高中地理32自然地理环境的整体性教案湘教版必修1

3.2自然地理环境的整体性[教课目的]一、知识与技术1．理解自然地理环境整体性的含义和表现。2．经过平时经历体验地理环境各因素间的有关性，说明地理环境整体性的形成。二、过程与方法经过读图、析图理解地球环境整体性的含义和表现。三、感情态度与价值观1．建立事物之间是广泛联系的，是一致的整体等观点。2．认识陆地环境的复杂多样和规律性，建立科学的环境观。[教课要点]地理环境的整体性[教课难点]正确理解地理环境的整体性，能够用整体性原理解说实质问题。[教课媒体与教具]多媒体课件、景观图片[课时安排]课时[解说过程]第一课时【情形导入】播放《杭州西湖》景区介绍片段，设计问题：你从片中看到了什么？构成杭州西湖景区自然环境的地理因素有哪些？构成地理环境的这些因素，它们之间是相互孤立的吗？【引入新课】依据大家的议论，我们能够得出这么一个结论：自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理因素构成。这些地理因素并不是简单地聚集在一同，或有时地在空间上联合起来，而是经过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等自然过程，进行着物质迁徙和能量互换，形成了一个互相浸透，互相限制和互相联系的整体。【板书】第二节自然地理环境的整体性一、自然地理环境的整体性的表现自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层构成的有机整体。【思虑活动】课本P70图3—3《大尺度范围各自然地理环境因素的互相作用表示》和图3—4《小尺度范围各自然地理环境因素的互相作用表示》揭露了自然地理环境整体性的哪一种表现？【总结】表现一：每一因素都作为整体的一部分，与其余因素互相联系和互相作用。自然地理环境各因素之间经过大气循环、水循环、生物循环和地质循环进行着物质运动和能量的传输与互换。比如地壳中碳元素含量的减少（化石燃料被开采后焚烧），致使大气中碳元素增添，二氧化碳增加，产生温室效应，使全世界气温高升，天气变暖，从而使南北两极的冰川消融，海平面高升，沿海陆地遭吞没。又如我国西北内地地域，因为距海远，大海湿润气流难以抵达，天气干旱，降水极少，地表水缺少，化学风化轻微。但因为气温日较差大，物理风化强烈，岩石崩解破裂，形成沙漠砾漠；风力侵害明显，但流水侵害轻微。因为天气干旱，致使植物稀罕、土壤有机质含量少。【议论】集体达成课本P71活动题第4小题。假如某地植被遭到大批损坏，地理环境将发生哪些变化？【总结】表现二：某一因素的变化，会致使其余因素甚至整体的改变。某个较小的地区，某一因素变化影响当地的整个自然地理环境。假如植被损坏对自然地理环境的影响以下：假如植树造林对自然地理环境的影响以下：正因为这样，所以人们要植树造林，恢复植被，以便改良整个生态环境。表现三：某一因素的变化，还会对其余地域的自然地理环境产生必定的影响。比如：所以人们要重视上、中游地域的植被的恢复与保护以及水土流失的治理。如：长江中上游防备林工程建设等。【承转】自然地理环境各因素互相联系和互相作用，构成了自然地理环境的整体性。下边我们就以土壤的形成为例，剖析说明自然地理环境各因素间的互相作用。土壤既是自然地理环境的一个因素，也是反应自然地理环境整体性的一面“镜子”。不一样的土壤，能够反应出不一样的天气、地表物质、地形、水文条件、生物以致人类活动。从多种因素对土壤形成的作用，能够看出各自然地理因素之间是互相联系和互相影响的，共同构成一个有机整体。【板书】二、自然地理因素的互相作用（一）成土母质与土壤1．成土母质的观点、作用【解说】风化物能逐渐发育形成土壤，故称风化物为成土母质。成土母质和土壤的共同点是都具备通气透水性能，但土壤拥有肥力，能生长植物。成土母质是指岩石经过风化作用后形成的构造松散的风化物。它是土壤的初始状态，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最先根源。【板书】2．成土母质对土壤的物理性状和化学构成的影响【思虑】成土母质是怎样影响土壤的？【总结概括】（1）成土母质的粒度与土壤质地关系亲密。发育在颗粒较细母质上的土壤：质地一般较细，含粉砂和黏粒许多，含砂粒较少。发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗，含砂粒许多，含粉砂和黏粒较少。发育在残积物和坡积物上的土壤：含石块许多发育在洪积物和冲积物上的土壤：拥有显然的质地分层特色2）成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分。基性岩母质上发育的土壤：钙、铁、锰、镁含量高酸性岩母质上发育的土壤：硅、钠、钾含量高【板书】（二）天气与土壤【发问思虑】议论并请解说以下现象：（1）有时，农民给土壤松土，这是为何？（2）冬季，植物为何要少浇水？而夏季要多浇水？【总结】天气直接影响土壤的水热状况当水分过多时，空气受排斥，造成土壤缺氧和土温降落；而空气过多则水分减少，造成养分、水分供给不足。天气直接影响土壤中物理、化学过程的性质和强度（1）温度影响化学反响速度。往常状况下，温度每增加10℃，化学反响速度均匀增添1～2倍。温度从0℃增添到50℃，化合物的分解速度增添7倍。2）温度影响土壤有机质的累积。①严寒的天气条件下，有机质累积多。在严寒的天气条件下，土壤的冻结时间长，微生物分解作用特别迟缓，使有机质累积起来。比如我国东北地域黑土广布，是因为这里天气严寒，土壤有机质分解迟缓，累积下来，所以土壤中有机质含量高，土壤颜色发黑，故称“黑土”。②暖和润湿的天气条件下，有机质累积少。在常年暖和润湿的天气条件下，微生物活动旺盛，整年都能分解有机质，使有机质含量趋于减少。比如我国南方酸性土壤居多且其有机质含量较少，是因为我国南方多亚热带、热带润湿天气，在常年暖和润湿的天气条件下，微生物活动旺盛，所以有机质经分解产生的有机酸多，土壤显酸性，有机质含量减少，土壤较贫乏。天气还经过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。顺箭头方向，跟着温度、降水、蒸发以及不一样植被生产力的变化，化学与生物风化渐渐加强，有机残体送还渐渐增加，风化壳（风化产物残留原地）渐渐加厚（见以下图）。【议论】集体达成课本P73活动题：（1）比较说明成土母质与土壤的差异和联系。（2）有人说，热带地域的土壤层厚度比温带和寒带地域的要大，这类说法对不对？说明你的原因。【点拨】（1）差异：土壤拥有肥力，能够生长植物；而成土母质是岩石的风化物，不具备肥力。联系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最先根源，并且成土母质的粒度与土壤质地关系亲密，成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分。（2）不对。土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化强，有机残体送还多，风化壳厚，因此土壤层厚度较大；干旱或严寒地域风化壳薄，发育的土壤层也较薄。【板书设计】第二节自然地理环境的整体性一、自然地理环境的整体性的表现二、自然地理因素的互相作用（一）成土母质与土壤（二）天气与土壤第二课时【导入】落红不是无情物，化作春泥更护花。落红，本指离开花枝的花，可是，其实不是没有感情的东西，即便化做春泥，也宁愿培养漂亮的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人固然离开政界，依旧关怀着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。【板书】（三）生物与土壤【解说】生物是土壤有机物质的根源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用亲密关系。【议论】为何说生物是土壤形成过程中最活跃的因素？【点拨】土壤形成过程可用以下图表示：岩石表面滋长出苔藓类生物，依赖雨水中溶解的微量矿物质得以生长。岩石的风化，土壤的形成为植物生长供给了条件，同时植物生长又加速了岩石风化，促使了土壤的生成。高等植物的着生，进一步促使了土壤的形成。可见，生物的参加加速了成土过程，使土壤发育不停深入，形成土壤肥力。【阅读剖析】生物与土壤有机质自然植被能够被特别大略地分为两大种类，即丛林和草原。支持它们生长的土壤分别叫做丛林土壤和草原土壤。每一栽种被对支持它的土壤的影响不一样，因此不一样植被下发育的土壤也拥有不一样的特征。草原土壤的有机质含量约为丛林土壤的两倍。有机质在土壤中的散布状况是：丛林土壤的有机质集中于地表，并且随深度锐减；而草原土壤的有机质含量则随深度增添渐渐减少。这类差异是因为植物生长方式和植物残体联合进土壤中去的方式不一样。草本植物的根系是短寿的，每年死亡的根系都要给土壤追加大批的有机质；草本植物的有机产物的90％以上是在地下部分，并且根系数目跟着深度增添而渐渐减少。与草本植物相反，树木的根系是长命的，并且根系占整个树木有机产物总量的比率较低，所以，土壤有机质的根源主假如掉落在地表的枯枝落叶。【板书】（四）地形与土壤地形主要经过对物质、能量的再分派间接地作用于土壤。1．海拔高度与土壤：在山区，因为温度、降水和湿度跟着地势高升的垂直变化，形成不一样的垂直天气带和植被带，致使土壤的构成成分和理化性质均发生明显的垂直变化。2．坡度和坡向与土壤：坡度和坡向可改变水、热条件和植被状况，从而影响土壤的发育。（1）坡度坡度地表松散物质发育土壤厚度土壤肥力侵害迁徙速度峻峭较快薄低平展较慢深沉高（2）坡向坡向温度状况水分状况阳坡接受太阳辐射能多，温度状况好蒸发量较大，水分状况差阴坡接受太阳辐射能少，温度状况不蒸发量较小，水分状况好如阳坡、【议论】集体达成课本P76活动题：（1）比较说明在以下土壤种类中，哪一类发育程度较好：黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土、江南丘陵红壤。（2）查阅资料，说一说黄土高原土壤的性状和成因。【点拨】（1）黄河三角洲的冲积土是由黄河带来的大批泥沙在入海口处聚积，并在比较稳固的天气、生物条件下发育而成，发育程度最好。江南丘陵属亚热带季民风候，化学与生物化学作用较强，因此红壤发育程度较好，但在坡度较大的丘陵地域，因地表松散，物质的迁徙速度较快，因此很难发育成深沉的土壤。青藏高原地势高，气温低，因此这里的寒漠土发育程度较差。（2）黄土高原的黄土松散多孔，质地均匀，垂直节剪发育，直立性强，它是第四纪历史时期长久的聚积物。黄土的聚积是经过风的吹扬、搬运、聚积而成。黄土聚积以后，又受流水等影响，发生再搬运，形成黄土状聚积物。【总结】在上述各样成土因素中，母质和地形是比较稳固的影响因素，天气和生物则是比较活跃的影响因素。【板书】（五）人类活动与土壤【解说】人类生产活动主要经过改变为土因素作用于土壤形成的形成与演化，此中以改变地表生物状况的影响最为突出。人类活动对土壤的踊跃影响：培养出肥饶、高产的耕种土壤，如水稻土。人类活动对土壤的悲观影响：造成土壤退化，如肥力降落、水土流失、盐渍化、沙漠化和土壤污染等悲观影响。【活动】说一说水稻土的性状和成因。【点拨】水稻土是人类生产形成的特别土壤。它能够发育在各样自然土壤上。人们年复一年地在土壤长进行泡水耕作、排水烤田、精整田面、轮作施肥，使大土块散碎，在土粒之间、微聚会体之间还闭蓄着一部分气体，使土壤耕种层拥有一种特别的软糊度，有益于水稻根系的发展。此外经过增施河泥，建筑粘重的土壤质地，以利蓄水种稻。【板书】三、自然地理环境的整体性与资源综合利用【思虑】人类在开发利用自然资源时，为何要有综合的考虑和对策？【总结】人类在开发利用自然资源必定对自然地理环境产生影响，所以要有综合的考虑和对策。这是因为：1）人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些因素，从而对地理环境产生影响。（2）某种单项资源，甚至单项资源的某一部分，都与其余自然因素互相联系、互相限制，构成一个整系统统。（3）各地域之间的自然资源是互相影响的。（4）不行更新资源的利用，需要其余资源的配合，也影响其余环境因素。【研究感悟】阅读课本P77《长江三峡工程综合决策》，思虑：我国为何要建设长江三峡工程？【点拨】传统的决策常常是一个目标、一种功能的决策，而综合决策拥有多目标决策的特色，如三峡工程，有防洪、防旱、发电、航运、水产、旅行等多种目标、多因素和多功能，有益与弊、优与劣的衡量。有今世利益又有后辈利益，有环境问题、也有经济、政治、文化问题，还有移民问题，很多因素是互相联系、互相作用、互相限制的。还得考虑国力负担、经济上能否合理、技术上能否可行、怎样解决斗时防备、对生态环境的影响、可否找到另一种代替解决方案等一系列重要政策问题。对三峡工程的决策是综合决策的典范。1986年原水电部集中全国各方面专家412人，分14个专题进行论证。经过三年努力，14个专家组达成专题论证报告，1991年8月国务院三峡工程审察委员会召开全领会议，经过了三峡工程可行性报告的审察建议，以为三峡工程建设是必需