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文档简介
平阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:下列外国作家、作品、国别对应错误的是()。
单项选择题:
A、但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《伪君子》—法国
B、司汤达—《红与黑》—法国狄更斯—《双城记》—英国
C、屠格涅夫—《复活》—俄国海明威—《老人与海》—美国
D、肖洛霍夫—《悄悄的顿河》—苏联伏尼契—《牛》—爱尔兰
2:主见“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。
单项选择题:
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、鲁迅
3:学校管理的中心工作是()。
单项选择题:
A、同学工作管理
B、老师工作管理
C、教学工作管理
D、德育工作管理
4:布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现,下列不属于这种呈现方式的是()。
单项选择题:
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象
5:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。
单项选择题:
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
6:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题:
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
7:李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,同学一个个规法规矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是()
单项选择题:
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有AB两种类型
8:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
单项选择题:
A、侧重于间接阅历的猎取与侧重于直接阅历的猎取的关系
B、侧重于书本公共学问的学习与侧重于个人实践学问的学习的关系
C、关注阅历的规律方面及关注阅历的心理方面的关系
D、留意思维与注意行动的关系
9:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()
单项选择题:
A、同学与课程
B、同学与老师
C、同学与教材
D、同学与教学
10:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
单项选择题:
A、稍作停顿,批判同学影响课堂秩序
B、不予理睬,连续课堂教学
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
11:制造性思维的三个主要特点是()。
单项选择题:
A、独创性、流畅性、新奇性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新奇性
D、流畅性、敏捷性、变通性
12:安排同学座位时,最值得老师关注的应当是()
单项选择题:
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、同学心理感受
D、对人际关系的影响
13:迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。
单项选择题:
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
14:老师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。()
推断题
对
错
15:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。
单项选择题:
A、示范性
B、长期性
C、简单性
D、制造性
16:我国学校教育层次包括()。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
17:属于老师的一般角色的有()。
多项选择题
A、传道者
B、授业、解惑者
C、榜样
D、管理者
E、父母与伴侣
18:期盼包括()。
多项选择题
A、过程期盼
B、结果期盼
C、方法期盼
D、效能期盼
E、自我期盼
19:下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是()。
单项选择题:
A、诗歌形式多样,就表达方式来说,有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁来说,有旧体诗和新诗
B、散文这种体裁,精粹简练,形式自由,能够比较快速地反映生活
C、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境
D、戏剧的种类许多,依据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧等
20:除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。()
推断题
对
错
21:“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是用来训练同学的()。
单项选择题:
A、聚合思维
B、发散思维
C、直觉思维
D、常规思维
22:提出非学校化观念的是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、伊里奇
C、怀特海
D、克伯屈
23:澳大利亚的老师在向同学讲“雪花”这一事物时,采纳观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导同学体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、虚拟直观
24:一只白粉笔,无论把它置于光明处还是黑暗处,人们都会把它感知为是白粉笔,这种知觉特性被称之为()。
单项选择题:
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
25:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。
单项选择题:
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
26:同学的学习是学习的一种特别的形式。()
推断题
对
错
27:一个班集体必需具备的基本特征有()。
多项选择题
A、肯定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间公平、心理相容的氛围
D、有具体的班级管理规定
E、肯定的组织结构
28:从《教育法》等法规中可知,我国中学校同学身份的定位有三个层次:其中第一层次是()
单项选择题:
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
29:()的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。
单项选择题:
A、专业技能
B、专业情操
C、专业学问
D、教学方法
30:“这次考试失败是由于我的运气不好”,这是把失败归因于()。
单项选择题:
A、内部的可控因素
B、内部的不行控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不行控因素
31:“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不行避开的行为。”这种教育起源说属于()。
单项选择题:
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
32:这种教学方法有何优势?()[不定项选择题]
多项选择题
A、吸引同学的留意力
B、引起同学的思维兴奋
C、通过启发让同学一步步猎取新知
D、通过归纳使学问系统化、科学化,有利于同学精确 地把握学问
33:学过运算法则之后去做详细的计算题,属于()。
单项选择题:
A、特别迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、垂直迁移
34:“三个结合”、“六个并举”的原则是()。
单项选择题:
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的打算》中提出的
C、《中国教育改革和进展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的
35:科学学问的再生产有多种途径,其中最主要的途径是[]
多项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、连续教育
36:一般说来,由()支配下的行为更具有长久性。
单项选择题:
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
37:课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生()。
单项选择题:
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
38:教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的()。
单项选择题:
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特别方法
39:生成性学习就是要求同学对所阅读或听讲的内容产生一个()。
单项选择题:
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
40:老师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。()
推断题
对
错
41:只有性格有可塑性,气质完全没有可塑性。()
推断题
对
错
42:编制课程表时,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科()。
单项选择题:
A、随机支配
B、分类支配
C、集中支配
D、交叉支配
43:人们观赏名画《蒙娜丽莎》时,沉醉在“永恒”的微笑中,感到特别愉悦。这种情感属于()。
单项选择题:
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、骄傲感
44:同学中常见的焦虑反应是()。
单项选择题:
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
45:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。
单项选择题:
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
46:布卢姆将认知领域的教学目标分为学问、()、运用、分析、综合、评价六级。
单项选择题:
A、操作
B、接受
C、领悟
D、仿照
47:在Windows系统中,卸载一个应用程序可以采纳()进行卸载。
单项选择题:
A、“掌握面板”|“管理工具”
B、“掌握面板”|“程序和功能”
C、“计算机”窗口
D、删除桌面快捷图标
48:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题:
A、课程方案、教学大纲、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学方案、教学大纲
49:整个教学工作的中心环节是()
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、成果评定
50:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
51:党的十六大报告指出,教育是进展科学技术和培育人才的基础,在现代化建设中具有()的作用。
多项选择题
A、基础性
B、前瞻性
C、先导性
D、普及性
E、全局性
52:提出把握学习的心理学家是()。
单项选择题:
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
53:根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分。
单项选择题:
A、水平迁移与垂直迁移
B、一般迁移与详细迁移
C、一般迁移与特别迁移
D、顺向迁移与定向迁移
54:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
55:提出“贤者以己昭昭,使人昭昭”道德修养方法的教育家是()。
单项选择题:
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
56:给青年人看的川剧,首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的特别宝贵的代表作,其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看,他们熟识这些演员,而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象,他们之间有着深厚的情感;青年演员看,老艺术家是他们学习的榜样,老艺术家的音像资料可作为他们的教材。高校生要看.自然应当考虑到他们是新生代观众,而且是我们正在努力培育的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不行能像老观众那么熟识和理解,特殊是才子佳人戏的演员。这段话主要强调()。
单项选择题:
A、川剧有多种观众群体
B、如何培育青年观众的建议
C、川剧要在选用角色上下工夫
D、川剧在不同人群应有不同的要求
57:桑代克认为学习的进程是一种()过程。
单项选择题:
A、快速的
B、有目的的
C、盲目的
D、进步的
58:从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;从参加的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。()。
单项选择题:
A、连续的动作技能微小型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能微小型动作技能
59:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败,削减败感,当一项任务的胜利率为50%时,他们会:()
单项选择题:
A、可能选择
B、迟疑不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
60:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
2:答案B
解析:
3:答案C
解析学校管理的基本内容包括思想品德教育管理、教学工作管理、教务行政管理和总务工作管理。其中,教学工作管理是其中心工作。
4:答案D
解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作表象、图像表象、符号表象三种表象形式呈现。
5:答案C
解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
6:答案C
解析:
7:答案A
解析二班同学在老师“在与不在”时表现不一,说明李老师的领导方式倾向于集权型,致使同学对领导的依靠性较强。
8:答案A
解析:
9:答案B
解析:
10:答案C
解析素养教育要求树立以同学为本的同学观,老师对同学在课堂上的乐观反应应回以关注,这样才能调动同学在课堂学习中的乐观性。故选C。
11:答案B
解析:
12:答案D
解析:
13:答案A
解析【参考答案】A【系统解析】同化性迁移是指不转变原有的认知结构,直接将原有的认知阅历应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的阅历结构中去。在同化性迁移过程中,原有认知结构不发生实质性的转变,只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”,由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成,现在要学习鳗鱼,把它纳入“鱼”的原有结构中,既扩充了鱼的概念,又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平常所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。
14:答案正确
解析:
15:答案A
解析老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有示范性特点。
16:答案A,B,C,D
解析我国学校教育分为四个层次,即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
17:答案A,B,C,D,E
解析老师的一般角色是老师在任何时代都担当的角色,主要有:传道者,授业、解惑者,榜样,管理者,父母与伴侣。
18:答案B,D
解析:
19:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】小说三要素有:人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。故本题选C。
20:答案正确
解析【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、支配足够的练习时间有助于同学的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。
21:答案B
解析:
22:答案B
解析:
23:答案B
解析直观教具可分为两类:一是实物直观,包括各种实物、标本、试验等;二是模象直观,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。
24:答案D
解析:
25:答案D
解析合作学习指同学们以主动合作学习的方式代替老师主动教学的一种教学策略。
26:答案正确
解析同学的学习与人类的一般学习既相联系又相区分,是一种特别形式。
27:答案A,B,C,E
解析仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。
28:答案C
解析:
29:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】专业学问是将来的高校老师从事教育工作所必需的,专业学问的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。因此,答案为C。
30:答案D
解析:
31:答案B
解析教育的生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。
32:答案A,B,C,D
解析:
33:答案C
解析一般迁移也称非特别迁移、普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,即原理、原则和态度的详细应用。
34:答案A
解析:
35:答案A
解析:
36:答案C
解析依据动机产生的源泉不同格外在动机和内在动机,内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更长久。
37:答案A
解析课堂氛围也会使很多同学追求某种行为方式,从而可能会导致同学间发生连锁性感染。
38:答案C
解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一方法。
39:答案A
解析生成性学习就是要求同学对学习材料进行重新加工,产生新的理解。
40:答案错误
解析:
41:答案错误
解析:
42:答案D
解析编制课程表时,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交叉支配。
43:答案C
解析美感是人们依据肯定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。
44:答案C
解析:
45:答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。
46:答案C
解析美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中,认知领域
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