实验探究固体的熔化规律_第1页
实验探究固体的熔化规律_第2页
实验探究固体的熔化规律_第3页
实验探究固体的熔化规律_第4页
实验探究固体的熔化规律_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于实验探究固体的熔化规律第1页,共15页,2023年,2月20日,星期三水晶黄铁矿石英钻石第2页,共15页,2023年,2月20日,星期三蜂蜡松香橡胶石蜡第3页,共15页,2023年,2月20日,星期三固体晶体:非晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶有规则结构没有规则结构第4页,共15页,2023年,2月20日,星期三熔化的铜水被倒进模具中,浇铸成古朴的工艺品熔化的玻璃被工艺师拉成漂亮的工艺品第5页,共15页,2023年,2月20日,星期三晶体和非晶体的熔化有什么不同的规律?实验探究第6页,共15页,2023年,2月20日,星期三

实验器材

1、酒精灯4、三脚架(铁架台)5、石棉网3、烧杯

7、温度计2、试管6、火柴8、计时器第7页,共15页,2023年,2月20日,星期三按图装配实验装置31241、首先将石棉网放置于三脚架上(因为烧杯不能直接加热,需垫上石棉网)2、将组装好的烧杯放在石棉网上3、点燃酒精灯,进行加热第8页,共15页,2023年,2月20日,星期三时间/min0123456789101112海波/0C物质状态时间/min0123456789101112松香/0C物质状态设计表格进行实验收集证据海波和石蜡的熔化第9页,共15页,2023年,2月20日,星期三海波的熔化图像(图1)石蜡的熔化图像(图2)根据实验中的数据描绘图像如下DCBA想一想1、两种物质的熔化过程中,温度的变化有什么特点?2、AB段对应的一段时间内,海波是什么状态?温度怎样变化?3、BC段,海波是什么状态?温度是否变化?4、CD段,海波是什么状态?温度怎样变化?4044485256606264024681012温度℃时间/分4044485256606264024681012温度℃时间/分第10页,共15页,2023年,2月20日,星期三-272固态氦48海波1083铜-259固态氢232锡1200左右各种铸铁-210固态氮327铅1300-1400各种钢-117固态酒精660铝1535纯铁-39固态水银962银3410钨0冰1064金3550金刚石熔点物质熔点物质熔点物质几种晶体的熔点℃问题能用锡锅熔化铝吗?不能第11页,共15页,2023年,2月20日,星期三选择1、下列物质中全部属于晶体的一组():

A.铁、食盐、松香B.铝、石蜡、玻璃C.冰、沥青、松香D.萘、水晶、食盐D2、物体在吸收热量后,它的温度():A.一定上升B.有可能上升,也有可能不变C.一定不变D.以上说法都不对3、下列说法中不正确的是():A.任何固态物质熔化时,都要吸热B.晶体在熔化时,温度不变C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个温度叫做该物质的熔点D.晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热BC第12页,共15页,2023年,2月20日,星期三如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。(2)温度升高的是

段,温度不变的是

段,AB段处于

状态,BC段处于

状态CD段处于

状态,吸热的是

段,(1)由图判断出

图线是晶体,该晶体的熔点是

,熔化时间是

分钟,另一图线的物质可能是

。乙210℃非晶体AB、CDBC固体固液共存液体ABCD甲乙时间/分180200220240温度℃12345673AB、BC、CD第13页,共15页,2023年,2月20日,星期三小结固态液态1、2、晶体与非晶体的比较熔化规律晶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论