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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
shìbīng
réng
rán
duànluò
kùzi
dàgài
huánghūn
chīkuī
bǎwò
二、填空题2、给下面加点的字补充音节。
吃亏k_____
羡慕x_____
撇嘴_____iě
露面l_____
角色j_____
哄笑h_____
笨拙zh_____
殷切y_____3、多音字组词。
干:gān(
)
gàn(
)
处:chù(
)
chǔ(
)
解:jiě(
)
jiè(
)
xiè(
)4、按要求写词语。
1.写近义词。
均匀——(
)
欣喜——(
)
遗憾——(
)
清新——(
)
2.写反义词。
漂亮——(
)
空闲——(
)
同意——(
)寒冷——(
)5、填写合适的关联词。
1.蝙蝠在夜间飞行,(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
2.很显然,二弟(
)极力描述这部电影有多么好,(
)忘记告诉人家看电影是要收费的。
3.普罗米修斯(
)取走了火种,(
)受到了宙斯的惩罚。
4.她今天没到校,(
)因为想逃学,(
)因为病了。
5.(
)不来台风,我(
)可以收几大箩桂花。6、补充成语。
成(
)上万
一丝不(
)
空空如(
)
无(
)为力
震(
)欲聋
惊慌失(
)三、课内阅读7、阅读课文《琥珀》选段,完成练习。在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。‖从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.加点词“推测”的意思是____________。这个词语说明科学家已经知道了琥珀的样子和琥珀是如何被发现的,不知道的是___________________。
2.“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为___________________________。
3.“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是:___________________________。
4.读选文中画线的句子,想一想,这句话写的是()A.故事发生的时间。B.琥珀是如何被发现的。C.这块琥珀的科学价值。D.琥珀的样子。5.用“‖”将这段话分为两层,并写出层意。
第一层:___________________
第二层:_________________四、散文阅读8、课外类文阅读。钱江看潮记(节选)丰子恺三点钟快到,楼上已无立锥之地。后来者无座位,不吃茶,亦不出钱。我们的背后挤了许多人。回头一看,只见观者如堵。有男有女,有老有少,更有被抱着的孩子。有的坐在桌上,有的立在凳上,有的竟立在桌上。他们所看的,是照旧的一条钱塘江。久之,久之,眼睛看得酸了,腿站得痛了,潮水还是不来。大家倦起来,有的垂头,有的坐下。忽然人群中一个尖锐的呼声:“来了!来了!”大家立刻把脖子伸长,但钱塘江还是照旧。原来是一个母亲因为孩子挤得哭了,在那里哄他。江水真是太无情了。大家越是引颈等候,它的架子越是十足。这仿佛有的火车站里的卖票人,又仿佛有的邮政局收挂号信的,窗栏外许多人等候他,他只管悠然地吸烟。三点二十分光景,潮水真个来了!楼内的人万头攒动,像运动会中决胜点旁的观者。我也除去墨镜,向江口注视。但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线,从江口慢慢向这方面延长来。延了好久,到达西兴方面,白线就模糊了。再过了好久,楼前的江水渐渐地涨起来。浸没了码头的脚。楼下的江岸上略起些波浪,有时打动了一块石头,有时淹没了一条沙堤。以后浪就平静起来,水也就渐渐退却。1.第1自然段中“无立锥之地”“观者如堵”等词语,形象地写出了_______________________。
2.第4自然段写了潮水从__________到__________的过程。
3.作者把刚来的潮水比作__________________,形象地写出了_____________________。
4.“三点二十分光景,潮水真个来了!”这句话要读出__________、__________的语气。
5.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?你能想象到什么画面?从中感受到了什么?
____________________________________________________________五、语言表达9、小练笔。
请向同学推荐一本你喜欢的课外书。推荐的书是____
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