2023-2024学年福建省永安市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

xuányá

zhòurán

kāngkǎi

péngpài

二、选择题2、加点字的注音有误的一组是：（

）A．沧海一粟（lì）

瘦削（xuē）B．暴露（lù）

蜷缩（quán）C．叱咤风云（zhà）

泛滥（làn）D．澄碧（chéng）

冠冕（guān）3、下面句子中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。B．革命先烈为祖国的利益而献身，就是死得其所。C．作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉地表扬了我。D．白衣天使们临危不惧、先人后己、无私奉献尚精神值得我们学习。4、下面的各组词语中，字的读音和书写完全正确的一组是（

）A．迷蒙（méng）

蒙（méng）古包

揪心

汇集

呆头呆脑B．柏（bó）林

松柏（bǎi）

磁场

谚语

出谋划策C．逮（dǎi）住

综（zōng）合

锦旗

笨浊

襟飘带舞D．凛（lín）然

沮（jǔ）丧

琴弦

坦白

奔负前线5、根据课文梗概叙述的顺序排序，正确的一项是（

）

①养牧种植②流落荒岛③建房定居④回到英国⑤救“星期五”A．②①③⑤④B．②③①⑤④C．②⑤③④①D．②④③①⑤三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。细心一点哦！

刑(

)

绸(

)

蟀(

)

避(

)

形(

)

稠(

)

摔(

)

僻(

)7、填空

（1）老舍先生在《草原》一文中用来抒写蒙汉情深、不忍离别的情感的两句话是：

“_______，_______。”

（2）《西江月·夜行黄沙道中》一词中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是：______，______。

（3）守卫边疆的战士们不论严寒酷暑，日夜值守，保卫边疆，因为“______，_____，______”。我们也必须守好祖国的每一寸土地。

（4）鲁迅先生为我们留下了许多发人深思的名言。有关于民族精神的：如“惟有民魂是值得宝贵的，______，______。”有关于人生哲理的，如“时间就像海绵里的水，______，总还是有的。”

（5）读刘禹锡的“_______，______。”我们读出了黄河的磅礴之势；读王之涣的“______，一片孤城万仞山。”我们读出了黄河的开阔气象；读李白的“黄河之水天上来，______。”我们读出了黄河的奔腾之态。

（6）与“惟妙惟肖”意思相近的成语是_____，像“天籁之音”这样关于音乐的成语还有：_____，______。8、按要求写句子。

（1）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（将句子换种说法，句意不变。）

_______________________

（2）国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到___________；国旗，我凝视您，想到_____________。（用“凝视您”，写抒发爱国情怀的排比句。）

（3）三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）

________________________9、阅读少年闰土（节选）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在喷瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……我那时并不知道这所谓独的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。1．读文中划线句子，解释下列词语。

所谓：____

无端：____

2．选文中闰土向“我”讲述了哪三件事？请简要概括。

____

3．选文中反映了闰土是一个怎样的少年。

____

4．闰土在乡下看西瓜时，要管的是____等，而不是____，从这里可以看出乡下人具有____的特点。

5．读句子，注意带点的部分，从中感受“我”怎样的内心世界。

我那时并不知道这所谓箍的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

____10、阅读短文，完成练习。生死抉择①傍晚时分，滔滔洪水铺天盖地而来！②舍不得离开家园又终于不得不离开家园的刘大爷，看到洪水已经漫上桥面，才拄着拐杖，扶着桥栏杆，带着孙儿，小心翼翼地涉水过桥。③走着走着，他突然发现原本好端端的桥栏杆有一两丈不见了，于是用木杖探试，才知道这座五孔桥中间的一孔已被洪水冲塌。多危险哪—要不是这断栏杆提醒他，爷孙俩再往前跨出一步，就会双双葬身激流之中！④于是爷孙俩赶紧掉头往回走，打算爬上屋后的小山逃生避险。⑤爷孙俩刚走回桥头，就看见不远处有一辆汽车正向大桥开过来。⑥险在眉睫！⑦刘大爷当机立断，赶紧迎着这辆汽车奔去，站在公路中间，频频挥动手中的木杖示意并大声呼喊：“大桥断了！”⑧然而不知为什么，车上那位留着长发的司机不仅没有因此停车，反而突然加大马力，不顾有木杖阻挡，快速绕过立在路当中的刘大爷，猛地冲上断桥，在刘大爷雷喊风吼般的“啊呀”声中冲入河底。⑨“爷爷，这位叔叔为什么要自个儿寻死？”⑩“孩子，你不懂，他不是寻死，而是求生。他加大马力是为了尽快逃离险境。”刘大爷一边惋惜地拾起被车碾断了的木杖，一边说。“你给他挥手，他为什么不肯停车？"“风声雨声太大，他听不见我的喊声，他误认为咱爷孙俩要搭他的车逃难。他不愿为咱耽误他宝贵的时间，可是他哪里知道前边等他的是这样一条死路！唉，可惜我的木杖太短，没能档住他。”“他怎么敢碾断你的木杖？”“这是非常时期。别说碾断一根木杖，甚至还可能把我撞倒，从我身上碾过去呢。”“爷爷，洪水越来越大了。咱们还是赶快上山吧。犯不着在这儿拿生命去冒险。“我还要等一等。你听，远处又有汽车开过来了。我还得在这儿拦车，把大桥断了的消息告诉他们。你先抄小路上山，别在这儿等我。”“如果他们还像刚才那位叔叔那样，甚至对着你开过来怎么办？”“不能这样想。世上的人不都是一个样。如果再过来的司机仍误认为我要搭车逃难，却愿意把车停下来，那么他就因此得知这一险情，同时也会因此大难不死。如果……如果他不肯停下，一意孤行，硬要去死，咱也挡不住。是死是活，现在只能让人家去选择。但是我绝不能见死不救！”正说话间，又一辆汽车驶近了大桥。刘大爷猛地推了孙子一掌，吼道：“你——快走！”紧接着几大步跨过去，视死如归地又一次站在了公路中间……1．联系上下文，理解词语。

①小心翼翼：___________

②一意孤行：_________

2．在文中找出下列词语的近义词。

可惜——(

)

毫不犹豫——(

)

漫山遍野——(

)

3．本文属于小说，读小说，留意人物的_______、______、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。第②自然段是_____描写，写出了______，⑨到自然段是______描写，写出了刘大爷_______。

4．第6自然段“险在眉睫”此句独立成段，说明非常危险。你能说说险在哪里吗？______

5．通过小说的情节和关注小说的环境描写，也有助于我们深入理解人物形象，文中环境描写的句子是：_______。这样写的作用是：______。

6．说说你题目“生死抉择”的理解。_______

7．请你想象一下省略号省略的内容，请写下来。______11、综合实践。

不管是生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都有一