教育科学研究方法学习通超星期末考试答案章节答案2024年

教育科学研究方法学习通超星期末考试章节答案2024年概念是具体的。

答案:错假设迫使研究者更深刻和更具体地思考可能出现的研究结果。

答案:对获得许可而进行合作研究需要写一份简明的书面材料，说明研究设想。

答案:对未经父母同意，就擅自询问一年级学生一些敏感问题。

答案:错任何研究都是建立在前人研究的基础上的。

答案:对研究项目构思与设计过程中的伦理有重大主题的忽略。

答案:对文献综述是简单地汇总各种文献资源。

答案:错常用文献检索工具不包括杂志。

答案:错如果我们能找到一个特定的理论视角，借用已有的理论框架来分析以往的文献，这自然是研究较为深入的一个表现。

答案:对不需要花充分的时间来界定最好的关键词。

答案:错（）指的是教育研究所涉及到的现象领域或问题领域。

答案:研究主题（）是指教育研究所要回答的具体问题。

答案:研究问题道路选择与工具准备是（）阶段。

答案:研究设计寻找途径以使（）其对社会现实的建构。

答案:个人展示（）和物质现实一样独立于观察者。

答案:社会现实以下哪些是质性研究？

答案:人文主义;自然范式;归纳推理;理论建构以下哪些是量化研究？

答案:实证主义;科学范式;演绎推理;理论检验以下哪些使维度V？

答案:哲学基础;研究范式;逻辑过程;理论模式研究范式有（）。

答案:量化研究;质性研究研究的目的有（）。

答案:基础研究;应用研究;评价研究在回归分析过程中,t值用来

。

答案:检验回归系数是否为零/star3/origin/4710a1c7f1243239915318ed7ee3b872.png

答案:单尾z检验在二组不同群组的相关分析,如果一个相关系数为0.9,另一个相关系数为0.7,那么,比较二组中各自变量的相关程度,结果是。

答案:不可以直接比较随机抽取84名中学生做取消快慢班的民意调查。赞成者42,不赞成21,不表态21。试问能否说明在总体中有不同意见?可以采用。

答案:c2配合度检验当用平均数表示数据的集中趋势时,用来表示离散程度的最好度量指标为。

答案:标准差满足优良集中量条件最多的集中量数为。

答案:算术平均数假设检验与方差分析的主要区别是。

答案:假设检验用于检验2个均数之差有无显著差异,方差分析用于检验3个或3个以上均数之差有无显著差异。从某中学随机抽取初三10名学生,学期初进行了推理能力测验,期未又进行类似测验,如果我们要了解其推理能力有无显著差异,可解决这类问题的统计方法是。

答案:双总体均数之差的相关样本t检验要研究小学儿童的学习成绩与学习方法的相关关系,可以用。

答案:皮尔逊相关某幼儿园大班儿童体重平均25公斤,标准差3.7公斤;身高110厘米,标准差6.2厘米,试问该班幼儿身高和体重那方面的差异程度大一些?以下说法正确的是。

答案:身高和体重的单位不同,不可以直接用标准差对比。能够准确说明一种数量随时间变化的统计图是哪种图?

答案:线形图平均数反映了一组数据的什么特性?

答案:一般水平查得资料比较杂乱,没有时代特点,属于哪种文献检索的特点()

答案:引文查找法在文献检索中,按事件发生、发展时序,由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是()

答案:逆查法以下属于二次文献的有()

答案:文摘为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是()

答案:文献检索以下哪条不符合文献综述的基本要求。()

答案:对前人的研究进行否定性评价;文献综述的目的是()。

答案:准备在已有的科学大厦上“填砖加瓦”;文献阅读的精髓是哪条?()

答案:批判性阅读。撰写文献综述时,下面哪条是不对的。()

答案:往往以年代顺序来组织材料。下列哪条不是文献查阅的主要作用。()

答案:预测研究结果。张某在查阅文献过程中，看到宋某在中文期刊的一篇论文中写着：“在阅读中读者必须移动眼睛将新的阅读内容呈现在中央凹视觉区内(Rayner,1998,2009)。”宋某在这篇论文的参考文献中也列出了作者Rayner及其文章题目：Rayner,K.(1998).Eyemovementsinreadingandinformationprocessing:

20yearsofresearch.

PsychologicalBulletin,124(3),372–422.Rayner,K.

(2009).

The

thirty

fifth

Sir

Frederick

Bartlettlecture:

Eye

movements

and

attention

in

reading,

sceneperception,

and

visual

search.

QuarterlyJournalofExperimentalPsychology,62,1457–1506.张某在撰写自己的论文时引用了Rayner的上述观点。请问：张某在文章中应注明所引用的作者和文章是。()

答案:宋某及其文章;撰写毕业论文的文献综述部分应该坚持哪条()

答案:只选择那些与“问题”有直接关系的文献;关于文献综述,下列哪种说法是不正确的。()

答案:文献综述是一种教育研究方法;具有出版周期短,又能及时反应最新研究动态的出版物是哪种?()

答案:学术期刊教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源是()

答案:书籍以下属于二次文献的是()

答案:索引对于一个新概念的研究,比较适合的检索方法是()

答案:逆查法题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的()

答案:二次文献如果教科书作者报告了他们自己实验的结果,这部分课文将被认为是()

答案:一次文献因变量是指由自变量的作用而导致的被试变化的结果。因变量是对自变量的刺激作出的反应，是一种结果变量。

答案:对比较分析法是由个别到一般的思维方法。

答案:错内容效度的逻辑分析法其工作思路是请有关专家对测验题目与原定内容范围的吻合程度作出判断。

答案:对文献检索的基本要求有检阅要全面、要认真细致。

答案:对前测：是指在实验处理之前对被试进行的测量或检验。

答案:对前实验是指不能随机分派被试，可以进行观察和比较，但对无关干扰和混淆因素缺乏控制，误差程度较高的一种实验。

答案:对基础研究精细、准确、不实用；应用研究粗糙、无计划、实用。

答案:错内容效度测验内容指对所要测量的内容的代表性程度。

答案:对从获得资料的途径与方法划分（

）。

答案:问卷资料;访谈资料;实验资料;文献资料问卷中的问题形式有？

答案:陈述句式;一般疑问句式;疑问句式;不完整句式文献综述的主要结构有__________________？

答案:前言;主题;结论;参考文献测量工具的评价指标有哪些？

答案:信度;效度;难度;区分度实验研究在教育科学发展中的主要功能有哪些？（

）

答案:检验现理论的科学性、先进性，并改进教育教学过程与方法。;为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要基础。;对引进教育理论的检验、变通、改造与发展。;为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序。测量量表的类型有：

答案:称名量表;定序量表;定距量表;比率量表资料整理，可以达到以下3点作用？

答案:提高材料的可靠度;形成最有典型性的材料;在研究全过程中抓住科研的主导方向提高实验外在效度措施：（

）。

答案:使被试取样具有代表性;使实验情景与教育教学环境尽量接近，可以在各种不同条件下进行重复性实验。教育实验法按场所划分为（

）

答案:实验室实验;自然实验从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的()

答案:综合要去调查某种问题的现状，问题设计时适合什么问题类型？

答案:封闭性问题研究中提出的假设一般是什么假设？

答案:定向假设可以描述某一个观测值在全体数据中所处位置的统计量是（

）。

答案:Z分数不属于历史分析法的特点的是()

答案:本质性一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的()

答案:效度要求男生2人，女生90人什么形式的资料？

答案:数据资料首次提出“实验科学”概念的是()

答案:罗吉尔·培根RG1

O1

X

O2RG2

O3

—

O4RG3

—

X

O5RG4

—

—

O6是什么设计？

答案:所罗门四组设计历史上最早进行专门教育调查的学者是()

答案:赖斯对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()

答案:发展调查教育行动研究是什么时间传入我国国内的？

答案:20世纪80年代以来R

G1XO1R

G2—O2此设计是：（

）。

答案:仅施后测控制组设计什么方法是以时间为选择标准，专门观察和记录在特定时间内所发生的特定行为。主要记录行为呈现与否，呈现频率及其持续时间。

答案:时间取样法教育行动研究者一般是谁？

答案:研究者和实践者进行教育实验设计所用的符号中,表示一次测试或观察的是()

答案:0定性研究的范式是_____________________。

答案:建构主义RG1O1

X

O2RG2O3

—

O4是什么设计？

答案:前测-后测控制组设计中位数？？：56、61、72、76、80、87、94

答案:76同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循()

答案:独立性教育研究方法成为一门独立的学科是在()

答案:系统综合发展时期在方差分析中,可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是()

答案:多元方差分析教育观察研究根据观察方式可分为()

答案:直接观察与间接观察测量调查中,一般测验题目难度应控制在()

答案:0.2-0.8之间下列对“行为核对表”的描述错误的是()

答案:提供行为性质的材料教育研究的最高水平是()

答案:理论研究水平根据是否有严格的言谈提纲，可以把访谈分为？

答案:结构性访谈和非结构性访谈教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是()

答案:作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号刻画两列变量相关方向和程度的数量指标是（

）。

答案:相关系数什么方法是记录连续变化、新的发展或新的行为的观察方法。主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录。

答案:日记描述法指的是同一个量表对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度。

答案:重复信度（再测信度）观察、调查（访谈、问卷、测量）、实验等数据资料是（

）。

答案:第一手资料常用文献检索工具的参考工具书有（）。

答案:中国大百科全书;教育大辞典;国际教育百科全书;中国教育年鉴文献来源与检索包括（）。

答案:检索图书馆的资料;检索数据库的资源;借助网络搜索引擎检索资料我们通常可以按照以下逻辑来整理和组织我们的文献资料（）。

答案:按研究主题分类;按年代顺序分类;按研究方法分类探索性研究为今后（）的研究提供基础和方向的研究类型。

答案:更周密;更深入探索性研究的研究方法有（）。

答案:参与观察、无结构式访谈;非随机抽取、样本比较小;设计简单、形式自由;主观、定性分析以下哪些是描述性研究的研究方法？

答案:问卷调查;结构式访谈;简单随机;按比例分层解释性研究具有（）。

答案:适用性;针对性解释性研究的研究方法有（）。

答案:调查;实验结束时间;明确的假设;相关与因果分析复合测量不能有效缩减资料数量。

答案:错定比测量没有绝对的零点。

答案:错测量就是依据某种法则给事物分派数字。

答案:对城市的流动人口越多，城市的犯罪率越高。

答案:对应用性研究侧重于现实教育问题。

答案:对描述性研究不适用于研究现象或问题的全面、系统的状况的问题。

答案:错研究的方法是寻找创造性特征线索之一。

答案:对不可研究的问题是不可能完成的问题。

答案:对研究主题比研究问题狭窄。

答案:错课程目标不能够阅读和批判教育研究文献。

答案:错量化研究并没有受到实证主义影响。

答案:错教育研究的困难有研究的干扰性。

答案:对教育研究属于社会科学，不属于具有思辨色彩的人文学科。

答案:对探索性研究的对象规模是（）。

答案:小样本研究课题的确立只是提出了（）。

答案:目标研究设计要制定详细的（）及研究方案。

答案:操作步骤研究设计要确定研究的（）途径。

答案:最佳研究设计需要制定出探索特定（）现象或问题的具体策略。

答案:教育中国重要会议论文全文数据库是（）。

答案:2000年至今伦理与法律争端有研究项目构思与设计过程中的（）。

答案:伦理问题（）有责任确保研究工作符合道德要求。

答案:研究者或者说是一种可用经验事实检验的（）。

答案:命题控制无关变量的一种方法就是使其（）。

答案:保持恒定（）是表达某种思想的字或符号。

答案:概念寻找创造性特征线索有研究的（）。

答案:想法不可研究的问题有需要（）不可能条件的问题。

答案:创造研究问题是一个可以通过（）来进行回答的问题。

答案:研究贯彻思路与收集信息是（）阶段。

答案:研究实施知识经由（）而来。

答案:协商现实的构建表现为（）的形式。

答案:阐释要学会从事（），最好的也是唯一的方法就是师从某一经验丰富的研究人员。

答案:研究以（）为手段。

答案:观察教育研究的困难有保持（）的困难。

答案:客观性教育研究是指一种以（）的方式。

答案:经验有问题没方法，问题就是个摆设。

答案:对只要一门科学分支能提出大量问题，它就充满生命力。

答案:对有方法没问题，就没有好的研究。

答案:对手机依赖症是“网瘾”的延伸，是一种新的心理疾病。

答案:对逻辑告诉人们，从仅仅用“是”来表示关系的语句中是能有效地推导出含有“必须”之类的结论的。

答案:错复合测量能有效地区分出人们在这些概念或态度上的程度差别。

答案:对研究成果要么以“X”是“Y”的形式出现，要么以“具有Y特征的X的概率是P”的形式出现。

答案:对实验室有研究实验室。

答案:对研究设计不需要选择恰当的研究方法。

答案:错为了成为合格的研究人员，最重要的是要通过阅读研究报告和从事自己的研究来积累经验。

答案:对课程目标要能够理解教育研究过程。

答案:对对于用于研究目的的测验来说，信度系数应该至少等于0.70，并最好比它更高。

答案:对一个量表不是一种具有结构强度顺序的符合测量。

答案:错“问题从哪来”的内容包括（）

答案:什么是问题;从哪里找问题;如何找问题如何培养创新能力？（）

答案:掌握创新的思想和方法;切实重视实践性环节;修正错误知识问题的来源包括（）

答案:文献阅读;自己的生活经验;灵感;课题指南培养创新素质的方法有（）

答案:优化知识结构;培养想象力;培养发散思维;不断实践创新希尔伯特的巨大贡献有（）

答案:23个数学重大问题;以公理化体系完善了欧几里得集合系统实行国家教育考试制度的意义在于（）

答案:实施国家教育标准;保证教育教学质量;实现教育机会均等;保障受教育者合法权益怎样培养我们的额创新素质？（）

答案:树立正确的创新价值观;优化知识结构;强化个性培养;深化创新实践创新型人才的培养途径是（）

答案:培养创新意识;激发创新潜力;创造能够施展创新才能的舞台;创造有利于实现创新价值的环境考试的主要功能是（）

答案:促进学习;选择;反馈下列属于导致手机依赖原因的是（）

答案:经常用手机娱乐;偏好手机微信社交;与朋友一样必须用手机工作;可以随时展示喜爱的手机款式研究报告中的伦理问题包括（）。

答案:剽窃;著作权专业协会的道德准则有（）。

答案:保护被试免受伤害;确保研究数据的保密性;尽量不欺骗被试以下哪些是常用文献检索工具文摘？

答案:《新华文摘》;《全国高等学校文科学报文摘》;《教育学》;《中小学教育》确定研究场所实地环境包括（）。

答案:学校;住所;社区中心获得被