新教师培训个人总结心得报告模板

新教师培训个人总结作为一名教师，为期一年的培训活动快要结束了，可是这一年的培训活动带给我的收获倒是无穷的。整个培训过程中内容丰富，形式多样，有各级专家的专题报告，有特级教师的教课展现，出名师与新教师的同备、同课、同研，有学员环绕专题进行的讲课。也有学员的互动议论，更有专家的指导、引领。经过理论的培训学习，现场的教课观摩。所以，这一年的学习，对我既有观点上的浸礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教课技艺的增添。关于我来说这是收获丰厚的一年，也是促使我教课上不停成长的一年。教师培训的开设与参加学习是我能更稳重地踏上神圣的三尺讲台的开端点。经过培训，我们慢慢的适应了环境、适应了工作。所以，我们也由初来时的烦躁，在经过领导与同事们耳濡目染的教育，慢慢变的求实、求实起来。我们的质量在这样的人文环境中亦获取步步提高，我们的教课业务能力也在不知不觉中得以增强。在培训中，是专家们的出色讲座一次次的激起我心里的感觉惹起了我的反省。各位专家的讲座给了我好多启迪，让我得益匪浅。下边就是我在此次培训中的一些领会：一、对讲堂教课行为的从头认识与思虑讲堂是教师教课生命力的所在地，也是学生智慧的起源地之一。（一）要实时反省自己的教课传统意义上的讲堂，就是教师讲，学生听，老师极少审察自己的教课能否惹起了学生的兴趣，也不够关注学生的参加度能否与自己相关。当学生出现与讲堂教课不一致的行为时，不过一味怨学生，极少反省自己的教课行为能否适应了学生心理特色，激发了学生的求知欲。（二）要留给学生思虑的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和研究知识的过程中主动思虑与踊跃研究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。（三）要学会赏识学生教师要在教课中建立以学生为本的现代教育观点，给每个学生供给思虑、创建、表现及获取成功体验的时机。做到这一点，教师要学会赏识每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不单会喜爱老师，喜爱上课，产生和睦和睦的师生感情，还会在讲堂上踊跃表现，快乐快乐地去学习。二、提高了理论水平，认识到科研的重要性作为新教师，我们没有多少教课经验，理论水平低，对自己的工作不擅长总结概括，此刻，经过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教课理论的指导下，把握了教改方向，坚定了研究新门路的信心，并增添了教育科研的意识，认识到不可以只做教书匠，而要做新时期的教育家。三、认识到持续教育的重要性，建立了终生学习的目标此次培训，就自己更新优化而言，建立了终生教育(学习)的思想。从前总认为搞持续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽搁时间，不如读念书，此次，经过听取了报告，真实认识到了持续教育的重要性，建立了终生学习的目标，提高了对持续教育的认识。学而后知不足，这是我的一个领会。经过培训，感觉从前所学的知识太有限了，看问题的目光也太浅薄了。过去，我们常说：要给学生一杯水，教师就得有一桶水。可是，经过培训后，我感觉教师绝对不是一桶水这么简单，它应当是一条有源泉的溪流。问渠那得清这样，惟有源泉活水来。只有不停学习，不停充分自己的知识，不停更新自己的教育观点，不停否认自己，才能不停进步，拥有的知识才能像泉水般沽沽涌出，而不不过可怜的一桶水了。四、教师要意识到创新精神的重要性时代呼喊教育创新，呼喊创新式人材，素质教育把培育创新精神和实践能力作为要点，正是反应时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。为期一年的培训，就我自己而言，让我建立了终生学习，终生教育的思想。我更深刻地认识到，做为一名合格