句型转换练习题

〔小学语文〕型转换习题集锦〔一〕〔一〕反问句陈述句、先删去反问词〔怎、怎么难道、哪里等等，有的句子可适当再上很〞“都〞等使句子达的意思更准确。、看句子里的有没有否认词不〞，有的给去，没有的给加上。、反问气词删“？〞变“。〞练习：、我们能忘记师的淳淳教诲？、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌？、这里的风光这么美，怎能不使我们连往返？、这点事，难还要妈妈担忧吗？、大千世界，哪里没有野花的倩影呢、我们能因为习任务重而不参加育活动、父母含辛茹苦地把我们养大，我们应该伤们的心。、对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻问。二、对话与转述的互

、公对小说：“我诉，这是国最有名的花。〞、张强笑着对妈妈说：“李明天生病，我去帮他辅导功课。〞李教师兴奋地说：“我们班战胜五〔班，获冠军。〞、王教对小华：“我把你的包缝好了。〞三、缩句、要知写的是么。、表示时间、地点、数量、方向环境、修饰词语〔、地、得前面的语〕都以缩去。、缩句后变成：“名词动词+名词〞或“词动词〞。、山民几句朴的话包蕴着意味深的哲理、红四取得了征中的又一次决定的胜利汽轮发电机厂的工人师傅把一台进口机熟练地安装好了。、文教师给大家一个关于小红帽打大灰狼的故事。〔一〕缩句练．气魄雄伟的万里长城是世界历史上个伟大奇迹。．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起上的碎。

．气象台发布了西伯利亚来的寒流即南下的息。呻吟声叫喊声断断续的口令充满了茂密的树林〔二〕扩句练〕梅〔〕开。〕田上长着〕庄稼。〕我〔〕跑〔〕体育馆星星〔〕挂在〔〕天空。四、反问句、述句的化练习反问句改陈述、这个故事怎能不使我感动呢、这个故事怎能使我感动呢、不劳动，连棵花也养不活，这难道真理吗、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗、毒刑拷打算得了什么？陈述句改反问、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。、为了把祖国建立得更强盛，我们应努力学。

、这件好事不是你做的。、我们不会把你老人家忘怀。五、直接表达间接表的练习〔一〕把以下接表达写为间接表达。、美丽的姑娘说“是智慧的儿。〞、山姆握着珊迪的手说“我会永远顾你的。〞、张林告诉我要星期日下雨，我就去看电。〞、爸爸对小明说“天我要去叔叔家〞〔二〕把以下接表达写为直接表达。、凡卡说，他在给爷爷写信。、一位台湾同胞说，他是中国人，他中国。、小明快乐地告诉妈妈，他替妈妈在华书店了一本雷锋日记。、妈妈严肃地对我说，马上就要期末试了，一定要认真复习，不要负教师她对我的一片期望六、双重否认习〔一〕把双重认句改肯定句。为一名少先队员,能不一点文明。

次活动的经过你是不清楚。们不应当不参加体活动。本书太有价值了,不能看。〔二〕把下面肯定句,成双重认句。期天我们须去看排球赛。校里只给每人发张票,这真叫人为难。四团的战士必须在敌人前面赶到泸桥。〔二〕用恰当关联词把下面各题中的两话并成句话。、周总理逝世了。周总理永活在人们的心中。、他爱读书。他注意做读书记。、他从来不说谎话。大家很信他。、小明上课听讲很认真。小的学习成绩优良。、我们愿意自己多辛苦。我不能给别人增加麻。、我们下一番苦功。我们能练一笔好字。〔二〕用修改号在原上修改病句．每个小学生都应该上课专心听讲的习惯。．我国人口是世界上最多的国家。

“六一联欢会上，我们班演了文节目和大合唱。．我们要不断改良学习方法，增加学效率。．近几年来，我国人民的生活水平又了改善．经过普法教育，群众普遍的觉悟提了。．他的一双手几乎完全冻僵了。．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永活在我心中。．我们在学习上应当有不怕困苦的精。〔一〕读下面句子，看是用什么修辞方的。、飞机排成人字形，像银燕一样飞过空。、井冈山是中国革命的摇篮。、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。、他是那么平凡，那么朴素，那么纯，那么虚。、茉莉花开，香飘万里。、黄河是我们中华民族的摇篮。、教育要面向现代化，面向世界，面未来。、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈的。、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽忽闪的

什是路就从没有的地方践踏出来的11、家房子可呢，只有豆腐干那大。、人与山的系日益切，怎不使人感到亲切、服呢？一把问改成陈述句.么重的东西,怎么拎得呢千世界,里没有花的倩影们千千万万个普人,是正是这样的野花吗潮湿冰冷的地面,么能呢么远箭哪射得到呢到那数不尽的青白桦,谁能不向四面八方望一呢教师带病工作,我们怎能感动呢们遇到困难,么能退缩浇多了,能不死不是大的奇吗11.说出的难道可以不算数吗•12.要想取得好成绩,不刻苦习怎么个故事怎不使我动呢有那两只,里还不是一片荒吗

王我都不,怕廉将军吗三把面陈述句改成反问句•1.我们会把你人家忘。与山的关系密切,人感亲切、服。•3.你应相信我•4.朝鲜民是不忘记志军战士的。们小学生要听教的话。件事我一定要管洪救灾中解放军叔的英雄事迹使我感动得泪。•8.不劳连棵花养不活,这是真理。四把重认句改为肯定句。为一名少先队员,能不一点文明。次活动的经过你是不清楚。们不应当不参加体活动。本书太有价值了,不能看。五把面肯定句改双重否句。期天我们须去看排球赛。

校里只给每人发张票,这真叫人为难。四团的战士必须在敌人前面赶到泸桥。四把面句改成用句号表示句子。书籍不是们的好师吗哪里没用大兴安的木材海上日不伟大的观吗我怎么上迟到呢不劳动棵也养不，这不真理吗五把面句改成用问号表示句子。这比山高比海还的情谊我们不会忘记。游览了城我受到教育。我的一作在全国文比赛得了奖，我非常快。中国有自的铁路程师。这真叫感亲切、服。

七把面句改写成用感慨号达的句。我请你。这幅画美那个法女的心愿美好又真。西蒙死很。句子练习专项习一、用关联词把下面句话连起来。⑴⑵⑶⑷⑸

我的成绩在班里名列茅。我不能骄傲。这本书写得太彩了。把这本书一连看了遍。董存瑞牺牲自。董存要炸毁暗堡。做个好猎手要法好。个好猎手要机智、敢。你每天坚持早炼。你身体素质会得到提。、选择关联词语，填在句子中。⑴〔〕你容许他〕要他去。⑵〔〕从小学本领更好地为国家建出力。

⑶小王学习〔〕进，是〔〕师和同学的帮助。⑷

妈妈〔〕工作〔〕参加进修习。⑸鲁〔〕是伟大文学家〕是大的思家和革命家。⑹〔〕明天下，我们〕要去探望李教师。⑺〔〕长城是那样伟壮丽〕吸引很多游。⑻一滴水〔〕小小〔〕无数滴水聚集起来，就可以形成江湖海。二常见的修辞手法有下几种：、按要求改写下面的句子：①

树上的小鸟在唧喳喳个不停〔拟人句②

村边有条清亮小河。

(比喻句)③躺草地上，望着变幻测的云朵打扮着蓝的天幕一会儿；一儿一会儿〔排句〕天空中的星星闪一闪的〔改拟人句〕没有太阳，世上还会有植物和动吗？〔陈述句〕这里的水真清〔具体〕

；

我躺在海面上细浪在我耳边回响〔拟人句〕长城在山岭之蜿蜒盘旋〔写具体〕我们不能同情狼一样的恶人〔改反问句〕蜜在花丛采蜜〔拟句〕跑得非常快改喻句〕我把这道做出来可〔改肯句〕星布满了空〔改拟人句〕爸可生气〔大〕将以下句子改第三者述。他问小“的义，你抄下来吗？〞汪教师叮嘱同们说“过马路的时候，你们一定要人行横道。〞改病句⑴⑵⑶

我们要用实际动贯彻广普通话的号召。在文娱晚会上演了精的节目。这道题最后终被解答来了。⑷数学业他都做完了，只下最后道题还没算出得数来。

⑸⑹⑺

星期天，我穿干净的服，把脏衣服脱下。既然有天大的领，也能骄傲。大家的眼睛都中到主台上。黄山笼着轻纱似的薄雾。我估计他这道目肯定做错了。晨起来，我呼吸着新鲜的空和灿烂阳光。乌和暴雨天空倾泻下来。我概用了整一个左右时间学会