教学设计 走进画图世界_第1页
教学设计 走进画图世界_第2页
教学设计 走进画图世界_第3页
教学设计 走进画图世界_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《走进画图世界》教学设计

教学目标设计：

１、认知目标：学生通过自主探究、小组讨论，能够了解Windows98中“画图”窗口的组成；并初步认识绘图工具箱，能用绘图工具画一些简单的画。

２、能力目标：通过直观演示、尝试操作，掌握进入与正常退出Windows98“画图”窗口的方法；利用自学课文、小组讨论，培养学生自主学习的能力和团结协作、勇于探索的精神；借助课件演示、动手实践等活动培养他们动手动脑的能力。

３、情感目标：通过阅读讨论等培养学生对电脑绘画的兴趣，激发他们的好奇心与求知欲。教学重点与难点：1启动画图软件

２Windows98“画图”窗口特有的组成部分教学过程导言同学们，你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来几幅画，大家共同欣赏一下。（课件出示画面，师生共同欣赏）这些画漂亮吗？要想自己也能画出如此漂亮的画，就得学会用计算机绘画。用计算机画图的软件很多，今天我们就一起走进神奇的windows98“画图”世界。出示课题：走进画图世界。要想认识画图这位朋友，得要通过电脑小博士的几个关卡．漂亮的图片，激发学生学习兴趣第一关学会启动画图”程序学生自学课本第2页内容后进行练习，要求：邻座的四位同学组成一小组试着按书上的方法进入“画图”程序，并进行小组间的竞赛。小组选派代表当众演示。第一位学生演示时老师讲解：首先把鼠标指向“任务栏”，点击“开始”按钮，选中“程序”，再单击“附件”中的“画图”。第二位学生演示时则要求其一边演示一边讲解。全体学生操作一遍。教师及时进行表扬、鼓励：我们班的同学太棒了！顺利过关，送出一颗智慧星。（课件演示）。

任务驱动，让学生主动探索第二关认识“画图”窗口1.观察：我们看到的这个窗口和以前认识的窗口有什么相同的地方？（课件出示“我的电脑”窗口和“画图”窗口便于学生对比。）

2.小组讨论后交流（课件出示：标题栏、菜单栏）。咱们的画图每一部分都有一些特殊的名称，让我们一起来认识它3.指导认识颜料盒。看一看：颜料盒中有哪个地方和其他的地方不一样？你知道它叫什么，怎么操作它吗？（单击左键选前景，单击右键选背景）4.重点认识工具箱。学生观察后思考：这些工具你见过吗？你看到它们能想象出它们有哪些作用吗？

5.学生探究这些工具按钮的作用，小组内交流。

6.小组选派代表汇报：“我认识了××按钮，它的作用是……”。工具箱内有很多种绘制图形的工具，只要单击一个工具，再将鼠标指针指向绘图区，就可拖动鼠标来画画了。如果工具箱不见了，就可以依次单击菜单栏中的“查看”－“工具栏”找到它。小竞赛——以抢答的形式说出老师所指位置的名称。表扬：看来第二关也难不倒我们的同学。通过第二关，送出第二颗智慧星。（课件演示）自主学习，合作探索，培养学生动手动脑能力和语言表达能力交流今天你有哪些收获？这节课大家学到了不少知识，但是要用计算机画

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论