2023-2024学年黑龙江省牡丹江市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末深度自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音写词语。fèiténg_____fángyù_____dānge_____cánbào_____wéikǒng_____

二、选择题2、下列句子中加点字的读音不正确的一项是（

）A．天冷了，人们穿上了厚厚的棉衣，显得有点笨拙（zhuó）。B．在手榴弹（dàn）即将爆炸的时刻，班长用身体掩护战友。C．正（zhēng）月到了，闰土来到我家帮忙看（kān）守祭器。D．三更（gēng）半夜，我家的狗叫个不停，不知道怎么回事。3、下列词语有共同特点的一组是(

)。A．以身作则

忐忑不安

骨瘦如柴

浓眉大眼

B．神采奕奕

鹤发童颜

视死如归

实事求是C．千载难逢

疲惫不堪

提心吊胆

犹豫不决

D．完璧归赵

闻鸡起舞

负荆请罪

纸上谈兵4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．幽雅

苔鲜

旗帜

手榴弹B．枯萎

抵御

彦语

软绵绵C．斑点

暄闹

衣襟

农作物D．酱油

预抱

草坪

湿淋淋5、下列说法不正确的是（

）A．《书戴嵩画牛》中，“一日曝书画，有一牧童见之，拍掌大笑……”这句中“之”指的是杜处士。B．《童年》以阿廖沙的视角讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。C．倡议书最后在右下角署名并写上日期。D．日常生活中常用的一些词与戏曲有关，比如：有头、科班出身、字正腔圆、有板有眼等。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

货(

)

喂(

)

贩(

)

暖(

)

贷(

)

偎(

)

版(

)

援(

)7、补充下列名句。

（1）《书湖阴先生壁》中，引用典故抒写诗人对山水深情的诗句是______________，_______________。

（2）请写一句与“鞠躬尽瘁，死而后已”所表达的思想感情相同的诗句：“______________，________________________”

（3）《浪淘沙》中描写黄河雄伟气势的诗句是______________，______________。

（4）《江南春》中写到“莺啼”的诗句是______________，______________。你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是______________，______________。8、按要求写句子。

你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。（改为被字句）

____________________________

他羞得无地自容，但这有什么用呢？（改为陈述句）

____________________________9、真题阅读：阅读文段，完成练习。除夕真热闹。家家赶做年菜，①到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，②门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，③鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1．用“﹏﹏﹏”画出送段话的中心句。

2．选段画线的部分从三种不同的感官角度来全方位描写除夕的热闹：①是_________觉；②

是_______觉；③是_______觉。请你从“声”的角度，用一两句话描写你家乡除夕的热闹。

_____________________________

3．从选段中加点的“万不得已”“必定”等词语中，我们可以体会到________________

4．选段还通过描写人们做年菜、_______、贴对联和年画、放鞭炮、________、_________、守岁等活动来表现除夕的热闹。表达了亲人之间浓浓的_______和人们_________的美好期盼。

5．联系生活，下列对选段中“守岁”的理解不完全正确的一项是（

）A．除夕晚_上一家人熬夜迎接新年的到来B．年轻人守岁为延长父母寿命C．年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思D．守岁是老北京才有的春节习俗10、阅读。从心所欲不逾矩少时，父亲就经常教育我们兄弟：“一定要把字写好！”人生来相貌丑陋，或出身贫困，那是没有办法的事。但字写不好，则完全是个人的原因。我父亲认为，只要肯下功夫，肯勤学苦练，就一定能把字写好。为了说服我们，父亲还举过很多例子。我们的一位先祖，去参加县太爷举办的社饮，因衣衫破旧，被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后，县太爷令众乡绅赋诗写字。乡绅们先是相互推让，继而踊跃献技。我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了，便向县太爷汇报。最后的场面是，我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，满壁生辉。于是众人刮目相看。我这先祖，有一年去青州为某大户人家写匾。因东家招待不周，心中郁闷。只写了三个字，尚余一字未写，即呼手腕病发，不能握笔，然后买驴回乡。东家心中大恼，但看看已经写出的那三个字，的确好得不得了，只好忍气吞声，备厚礼来请。我那先祖却礼数次后，终于答应将那剩下的一个字写完。东家请我先祖上车，我先祖道：“上什么车？”东家道：“去写那个字啊。”我先祖笑道：“写一个字，何必跑那么远？”言毕，从炕席下抽出一片纸，用一块破瓦片磨了一点墨，从墙角捡来一支秃笔，蘸墨挥毫，顷刻便成。见东家面有狐疑之色，我那先祖道：“拿回去贴上吧，若有丝毫差错，我从今往后就不写字了。”果然在家中写的第四个字，与另外三个字风韵、气势、大小丝毫无差。时隔多日，远隔数百里，只写一个字，如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小统一？对此疑问，我父亲的解答是：“他已经把手‘靠’死了！”“靠”是我故乡的土语，大意是

。也就是孔夫子所说的“从心所欲不逾矩”。很可惜，现在已找不到我先祖所写的字了，因而也就无法领略他写得到底有多好。尽管我没能在书法方面下功夫，但我父亲这种讲故事式的教育，还是使我从小就对书法多了一些兴趣，对能写出一笔好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。1．文章回忆了两件事，其中略写__________________（事），详写___________________（事）。

2．第二自然段写到我那位先祖在一旁冷笑，联系上下文描述先祖当时的心理活动

3．下列说法错误的一项是（

）A．作者回忆了先祖的两件事情，让我们感受到书法这一传统文化的魅力B．为了说服我们父亲举过很多例子，这句话起到了引出下文的作用C．先祖却礼数次，还不愿意坐车到青州补血一致，真是傲慢无礼D．结合上下文推断，第四节中靠的意思是经过长期训练，手上已经有了感觉4．联系上下文，注意带点部分体会句子的表达效果．

我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，满壁生辉。

____________________________________________

5．联系全文，联系结合生活实际，请从写字和做人两方面谈谈你对本文的理解。

____________________________________________11、生活中的语文。

在表达自己的观点或说明理由时，采用分条列项的表达方式，可以使想说的话更加条理清楚，层次分明，让读者一目了然，使文章更具说服力。请你阅读以下这一段话，说说自己观点，并阐明理由。

爆竹声声辞旧岁，烟花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜