2023-2024学年广东省初中语文八年级下册期末评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（

）A．龟裂（jūn）

农谚（yàn）

迁徙（xǐ）

销声匿迹（nì）B．腐蚀（shí）

缄默（xián）

两栖（qī）

风雪载途（zài）C．褶皱（zhě）

咀嚼（jué）

雾霭（ǎi）

追本溯源（sù）D．凋零（diāo）

瑕疵（cī）

狩猎（shòu）

草长莺飞（zhǎnɡ）2、下列词语书写有错误的一项是（

）A．亢奋

照例

欺侮

大彻大悟B．宽慰

束缚

磅礴

人情事故C．震撼

眼眶

严峻

叹为观止D．争讼

褪色

静穆

张灯结彩3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是（

）A．赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。B．随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来,是该好好树立下各自的理想了。C．我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其实的三好学生。D．面对这瞬息万变的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。4、下列句子没有语病的一项是A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C．风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。D．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①求之不得，______________。悠哉悠哉，辗转反侧。(《诗经·关雎》)

②溯洄从之，道阻且右。溯游从之，______________。(《诗经·蒹葭》)

③土地平旷，______________，有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

④青树翠蔓，______________，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

⑤孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，表明诗人渴望出仕、希望张丞相能助他一臂之力的诗句是：______________，______________。

(2)默写王勃的《送杜少府之任蜀州》前四句。

________________，________________。________________，________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。1．下列加点词解释有误的一项是（

）A．怒而飞

怒：生气、愤怒。B．志怪者也

志：记载。C．抟扶摇而上者九万里

抟：盘旋飞翔。D．去以六月息者也

息：气息，这里指风。2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．海运则将徙于南冥

所欲有甚于生者B．不知其几千里也

其如土石何C．其翼若垂天之云

此则岳阳楼之大观也D．怒而飞

学而不思则罔3．下列对选文理解与分析有误的一项是（

）A．作者笔下的大鹏是一个硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风的形象。B．李清照“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”的词句就是对本文的化用。C．世间细小之物是气息吹动的结果，鲲鹏因为强大，不需要外力，可以直接扶摇直上九万里。D．本文中庄子的想象雄奇，“不知几千里也”反复出现，极力想象夸大鹏之大。四、现代文阅读（共10分）《傅雷家书》选读十二月二日信摘录收到九月二十二日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱；只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得，我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你，克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin【创伤．覆灭】，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候，拿出这封信来重读几遍。一月二十二日信摘录前天早上听了电台放的Rubinstein【罗宾斯丹】弹的e

Min．Concerto【e小调协奏曲】（当然是些灌音），觉得你的批评一点不错。他的rubato【音的长短顿挫】很不自然；第三乐章的两段（比较慢的，出现过两次，每次都有三四句，后又转到minor【小调】的），更糟不可言。转minor【小调】的二小句也牵强生硬。第二乐章全无singing【抒情流畅之感】。第一乐章纯是炫耀技巧。听了他的，才知道你弹的尽管sim-ple【简单】,music【音乐感】却是非常丰富的。孩子，你真行！怪不得斯曼齐安卡前年冬天在克拉可夫就说：‚想不到这支Concerto【协奏曲】会有这许多music【音乐】！‛今天寄你的文字中，提到萧邦的音乐有‚非人世的‛气息，想必你早体会到；所以太沉着，不行；太轻灵面客观也不行。我觉得这一点近于李白，李白尽管飘飘欲仙，却不是德彪西那一派纯粹造型与讲气氛的。二月一日傅聪信摘录爸爸写的萧邦小传我觉得好极了，充满了诗意，而且萧邦的面貌也很真实。其中波兰作家的话特别有意思。另外，我非常欣赏海涅的那段文字，难道真是天才特别能了解另外一个天才吗？我说萧邦有非人世的气息，却绝无神秘的气息；他只是有时境界很高，很宁静；最主要还是诗的气息。我想音乐家中诗人气息如萧邦那样的，恐怕找不出第二个。他同时代的舒曼，与其说是诗人气息，不如说是文学气息更适当些。萧邦在音乐家中的独一无二，就像是人中之李白，世界上Chopinist这么难得也就在于此。但我觉得李白的那种境界尤其特殊，像他那样的浩气、才华、幻想的高远，真是前无古人，后无来者；在欧洲民族中，这样的例子恐怕更难找了。（节选自《傅雷家书》）1．阅读名著，可以根据阅读目的选读阅读内容。下面两位同学为得到帮助，应分别选择以上哪封书信阅读？结合内容，简述理由。

(1)在作文比赛中发挥失常的同学。

(2)喜欢弹奏钢琴的同学。

2．适夷说：“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”你认同他的观点吗？结合内容，简要阐述。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成后面小题送友人唐·李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1．诗中体现诗人对离别既洒脱又恋恋不舍的诗句是：___________，____________。

2．请你对“浮云游子意”的“浮云”这一意象作简要分析。六、语言表达（共10分）傅雷曾说，他给儿子写的信有好几种用意：一、讨论艺术；二、……