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文档简介
完形填空专项复习第1页第1页完形填空题(ClozeTest)主要性:考察学生综合英语技能,在特定语境中既考察英语基础知识利用能力,还考察学生依据所给内容进行逻辑推理、综合判断和分析概括能力。完形填空题作为全面考察学生语言利用能力、区别度较高题目,越来越受到各地命题者青睐,近几年这类题目的分值大多在15分左右。第2页第2页完形填空题特点:设空以考察文意为主,实词比重很大,其中动词、名词为主,形容词、连词为辅,充足表达语言知识利用特性。减少对单词本身词意考察要求,辨析词意必须从语境中分析,语境由局部理解向整体理解转移,减少由单句理解试题,增长语篇理解试题。第3页第3页1、context(上下文、语境)3、regularcollocation(固定搭配)2、logic(逻辑)SkillsofClozeTests
(完形填空解题技巧)4、grammaranalysis(语法分析)5、backgroundmeaning(背景意思)第4页第4页Skill1:context(上下文、语境)InNewYork,onaFridaynight,ayoungartiststoodatthegateofatrainstation.Hewasplayinghis_16_.Hismusicwassogreatthatmanypeopleputmoneyintohishat.Thenextday,theyoungartistcametothesameplace,andplayedtheviolinasusual.16.A.pianoB.guitarC.violinD.sax√violinviolin第5页第5页Skill1:context(上下文、语境)Onceakingwaswalkingaroundapoolwithhisministers(大臣).Suddenly,hecameupwithanidea.Heasked,“Howmanybasketsof41arethereinthepool?”….asbigasthepool,thereisonebasketofwater…41.A.fishB.flowersC.waterD.applesbasketofwaterwater√basketsof第6页第6页Whenwetalked,IdiscoveredsomedifferencesinschoollifebetweentheUSandChina.Forexample,eachclasslastsfiftyminutesintheUS.Itisalittle__44__thanthatinChina.Weusuallyhaveforty-fiveminutesineachclass.
44.A.shorterB.longerC.earlierD.later√fiftySkill2:logic(逻辑推理)forty-five第7页第7页Skill2:logic(逻辑推理)
Mymotheroftenaskedme,“Whatisthemostimportantpartofthebody?”
Ithoughtsoundwasveryimportanttousashumans,soIsaid.“My17,Mommy.”
Shesaid,“No.Manypeoplearedeaf(聋)…17.A.earsB.eyesC.bodyD.head√sounddeaf第8页第8页Whentwopeopleareinaconversation,thespeakerwillonlylookatthelistenerfromtimetotime,inordertomakesurethatthelistenerdoespayattention48whatheorsheisspeaking…48.A.forB.ofC.withD.to√payattentiontoSkill3:regularcollocation(固定搭配)第9页第9页Skill3:regularcollocation(固定搭配)Inthemorning,thekingwenttovisitthepond.Tohissurprise,thepondwasonlyfilledwithwater!Whathappened?Yes!Everyonehadthesameidea48thatman.48.A.withB.toC.asD.of√thesameas第10页第10页Skill4:grammaranalysis(语法分析)Asareporter,IthinkIwillmeetlotsofpeopleandIshouldbefriendlytothem.IthinkI'llalsomakemanygood25andlivewiththem,becauseIdon'tlikelivingalone.25.A.friendB.friendsC.friend’sD.friends’√manys第11页第11页Skill5:backgroundmeaning(背景意思)Allovertheworldpeopleswimforfun.Swimmingisenjoyedbypeopleof32ages,fromtheveryyoungtotheveryold.Therearemanyplacesforpeopletoswiminswimmingpools.32.A.allB.noneC.someD.both√第12页第12页解题环节Step1:Read-through
(跳过空格、通读全文、掌握大意)Step2:Easyfirst,hardlater
(瞻前顾后、先易后难、各个击破)Step3:Re-readandcheck
(复读全文,逐一核对,验证答案)第13页第13页Step1:Read-through
(跳过空格、通读全文、掌握大意)第14页第14页Whichisthemainideaofthepassage?It’sabouttherubbishoutofthewindowsthatmayhurtothers.It’saboutthedogsthattheownersdon’ttakegoodcareof.It’sabouttheproblemsinourcommunityandhowtosolvethem.√第15页第15页第16页第16页BACBToday,Iamveryhappytohaveameetingwithyou.Atthemeetingwewilltalkaboutthe_31_wehavethesedays.Weallknowtheproblemsof_32_andtheobjectsfallingfromwindowsaregettingworse.Wehave_33_lotsoflettersaboutsuchproblems.So_34_blemsletters第17页第17页Somedog-ownersdon't_35_theirdogswellenough,andtheylettheirdogsmakemessontheroadsandingardens.Thismakestheenvironment_36_.Iwouldliketotellthedog-owners_37_theirbehavioristoobad,andatthesametimetheyare_38_peoplefeelunhappy.Weshouldkeeptheenvironment_39_.DBDAA第18页第18页Itisreportedthatsomepeople_40_rubbishoutofthewindows.Itisdangerousbecausefallingobjects_41_hurtothers.Itisagainstthelaw.Weshouldputupanoticetoteachpeoplenottodoso.Ifitisfound,wewillrecordthe_42_andaddressofthosepeoplewhothrowobjects.Then,awarningwillbegivenand_43_willbepunishedbylaw.
CADC第19页第19页Asafeandcomfortablelivingenvironmentisimportanttous._44_wetryourbesttocareforourcommunity,itwillbeagoodplaceto_45_in.Thankyouforyourcoming.AB第20页第20页TipstoClozeTest:
1.注重首、尾句。2.克服畏难、暴躁情绪,耐心通读全文。3.切勿看到一个空格就急着选出一个答案,必须纵观全文、通篇考虑。4.动笔时先易后难,注意从文中同样结构或类似结构中寻找提醒,大胆地作出猜想。5.假如选项从语法角度无法拟定,则必须从语
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