部编人教版语文二年级上册教学课件 第13课 寒号鸟

部编人教版语文二年级上册教学课件第13课寒号鸟科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版第1课时第2课时13

寒号鸟新课导入第1课时很久以前，在一座高高的大山脚下，有一堵石崖，石崖缝里住着一种小动物，每到冬天的夜晚，都会发出“哆啰啰，哆啰啰”的声音。这是什么小动物？这种小动物为什么发出“哆啰啰”的声音？寒号鸟其实不是鸟，而是一种哺乳类啮（niè）齿动物，叫复齿鼯（wú）鼠，又名催生子、飞鼠。栖身于山岩的岩洞或裂缝中，体型似松鼠，前后肢间有宽大多毛的飞膜，可以由高处向低处滑翔。字词学习号堵缝当鹊朗衔枯劝趁将难且狂吼复哀háodǔfènɡdànɡquèlǎnɡxiánquànjiānɡnánqiěhǒukuánɡchènfù号叫kūāi堵塞缝隙上当鹊桥晴朗衔接枯草劝告趁早将要难过且慢狂风吼叫重复哀号脚jiǎo（山脚）面miàn（前面）阵zhèn（阵雨）朗lǎnɡ（晴朗）枯kū（枯草）却què（却步）第dì（第二天）将jiānɡ（将来）难nán（难过）纷fēn（纷飞）号háo①大声呼喊。②大声哭。hào①名称。②记号，标志。③表示次第或等级。④指某种人。⑤量词，用于人数。⑥标上记号。⑦号令，命令。⑧军队或乐队里所用的西式喇叭。⑨用号吹出的表示一定意义的声音。[运用]那几名号（）手因表演失误受了批评，不禁号（）啕大哭起来。hàoháo给加点字选择正确的读音，打“√”。号叫（háojiào）当作（dānɡdànɡ）趁早（chènchènɡ）并且（jǔqiě）····√√√√初读课文自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，然后按课文内容完成下面的填空。

故事的结局是喜鹊住在（），寒号鸟却（）。窝里冻死了对比结局观察下面的插图，运用恰当的量词描述图中的事物。一（）石崖一（）缝一（）寒号鸟一（）喜鹊一（）杨树一（）枯草一（）邻居

一（）寒风堵道只只棵些对阵图中的喜鹊在干什么？一只喜鹊衔回来一些枯草xiánkū这些词语之间有什么联系？一堵石崖一道缝一只寒号鸟一棵杨树一些枯草一只喜鹊一堵石崖上有一道缝，一只寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。河边有一棵大杨树，一只喜鹊衔回来一些枯草，忙着做窝。一只寒号鸟和一只喜鹊是邻居。dānɡ①充当，担任。②掌管，主持。③介词，正在那时候或那地方。④相当，相称，相配。⑤应当，应该。⑥顶端，头。⑦形容撞击金属器物的声音。dànɡ①恰当，合宜。②抵得上，等于。③当作，作为。④表示在同一时间。⑤用实物做抵押向当铺借钱。⑥押在当铺里的实物。当

[运用]他把班级当（）作自己的家，当（）然会维护班级的利益。dānɡdànɡ读一读，连一连。一堵缝一条石崖一道河

通过看插图，从环境上看，你觉得“喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了”的原因是什么？随意挑选，不保暖精心布置，温暖舒适默读第3自然段，用“___”标出喜鹊是怎样做的，用“

”标出寒号鸟是怎样做的。对比做法有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。

喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。圈出喜鹊的动作，读一读，从中你体会到了什么？找到合适的材料不容易。过程艰难。一刻不停歇，毫不懈怠。角色扮演：假如你是喜鹊，请你回答下面的问题。你为什么不多睡一会儿，一大早就起来东寻西找啊？你飞过哪些地方？如何寻找的？这么暖和的天气，为什么不多和伙伴们玩一会儿？衔枯草多麻烦，现在住的窝不是很好吗？

在喜鹊忙碌的时候，寒号鸟是怎样做的？读句子，把感受最深的词语读出来。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。一直这样，除了玩就是玩，别的都不做。和喜鹊的勤劳形成鲜明的对比。不累就一直在外面玩。请根据你的想象，完成下面的填空。喜鹊一早飞出去时，寒号鸟却在（）。喜鹊衔回枯草时，寒号鸟却在（）。喜鹊在做窝时，寒号鸟却在（）。睡懒觉追蝴蝶赏风景从他们的表现来看，你觉得“喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了”的原因是什么？勤劳懒惰脚jiǎo书写指导zhènkūjiānɡfēn月字旁要写得靠左侧一点，最后一笔竖要写得长一些。右部“车”第二笔的折点在田字格中心的左侧，横写在横中线上。左中右结构：脚左右结构：阵、枯、将、纷阵枯将纷堵缝当鹊枯狂复衔且难吼劝哀号朗趁将第2课时新课导入为什么喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？对比语言

喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？寒号鸟听过劝告后又是怎么说的？分角色朗读他们的对话。傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。真诚关心悠闲懒散小组合作，完成下面的表格。主人公第一次第二次表现喜鹊赶快做窝说勤劳寒号鸟不要吵躺将来难过崖前劝别啰嗦伸伸懒腰懒惰寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”寒号鸟虽然在崖缝里冻得打哆嗦，但太阳一出来，就又开始满足于当前的日子了，我们可以用文中的一个词__________来形容它。得过且过

这样得过且过的日子终有一天会过去，寒冷的冬天到来了，寒号鸟的处境变得怎么样？✧寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。✧崖缝里冷得像冰窖。冻得直打哆嗦冷得像冰窖强调冷的程度，人的感受。运用了比喻，把崖缝比作冰窖。读一读，照样子说一说。吓得直哆嗦急得_________高兴得_________吓得像老鼠急得像______________高兴得像___________团团转又蹦又跳热锅上的蚂蚁撒欢的小狗聚焦结局寒冬腊月，大雪纷飞，寒号鸟这样哀号——北风像狮子一样狂吼，寒号鸟忍不住哀号——此刻，崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟哆嗦着哀号——寒号鸟就是这样一遍又遍地重复着哀号——请你根据提示，边读边想象画面。哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。根据课文内容，选词填空。（填序号）1.寒号鸟很（），喜鹊很（）。①勤劳②懒惰2.喜鹊住在（）的窝里，寒号鸟不做窝，只能住在（）的崖缝里。①温暖②寒冷②①①②问题探究为什么喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？勤劳踏实有远见懒惰不听劝告得过且过因为喜鹊在冬天还没来到时，就早早把窝做好了，而寒号鸟不听喜鹊的多次劝告，在暖和的日子里天天玩，睡大觉，嘴上喊着做窝却不行动，所以寒冬腊月被冻死了。你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。①有的同学平时不注重锻炼身体，不运动，体育测试不合格。

②有的同学不能定期整理自己的房间，结果非常混乱，常常找不到需要的东西。总结提升读了《寒号鸟》这个故事，你明白了什么道理？美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来、鼠目寸光，以侥幸心理对待生活的人，在灾难来临时就会付出惨重的代价。面miàn书写指导朗lǎnɡ却què第dì难nán左右等宽，左边不是“良”，最后一笔是点。左宽右窄。左窄右宽。板书设计寒号鸟天气暖和——做窝冬天到了——住暖窝大雪纷飞——安然无恙玩、睡觉直打哆嗦冻死劳动创造幸福主旨概括本文讲述冬天快到了，寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告，懒惰不做窝，最终冻死的故事。这个故事告诉我们：做事不能得过且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活。部编人教版语文二年级上册教学课件第14课我要的是葫芦科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版我要的是葫芦14第1课时第2课时新课导入第1课时你知道这是什么吗？

葫芦húlu“芦”字是第二声，跟“葫”组词读轻声。两个字部首相同，后一个字读轻声的词语：眼睛葡萄狐狸胳膊玻璃yǎnjinɡpútɑohúliɡēbobōli你还知道哪些词语？整体感知听课文朗读，注意听清字音，标出自然段序号。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。按课文内容将下列句子重新排序。（）从前，有个人种了一棵葫芦，结了几个小葫芦。（）邻居劝他治虫，他不听。（）没过几天，小葫芦都落了。（）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。1342葫芦藤谢啊蚜盯赛感怪慢húlúténɡxièɑyádīnɡsàiɡǎnɡuàimàn葫芦芦苇藤萝凋谢走啊棉蚜盯梢比赛感到奇怪快慢后鼻音平舌音我会读我会写棵想盯言邻治怪谢kēxièxiǎnɡdīnɡyánlínzhìɡuài一棵树凋谢想法盯梢自言自语邻居治疗奇怪记一记虫+牙=艹+胡=艹+户=目+丁=蚜葫芦盯寒赛下面是两点。下面是“贝”。hánsài看图说一说：这是什么藤？丝瓜藤南瓜藤藤ténɡ葫摘葫芦芦藤谢啊蚜赛感慢盯怪多么可爱的小葫芦啊！我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！读下面的句子，说说它们有什么共同的特点。都有感叹词和感叹号。啊！啊啊呢！吧！选字填空。啊呢吧吗你还是先走（）！多么可爱的小葫芦（）！你能帮帮我（）？咦，我的文具盒（）？啊吧吗呢对比变化朗读第1自然段，选择下面的词语填入方框内。①葫芦藤②绿叶③花④小葫芦①②③④葫芦藤是葫芦又细又长的茎，你还知道哪些植物有“藤”？葡萄藤西瓜藤

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。这里的“谢”是什么意思？你能换一个词吗？掉、落……凋落，衰退。观察插图，小葫芦是什么样的？小小的、绿绿的、嫩嫩的……多么可爱的小葫芦啊！读完这一自然段，你能说说葫芦的生长过程吗？小葫芦的生长过程是：（）A.长叶——结果——开花B.结果——开花——长叶C.长叶——开花——结果C绿叶——花——小葫芦根据课文内容填一填。春天到了，细长的葫芦藤上（），开出了（）。花谢以后，（）。那个人对刚长出来的小葫芦特别满意，赞美地说，（）！他心里总惦记着小葫芦，（）。长满了绿叶雪白的小花结了几个可爱的小葫芦多么可爱的小葫芦啊每天都要去看几次观察插图，小葫芦后来发生了什么变化？（叶子颜色、生长情况、葫芦位置等方面）叶子和葫芦都变黄了，叶子上面长了很多蚜虫，很多小葫芦掉到了地上。比较下面的三个句子，你有什么体会？✧小葫芦变黄了，都落了。✧小葫芦慢慢地变黄了，都落了。✧小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。“慢慢地、一个一个”准确生动地写出了叶子上的蚜虫变多后，小葫芦变黄、掉落的过程，表达了种葫芦的人难过、后悔的心情。根据课文内容，补充下列词语。（）的小葫芦（）的小花（）的葫芦藤（）地变黄可爱雪白细长慢慢书写指导观察下面的生字，说说它们有什么共同点。都是左右结构。身”居中，较瘦长，撇不出头要避让。三个部件写等宽，关键笔画中线上。撇捺要舒展开，“怪”的最后一横不要超出撇捺的宽度。左低右高，第四笔撇折的折点在田字格的中心左侧。第2课时葫芦藤摘葫芦花谢了蚜虫盯住赛过感到奇怪慢慢地新课导入读儿歌葫芦藤上长绿叶，花谢之后葫芦挂。只盯葫芦赛南瓜，不顾蚜虫满叶爬。葫芦慢慢都变黄，一个一个全落下。栽种的人很奇怪，不知到底为啥啊？蚜虫yá蚜虫是地球上最具破坏性的害虫之一。探究联系种葫芦的人看到叶子上的蚜虫，心里怎么想的？有几个虫子怕什么！这句话的意思是：______________________有几个虫子不可怕。朗读指导：出不屑一顾、满不在乎的语气。我会说外面下雨了，小明不打伞就往外跑，边跑边说：（）！试卷发下来，小刚错了4道题，他不屑一顾地说：（）！淋一点雨怕什么错几道题怕什么照样子，写句子。例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。1.天黑了怕什么！______________________________2.为同学做点好事算什么!______________________________天黑了不可怕。为同学做点好事不算什么。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”盯“丁”小篆“丁”的字形是一个木钉子的样子；加上“目”，表示我们的眼睛也集中到一点去看，就是“盯”。赛赛：A.竞争；B.比得过；C.好似。

朗读指导：“快长啊，快长啊！”这是种葫芦人热切的期待，朗读时要带着这份期待。√种葫芦的人只盯着葫芦，邻居却看到了叶子上的蚜虫，用横线画出邻居说的话，想想邻居是什么心情。

你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

朗读指导：当读到“别光盯着”