、塌、卡、复合离子污染等钻井问题,使用的钻井液密度最高在2.5g/cm3以上,钻井液在超高密度条件下性能极难调控.分析了该地区易塌层段地质特点和地层中的粘土矿物组分以及存在的钻井液技术难题,有针对性地研制出了jab高密度钻井液体系.评价了jab体系在超高密度条件下的流变性、抗污染力量、抗温性、抑制性及润滑性等.结果说明,该钻井液体系在超高密度(2.5g/cm3)下,具有良好的抑制造浆、稳定井壁、润滑防卡力量和抗可溶性盐污染、流变性好等特点,能满意准噶尔盆地南缘地区冗杂地层钻探的需要。在油藏的开发历程中，注水开发是补给地层能量，提高石油采收率的最经济和有效手段。由于我国油藏大部分属于陆相沉积，含油饱和度相对较低，储层分散，渗透率级差大，因此，注水开发往往形成水相大型渗流通道，注入水不能在油藏中有效地推动原油，很快地从油井流出，形成无效循环，致使油井含水上升很快，造成水淹。现有的调剖材料和技术基本上都存在不能进入地层深部，只是在近井地带形成短小封堵，或者存在稳定性和牢靠性差，本钱高等问题。

其他几天我们参观了采油设计院和采油公司。“三采”技术是提高石油采收率、充分利用和挖掘老油田现有资源、稳定石油产量的重要手段，对国民经济稳定健康进展和国家经济平安具有重要的现实意义。针对我国主力油田大部分进入高含水(90%以上)和高采出程度(20～35%)的特点。

这次活动的进行，有利的促进了油校的合作与了解，通过队员的沟通，我们发觉了中国石油高校的优势和缺乏，给了我们很多的思考：

一，石油高校的同学学科学问扎实深厚，科研力量较强，这与我校深抓教学质量是分不开的，应当很好的保持下去，教学质量连续深抓不懈。

二，石油高校的同学有着扎身基层，为国奉献的优良传统，这是我校多年教育同学到祖国最需要的地方去的结果。

三，我们学校同学的缺点是：动手力量不是很强，人际关系搞的不很顺手，建议学校在以后的课程支配上有所侧重。

我们这次活动很胜利，胜利在于学校团委的大力支持，队员的高度重视和充分的预备工作，这也为我们以后举办类似的社会实践活动供应了珍贵的阅历。

高校生实践报告2

一、实习目的

本次实习是我们毕业前的最终一次综合性实习。为了拓展我们的学问面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的阅历，熬炼和提高我们的力量，以便在毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，学校允许我们依据自己所学的学问及爱好爱好查找有爱好的单位实习，进一步运用所学学问分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作力量，为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。

二、实习前的预备

由于学校允许我们自己自行去查找实习单位，所以在实习前的一周我们不停的搜寻各方面的信息。但我还是找不到合适的，感觉找份好工作真的很难。就在我们要放弃的时候，看到了一家川菜酒楼的聘请信息，由于我们是实习、短期的，怕老板不用我们，于是抱着试一试的心态去了，没想到何老板进行交谈后，老板很爽快地聘用我们了。在经受过很多次找工作失败的挫折后，我们自己对自己说，这次肯定好好的做。

三、实习的内容

“xxx酒楼”是一家饭店。它在一家广场内，规模属于中小级，一共三层楼：一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位，雅间可坐客人八到十四位不等。

而我和我的另一位同学在这做的是服务员，下面就我们的工作内容和听从的规章制度作简洁的介绍：我们和厨师们一样都是上午九点上班，上班后先清扫卫生，然后十点开饭，十一点迎客，下午两点下班同样也是我们吃饭的时间，下午五点上班，上班后也是清扫卫生迎客，晚上九点吃饭，九点半下班。服务员、传菜生和吧台均属于前厅，厨师们属于后厨。其中，我们前厅三天一倒班，两人值班，必需有一人在大厅，不值班的人可以到点就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息时大厅里也必需留一个人，这是我们的值班制度。由于我们这有三个楼层，所以服务员也不是固定的呆在那个楼层，同样也是三天一倒。

服务员的详细工作：上班后清扫各自负责的楼层，摆好餐具，打好热水，整理好后等着上客，客人来后倒茶水点菜，说到点菜，如今一般略微有点规模的饭店都用点菜宝，当然我们也不例外，他跟手机差不多，很好学，几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜，看到他们后接过来去上菜，上好菜后假如不是很忙的话可以休息一下，然后客人用完餐后买单，等客人走后，整理桌面就是收台、撤台和摆台，大致就这样。

四、实习体会

实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到现实生活中去，使自己所学的理论学问能够被充分运用。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会始终处在加速的进展改变中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用进展的目光看问题，就要不断提高思想熟悉，完善自我。

五、心得体会

近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：你可以假装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。记得第一天来这里时，心里不行避开的有些怀疑：不知道老板怎么样，应当去怎么做，要去干些什么等等!踏进大门后，只见几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立即得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比方轻轻的一声问候，它却表达了对老师同事对伴侣的敬重关怀，也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们沟通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了他们对我的信任。还有对我们服务员而言，跟客人沟通更更得真诚，客人来后首先向他们问好，然后问几位，把客人带到相应的楼层，再者点菜更得细心和真诚，询问客人有没有忌口的，能吃辣的吗等等，只有这样，客人觉得服务好，下次才会关顾，生意才会好，生意好了老板兴奋了，我们的日子就会更好。

其次是激情与耐烦：激情与耐烦，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最秀丽的火花。作为服务员应依据客人的爱好或是热忱的帮他介绍菜品或是耐烦的等客人看完菜单后再点菜。

第三是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在实习期间，我会主动的帮同事清扫卫生，主动地帮老板做些力所能及的事，并会主动地查找合适的时间，向老板请教问题，跟老板像伴侣那样沟通，谈生活学习以及将来的工作，通过这些我就和老板及同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我获得许多收获而且和他们相处的都很开心。

第四是感受到学校和社会之间的距离：在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终归保持着同学的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系冗杂，得去面对从未面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，同学的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但终于是社会的一部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，3年高校念完后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是，我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会服务。

回顾实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心，可以避开我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自老板和同事们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将走向社会的高校生来说，需要学习的东西许多、许多…

实习是每个高校生都会经受的一个过程，它使我在实践中慢慢的了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。最终诚心的感谢学校给我们供应了这次珍贵的实习机会。

高校生实践报告3

实习是高校教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增添感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。

我怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地三河市第四中学，这是一个秀丽的学校，也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多东西，而且和他们成为伴侣，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”

作为新一代的师范类的高校生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为同学树立一个正面形象。特殊是语文老师，这次实习，学校支配我讲授了语文的课程，许多时候在同学心目中语文老师就是一个品德的楷模，假如语文老师没能带给同学一个好的典范，反而让同学看到一些不雅的言行的话，那么不但会让同学对这个老师产生怀疑，甚至会损害老师这一神圣职业在同学心目中的地位。所以作为一个语文科的实习老师，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热忱有礼，在做好自己本分工作之余，尽量关心办公室老师解决电脑上的问题，计算机专业的同学究竟懂得较多的专业学问，关心老师做一些力所能及的工作，并且受益匪浅，与校内老师和同学相处融洽，赢得了学校领导和老师的全都好评。

每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的消逝。如今的我也在做着这样的事，我的实习这么快就要结束了，似乎还是不久前才去学校联系的，如今我就坐在电脑前回想着我实习的状况，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，第一次收到老师节的祝愿，很多的第一次就在这短短的一个月里发生。

首先，我请班主任给我一份名单，由于我知道，记不住同学的名字，看似小事，其实它在同学眼中是很重要的，假如记不住同学的名字，同学就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关怀自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会熟悉了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。

下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“杨老师好!”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切苦恼都没有了，此时竟想起了小时候，玩着类似的嬉戏，并乐此不疲，如今真真实切得消失在我的生活中，嘴角扬起一丝微笑……

在实习的阶段中，印象最深刻的应当就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断的告知自己要冷静，要循序渐进地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下四十双奇怪   的眼睛，紧急还是不请自来，即使偷偷地深呼吸也无济于事，连笑容都好像显得僵硬难过。“同学们，如今开头上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容，眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与同学之间的互动已全然抛到九霄云外。好不简单下课铃响了，我松了一口气，这才发觉，我“竟然”完成了我第一个教学课时。我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。课后指导老师正面指出了我的缺乏，同时也赐予我很大的鼓舞。吸取第一次课的阅历教训和老师的指导，我的其次次课明显进步许多，我最终可以自然地面对同学，而不再是一味地盯着教案。没有了紧急的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下同学的反应也比较主动。指导老师也赐予了很大的确定，让我信念备增，并带着这份信念顺当地上好以后的课。

都说实践才能出真知，本以为自己已经把握教育学原理，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素养教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。老师们始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起同学的学习爱好;教学以同学为主老师为辅;上课的时候老师要多留给同学思索的空间;擅长发觉同学的优点，并准时地毫不吝啬地赐予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。

而老师的丰富教学阅历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让同学认为枯燥的书本内容变成是生动的科学学问，让他们感爱好，老师们都要花上几倍的时间来备课，对同学交上来的作业认真的批改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出同学的亮点，鼓舞同学思索力量。在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多。老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上同学的反应就可以窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。

在教学中，我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入，尽量多得使用一些教具，利用投影仪、录音机、或者是多媒体为同学营造出环境，尽量做到内容选材生动，贴近同学爱好，在课堂上做到以同学为教学的中心，一切活动围绕同学开展，在教学上以引导为主，避开自己一头热，并留意对同学的观看，准时发觉他们的缺乏，耐烦指导，但更多的是发觉他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中鼓舞他们，提高他们的学习爱好。

在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视同学在教学中的重要作用。虽然我没有担当实习班主任，但是我在力所能及的范围内加强与同学的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，由于彼此之间还不熟识，他们上课时不是很活跃。在我们慢慢生疏之后，状况有了很大的转变，他们变得很主动主动，这不仅表如今课堂上敢于发言提问，他们还常常提出一些好玩的问题，或者更主动的加入自己的创意。正所谓“教学相长”，我在同学身上学到的其实更多。同学的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时提出的问题还会难到我，不过这也激励我对教材进行进一步的讨论。

就是由于有这么一群可爱的同学的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的责任感，我应当更主动的预备教学内容，仔细的备课，以不负他们口中的“老师”二字。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护同学，由于我面对的是一颗颗纯真的心。教育是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在静默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!

实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头!正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”

回到学校以后，我将更加利用每一分钟，充实自己，多学习一些课外的学问，努力将我的专业更专业化，取得更优秀的成果来回报我的老师，我的父母，更加体会了老师这个职业，更加了解了我们的老师的宏大，并向老师沟通学习更多的学问，友爱的老师，您辛苦了!

高校生实践报告4

对于城市的儿童，我们想到更多的丰富的物质条件和欢乐的成长环境。其实，我们的见解是相当片面的。城市中一般家庭的当家人几乎都劳碌于繁忙又沉重的工作当中，同时还肩负着照料双方老人的义务。沉重的经济压力和精神压力是双重的。与此同时，对于一般的工薪阶层来说，暑假寒假这种长时间假期更是很难实现。这就会消失一个问题，孩子该如何安置?孩子的平安又该如何保障?

此次我们的小团队来到了淮北市梅苑社区的同学之家，进行我们的支教活动。这个小课堂主要是接纳暑期在家无人看管的中学校生，并且会负责她们的全天饮食。这就要求老师们要更细心，更加无微不至的照料。

同学们的天真可爱深深的打动了团队成员，欢声笑语布满了这个临时的大家庭。我们分工合作，有的交小伴侣画画、唱歌，还有成员向小弟弟小妹妹们传授了学习心得。课堂的气氛非常活跃，我也很快乐能够与这些小伴侣共享自己的心情。作为一个业余的小老师，我更盼望能给他们带来心灵上的洗涤。盼望他们能够学会感恩，或许父母在劳碌的生活中会临时忽视他们，没有时间照看他们，但是父母对他们的爱是不会缺少半分的。当我们面对面沟通时，亲切地像家人一样。我能够理解他们父母的无奈，也能够理解他们的孤独和不满。有时候，健康的成长比优异的学习成果或许更重要。

作为一个小老师，我深深的觉得每一句话、每个详情都有可能对同学们产生巨大的影响力。自己的行为与语言，都无时无刻的渗透在孩子们幼小的心灵中。所以在课堂中，我的心情总是会紧急，手足无措，同学们给了我巨大的鼓舞，小组成员也特别愿意协作工作。在我们的共同协作下，一天的支教活动最终圆满结束。

在支教的时间里，我们深刻的了解到走出校门深化社会对我们学习实践科学进展观的重要意义。在学校我们学习接触的都是理论学问，只有通过在社会的理论与实践相结合才能提高我们的理论高度丰富我们的社会了解。通过爱国主义教育，我对科学进展观的核心以人为本有了更进一步的了解，提高了把爱国主义的详细行动和学习实践科学进展观有效结合力量。给同学上课给我留下的印象最深，感受最多。为了让同学们活跃起来，我给大家讲鼓舞学习，自己鼓舞自己，同学之间互相鼓舞，全部站起来回答下列问题的同学都会得到大家的掌声，回答下列问题要抬头大声。我和同学之间的通畅沟通、互相反馈很有效的提高了课堂效率。人们一般喜爱把老师比作辛勤的园丁，浇灌布满盼望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做老师的味道。当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，立刻一股暖流涌上心头，身上的责任感也愈发的加重。

这都是我真真实切的感受和体会，我们高校生带着学问、带着激情、带着幻想、带着思想，以一名志愿者来到了基层、服务新农村和社区建设，用我们短暂的青春时间做我们一生都不会懊悔的事，应当做到：一，紧紧围绕科学进展观开展活动服务基层，作为一名高校生只有将进展观做到实处才能更好的完成一名高校生的使命。

二，要放弃“镀金心态”，认为到支教是一个镀金的好机会，冲着荣誉去，工作浮于外表，不求深化，这样不仅对不起我们的同学，更是对自己的人生不负责任。我们要树立脚踏实地工作的看法，真正沉下身子多做力所能及的实事，努力做好每一件小事，努力尽到一名高校生志愿服务的义务；

三，要对工作有感情，我们支教不应当仅仅把实践地点当成是支教结束后就离开了的工作单位，而应当将之作为我们自己的另一个校内，这样有利于开展工作，沟通感情，增添工作责任感和服务意识，将来即使离开实践地点，也不会懊悔的；

四，要在工作中不断学习，“学如逆水行舟，不进则退”，要不断充实自己，提升工作水平，要放下“天之骄子”的架子，多向老师学，向生活学，向实践学，要活到老学到老。只有这样才能不辜负国家和人民的期望，才能无愧于我们这个高校生志愿者的身份。

每一个高校生都应当走进社会，体验生活，带去青春，留下脚印。感谢学校为我们供应了这样一个学习实践的机会，让我们学到了很多校内里学不到的东西。在这次实践活动中，我对科学进展观有了更深刻的熟悉，对社区的小伴侣的暑假生活和学习生活状况有了更深化的了解，同时也熟悉到一名志愿者的社会重任。通过社会实践我们可以提高学以致用的力量，培育团结协作的精神，磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的高校生，我们精力充足、思想活跃，我们应当主动投身到火热的社会实践当中，用我所学、尽我所能为祖国的进展、社会的前进奉献我们的青春!

高校生实践报告5

暑假已经结束了，不过我还是沉迷在暑假的社会实践中，我在暑假的社会实践中学到了许多，是我之前不曾想到的事情，我也知道自己的暑假过的特别的不平凡，这也是我想要的，由于我已经平凡的度过了二十多年了，间或有一点刺激也是对我的极大的鼓舞，我知道自己的力量不是很强，所以才会参与社会实践的。

实践是同学接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增添了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更牢固的基础！

暑假又很快的来临的，对于时间之快，真是让人感慨，这个暑假是我进入高校的其次个暑假，和以往一样，要运用这段时间来充实，熬炼一下自我。由于我当时选方向的时候是学的韩语，而且有时和进出口外贸挂钩，于是我选择了一家纺织有限公司。这是虽是一家不大的公司，产品大都销往广州，香港等地。但是麻雀虽小，可却五脏俱全，这家公司有着完善的管理经营制度，其员工个个也是特别优秀的，对于能在这样一家公司进行暑期时间，我的心情是特别兴奋的，我渴望通过这么一次好的机会的熬炼，能够对自己有一个新的认知，知道自己还存在着哪些方面的缺乏，能够知道自己适合做什么，对自己也是一种自我的提高。

第一次来到这个生疏的环境，多少有些不适应，四周的人与事，都是很新奇的，由于我之前没有接触过纺织这个行业，所以实际操作起工作来，难免会有肯定的困难，不过四周的同事都很耐烦的教我，使得我能够更快的把握其要领。所以我认为一个和谐的同事关系网，是对工作极大的关心，能够到达事半功倍的效果，在这家公司里大家都处的极为融洽，因此在这里工作是很让人放松的。在这里我的本分就是对于一些进出口的单证做一些修改和审查，由于工作的简洁性，因此刚开头我很没把这当回事，自认为我确定能够做好的，而事实却让我大失所望，这远远比我想象的要冗杂的多，更让我头痛的是，假如一旦发生过失，后果是极为严峻的，不象在学校里，平常假如错了，跟着老师讲的改正就好了。而这无疑给我增加了无形的压力，让我紧急的无法下手，生怕出错，对于我这样一个新手，看到我焦急的表情，老阅历的同事就会关心我，告知我应当怎样做，遵循怎样的规章，让我如沐春风，一下子就有了头绪，冷静下来的我，便开头工作起来，虽然是明白了，可是开头真正动起手来，速度还是很慢的。刚开头，一张单据，我基本上都要半个小时以上才能搞定，同事们可能都明白，所以他们都不督促我，反而让我渐渐耐烦的做，这让我很感动，后来随着做单的时间多了，也渐渐娴熟了起来，但也仍不能马虎，由于一旦由于自己的疏忽，可能给公司造成几万或者更多的损失，这是我所担当不起的，因此我做完之后还会请其他同事帮我再看一遍，以确保万无一失，才能放心。一每天的过去了，我对公司的业务程序，以及一些交易的步骤也有了一个全面的了解。有时候会有一些英文的单据，我都会主动要求做翻译工作，由于我是学习过英语，在这样的状况下，我能发挥自己的所学，并且又是一个新的领域的，有着许多的专业术语，这样也能增加我在这方面的学问，也能够增加我的词汇量，这让我很快乐。

高校生实践报告6

结束大三的繁重课业，即将进入大四的我，也将面临就业的问题。所以这个暑假我来到鲍集农村商业银行进行暑期实践，盼望从短暂的实践生涯中获得进入社会所需要的阅历。由于我所学习的专业是会计，所以我认为进入银行实习可以提高我在自己所学专业方面的学问水平。然而真正开头实践活动，我才了解到此次活动的详细内容是深化到四周农村进行信息采集工作，这与我预期的实践内容大不相同。从中我也学到了：人生不如意之事十之八九，能够主动地面对才是我们应当做的事情。

真正开头信息采集工作时，我才了解到这项工作的困难。首先，很多被采集对象并不协作我们的工作，只能说如今人们的平安防范意识很强。不过在我们的耐烦讲解下和村干部的解释下，很多人开头协作我们的采集工作。其次，乡村的道路曲折，夏天的阵雨更是说下就下，我们就经受了半路上淋雨的经受。高温的天气更是工作的阻碍。经受半个多月的采集工作，我们最终基本完成采集任务了。虽然环境艰苦，但苦中作乐的我们也从中感受到成就感。付出才有收获，越沉重的付出，得到的胜利才越值得。

通过这次实践活动，我得到一些自己的感悟：

一.在社会上要擅长与别人沟通。

经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐烦、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。在多次的接触中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己害怕的心态。

实践开头的时候，自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界，有士气面对是关键。

高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，表达高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。

高校生实践报告7

裴斯泰洛奇曾说：“实践和行动是人生的基本任务;学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以人生必需具备的学问应当按时间和行动的需要来确定”。这说明学问和实践永久是分不开的，在实践中可以检验真理，也可以培育自己的力量，提高自己的效能，弥补缺乏。

为了开拓自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们四十三个人怀着同样的幻想参与了这次的暑期三下乡活动，在活动中我们受益匪浅。

我们不仅下乡带去学问，还深化农村，了解当地的民情。参与这次的暑期“三下乡”，使我有了一个验证自我的机会，使我无论是力量上还是心灵上都有了更深一层的进步，同时也看到了自身的缺点和缺乏。

维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又布满欣慰。经过这半个月的旅程，受益匪浅。我们团队四十三个人给茂名市高州高丰学校那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的关心和浅显的学问，却带回了多少钱也买不回的一种看法，一种责任，一种深刻，一种熟悉。

忘不了那田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;忘不了那满山遍野的龙眼树;也忘不了高丰小村农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和慈爱爱怜的眼神;更忘不了在期间我们四十三个人互相扶持，互相依靠，相视而笑，相拥而泣。而这一切一切，将永久珍藏在我们心底……

明朝的王廷相说过：讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。的确，这是个奇异又难忘的社会实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，只学不实践，那么我们所学的就等于零。

另一方面，通过实践可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

高校生实践报告8

当促销员走进高校时,我们离走进社会也就越来越近了。就业围绕我们头绪,成了想不尽的题目。在现今社会,聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”,可成天呆在校内里的学子们社会阅历又会拥有多少呢

于是为了进步自己的力量,增加团队工作阅历,不少人竞选班委、同学会职务;在档案上留段字为日后的工作添筹码。

有了这些阅历就能够解决社会实际题目了吗答案是不够的。校内与社会环境本存在很大的区分。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。这也是老师要求我们写社会实践论文的目的。

实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中往,使自己所学的理论学问有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。

在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习有个侧重点。另外,校内与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校内里学不到的学问。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。

当今中国经济飞速进展,国内外经济不断改变,在机会越来越多的同时,也消失了更多的题目,有了更多更艰难的挑战,这也就对人才的要求越来越高。

我们不仅要学好课本里的学问,还要主动走进社会,主动在实践中学习其他的东西,不断增加自己的阅历,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

20xx年冷假一回到家乡我就主动在家乡的一家超市找了一份冷假临时工——做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁,我一脸稚嫩、迷茫地站在那,不断地提示自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何倾销产品。

我也渐渐地放开胆往尝试,实在这种沟通比想象的轻易多了。就好象上台前紧急兮兮,但在台上只顾着自己的表演而忘了紧急。可怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。

在超市做促销员不能坐着,也不能在超市任凭逛来荡往,得时刻留意服务顾客。当然每天只有上午或下午班,但一段时间下来,还是腰酸脚痛。或许也正如孟

子所说“天将降大任于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。”

在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告知你,今日该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。

主动的就是主动接近顾客,拉近与顾客的间隔,然后耐烦的倾销产品。这也实在熬炼了我们的胆识、语言沟通力量和心理洞察力量。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情发觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于惊慌得不知所措。

我们必需主动努力才可能连续干下往。在学校,每一个同学都在为取得更高的成果而努力,当然这也存在的竞争,可校内里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。

可是在社会中,优越劣汰,你的胜利就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系冗杂,这一切都需要我们有阅历往处理。

尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有阅历往调整自己的心态。而这些阅历需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情许多同学沉醉于学习与消遣还将来得及思索,便忽视了社会实践的重要性。

有个事实众所周知,同学的实际操纵力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论学问许多许多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的学问一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简洁的题目,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会想,实际操纵这么简洁,但为什么我们要学习那么浅显的学问呢如今的教育真的存在很大的弊端,严峻的脱离了社会实际应用吗实在不然,在学习这些吃力的学问的同时,我们的学习力量进步了,理解力量和规律思维力量也增添了。

更在许多书本中教我们如何往做好自己,教我们树立自己远大的抱负,这将更好的为我们社会实践打基础。作为高校生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必需得重视社会实践。到底毕业以后我们不能再带着稚嫩、茫然的眼神走进社会,就像我们当时走进高校一样。我们要带着实实在在的力量走进社会,为社会服务。

而现今一个事实却被许多人误读了,高校生越来越不值钱了。甚至某些人开头看不起高校生,以为读高校没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。如今的高校生已经不包分工了,也的确许多高校生找不到好工作。这正说明白如今社会对高校生素养、力量要求越来越高了;当然也说明白某些高校生确实不过关。高校生不是全值钱,但社会上值钱的还是高校生。

这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也的确再次进进校内学习。我们在校内里学习到的先进的科学学问能为社会作出更大的奉献,也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的高校生刚要求了我们扎实把握专业学问还有社会实践力量与阅历。

这次冷假社会实践我以“善用学问,增加社会阅历,进步实践力量,丰富假期生活”为宗旨,利用这段珍贵的时间参与有意义的实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结以为

以下四点是在实践中不行缺少的。

一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我熟识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会未几,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融进社会这个团体中,人与人之间协力往做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐烦、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻痹的自诩,而是对自己的力量做出确定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的,没有第一次又何来其次、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己害怕的心态。开头放假的时候,知道要打假期工时,自己就可怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会阅历缺乏,学历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小,自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的看法如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”实在有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就可怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得轻易解决了。战胜自我,只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键,如某个名人所说:“士气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富学问。学问犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。

以上是我自己在这次冷假社会实践中所学到的,是我自己以为在社会上立足所必不行少的要求。

最终我要说的是:高校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地,能将学校学的学问联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不行分的。

实践是同学接触社会,了解社会,服务社会,运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的奔腾。

增添了我熟识题目、分析题目、解决题目的力量。为熟识社会、了解社会、步进社会打下了良好的基础。

高校生实践报告9

一实践目的：

炎炎夏日烈日当头，正是由于有这样的环境，激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。只有亲身经受过才会有那种超乎寻常的感觉。今年自己的假期和去年大致相同。其实学校要求我们参与社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我确定再次真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

二实践内容：

假期的其次天我依旧来到相约台球俱乐部担当收银员，作为会计系的一名同学我想能参加和自己专业有关的职业是再好不过的。可能由于去年假期的时候就在那里工作过，略微看一下便能操作，和我一起工作的其他员工也很快熟识，看着眼前的一切是既熟识又生疏，我不敢耽误，尽快地投入工作中。收银员看似轻松可事实上不只是收钱，还起着领头的作用，台球厅里的大小事情都要注意到，遇到任何事准时处理并负责其他员工的监督等。工作时间是八小时，两批人换班，一周白班一周晚班。在那里上班的都宠爱上白班，上午九点开门营业，清扫卫生整理一下，但上午一般没人，下午两三点人就开头增多，直到五六点是高峰，白班五点下班，基本不忙。晚班五点上班，刚上班人就超多，晚上饭点人就渐渐少些，十点就会再增加。按正常说晚班一