2023-2024学年江苏省扬中市初中语文八年级上册期末深度自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（

）A．要塞（sè）

顽强（wán）

锐不可当（dāng）B．芜湖（wú）

签订（qiān）

摧枯拉朽（xiǔ）C．歼灭（qiān）

督战（dū）

毫无斗志（dòu）D．荻港（dí）

横渡（hèng）

风平浪静（píng）2、下列词语书写完全正确的一项是(

)A．点缀

签赏

别出心裁

春寒料峭B．掩映

寂寞

因地制宜

长途跋涉C．蔷薇

挖掘

巧妙绝纶

络译不绝D．暄嚣

休憩

就地取材

别具匠心3、请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（）。A．这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。B．他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。C．大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。D．苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。4、下列各句中，没有语病的一句是（

）A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B．漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。D．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、诗文默写。

(1)君问归期未有期，____。(李商隐《夜雨寄北》)

(2)水何澹澹，____。(曹操《观沧海》)

(3)____，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（选自《周亚夫军细柳）》【乙】既罢归国以相如功大拜为上卿位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人①，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今吾两虎斗之，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因②宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。（选自《史记》有删改）

【注】①贱人：地位卑贱的人。②因：通过。

1．解释下列句中加点的词语。

（1）改容式车(

)

（2）于是舍人相与谏曰(

)

（3）卒相与欢(

)

2．选出下列加点字的意义和用法相同的一项是（

）A．以相如功大，拜为上卿

可以一战，战则请从B．公之视廉将军孰与秦王

马之千里者C．且庸人尚羞之

且欲与常马等不可得D．况于将相乎

苟全性命于乱世3．下列六个句子分为四组，全部表现蔺相如“不欲与廉颇争列”的一组是（

）

①我见相如，必辱之②相如每朝时，常称病③望见廉颇，相如引车避匿④以先国家之急而后私仇也⑤卒相与欢，为刎颈之交⑥相如闻，不肯与会A．①②③B．②③④C．④⑤⑥D．①⑤⑥4．请用“/”给文中画线句子断句。（限3处）

既罢归国以相如功大拜为上卿位在廉颇之右

5．将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

（2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。四、现代文阅读（共10分）藤野先生（选段）

鲁迅①过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。③“可以抄一点。”④“拿来我看！”⑤我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。⑥可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：⑦“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”⑧但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：⑨“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”⑩学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。⑪解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：⑫“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”1．文中写我从藤野先生那里取回讲义打开看时，为什么“吃了一惊”？为什么又“不安”又“感激”？

2．作者在本文写了藤野先生的哪四个典型事件？分别展示藤野先生的什么精神品质？

3．请指出下列语句的描写方法

（1）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。(

)

（2）便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍道：“我就是叫做藤也严九郎的……”(

)

（3）但是我还不服气，回头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心里自然记得的”(

)

（4）他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。(

)五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下列诗歌完成各题野望（王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1．下列关于这首唐诗的赏析，不正确的一项是（

）A．首联“东皋”表明地点，“薄暮”表明时间，为全诗奠定了感情基调。B．颔联总写秋色，对仗工整描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。C．颈联景中含情，含蓄地流露出诗人融入农家生活的惬意。D．尾联放声高歌，怀念伯夷、叔齐，表达希望与之为伍。2．赏析首联“望”的作用。六、语言表达（共10分）下列“之”字用法与其他三项不同的一项是(

)A．河阳之北B．汝之不惠C．操蛇之神D．渤海之尾七、作文（共40分）阅读下面的材料,请你根据对材料的理解,自定立意,自拟题相,写一篇文章。我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理