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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中加点字注音有误的一项是(
)A.蠢(chǔn)笨的企鹅,胆怯(qiè)地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。B.它在大笑,它又在号(háo)叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!C.它们在大海上飞窜(cuān),想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。D.海鸭也在呻吟(yín)着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。2、下列句子书写完全正确的一项是(
)A.不由捏紧了心,准备一堵气贯滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。B.首领眼睛细成一道缝,先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡,腮上绷出筋来。C.那索似有千均之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。D.牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数洒泄,飞得多高,又纷纷扬扬,星散坠下峡去。3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(
)A.北京颐和园七百多米的长廊上,雕梁画栋,画着人物、花草、风景,几千幅画没有相同的。B.这样的事,有如大海捞针,你另请高明好了,我完全可以处理。C.在他的骂骂咧咧声中,车内犯人们依次下了车。D.自轩辕黄帝始,轩辕皇族统治中华大地,赫赫扬扬历经数载,国力强盛、政治安定、四海升平。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文默写。
(1)黄鹤一去不复返,_______。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)海内存知己,_______(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)千古兴亡多少事?悠悠。_______。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
(4)诸葛亮在《出师表》中认为“_______,_______”是西汉兴隆的原因。
(5)成都杜甫草堂有副对联:“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;已住草堂,愿民栖广厦,甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句是:_______,_______!
(6)李白《行路难(其一)》中“_______,_______”这两句运用姜太公、伊尹的典故来表示自己对从政仍有所期待。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读选文,完成下面小题。
(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(乙)夫过者,自大贤所不免,然不害①其卒为大贤者,为其能改也。故不贵于无过,而贵于能改过。诸生自思,平日亦有缺于廉耻忠信之行者乎?亦有薄于孝友之道,陷于狡诈偷刻之习者乎?诸生殆不至于此。不幸或有之,皆其不知而误蹈,素无师友之讲习规饬②也。诸生试内省,万一有近于是者,固亦不可以不痛自悔咎。然亦不当以此自歉,遂馁③于改过从善之心。但能一旦脱然洗涤旧染虽昔为寇盗今日不害为君子矣。(节选自王阳明《教条示龙场诸生》,有删改)
【注释】①害:妨碍。②规饬(chì):以正言劝诫。③馁:丧失勇气。
1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是(
)A.而贵于能改过
人恒过(《生于忧患死于安乐》)B.平日亦有缺于廉耻忠信之行者乎?
独行其道(《富贵不能淫》)C.呼尔而与之
公将驰之(《曹刿论战》)D.然亦不当以此自歉
以塞忠谏之路也(《出师表》)2.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)然不害其卒为大贤者,为其能改也。
(2)不幸或有之,皆其不知而误蹈。
3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
但能一旦脱然洗涤旧染虽昔为寇盗今日不害为君子矣
4.【甲】【乙】两文都是儒家的经典作品,依据选文回答问题。
(1)【甲】文中孟子认为“贤者”不会像常人那样犯错,“贤者”能够始终践行____________。(请用自己的话概括)
(2)【乙】文中王阳明认为“贤者”也会犯错,可贵在于“贤者”能改。由此,王阳明教给学生们的“教条”是____________(请用原文的句子回答)四、现代文阅读(共10分)现代文阅读材料一在我们的生活中,有太多太多被人为创造出来,用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片,娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己该做的事情的专注,就已经很困难了。拿网络游戏来说吧,背后可能是几百人的团队,用最前沿的科技、最详尽的数据,通过声、光,交互、反馈等全方位途径,在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下,精心打造而成。目的是什么?创造一个虚拟空间,吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说,一切娱乐产品背后的庞大团队,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力,诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了。材料二这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情,我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感,久而久之,当这种强度的愉悦感已经满足不了你时,你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言,付出更多,貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。材料三当我能够在画画中其乐陶陶时,我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路、坐车时,附加了一个新目的,那可真是新鲜有趣之极:山丘的侧面有那么丰富的色彩,在阴暗处和阳光下各不相同;水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光,光波在一层一层地淡下去,表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。在美术馆,我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作,我常常看见阻碍过我的难点,被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下,比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实,我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。(节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》)1.根据【材料一】【材料二】,预测一下,大众在不久的将来可能会失去什么能力?
2.这组材料引起了你哪些思考,请结合生活实际,谈谈你的感悟。
3.对这组材料的主要目的表述最恰当的一项是(
)A.阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。B.呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。C.呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。D.表现丘吉尔良好的艺术修养,以及对自然、艺术,生活的热爱。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面文本,完成下列各题。春光好·天初暖欧阳炯天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
【注】①雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。
1.词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?
2.画线句中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。六、语言表达(共10分)给下列加点的字注音。
所恶()一箪食()一豆羹()
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