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文档简介

《咏雪》教学方案

艳目确的据1课标的关求;,2教分弦示）本课节选自《世说新语两代（

3学分4学目容，说氛价务

学习目

学习活

评价标

教师活

目标达情况

反思与价活1:1、利工具书--准字音2同桌交---读停顿。3、组展--读出语。

导入新指导阅1确畅朗读并背诵课文，述文中的主内容，说营造的家气氛。

4、独思考—概括内。5、说营造的家庭气活：用课本形式表演《雪

1字准确，停顿合容详实，气恰当、语通顺流畅；2语、神态、动作乎文中人物身；3、稿。1.找出喻句子；

明确标指导学组织互2勾分文中比修辞的子，说出它文中的达效果。

活3：合子说出描写了雪的明确标准小组讨你觉得哪个喻用得更好？什么征；指学法么3、表达了作者么样的情感；组互评4较说出好的比句的原因。作业/拓展

微写作你还能写出两句写雪的比句吗？

1、写对象-------；2、比喻的修辞；3、象贴切。

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