幼儿园大班音乐教案《等到我们长大了》含反思_第1页
幼儿园大班音乐教案《等到我们长大了》含反思_第2页
幼儿园大班音乐教案《等到我们长大了》含反思_第3页
幼儿园大班音乐教案《等到我们长大了》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-4-小朋友园大班音乐教案《等到我们长大了》含反思【--大班音乐教案】大班音乐教案《等到我们长大了》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让小朋友激发快些长大的愿望，学会演唱歌曲，尝试仿编歌词，熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看小朋友园大班音乐《等到我们长大了》含反思教案吧。教学目标1、学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。2、激发小朋友快些长大的愿望。3、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。4、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。重点难点：学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。环境与材料：音乐录音带重点指导：激发小朋友快些长大的愿望。一次备课一、听故事1、老师将歌词转变成故事：有一个男孩叫亮亮，有一个女孩叫芳芳2、提问：故事里面到了谁？亮亮长大了要什么？芳芳长大了要什么？二、观赏歌曲1、播放歌曲录音。2、提问：歌曲里都唱了些什么？3、老师与小朋友一起总结歌词。三、学唱歌曲1、老师将小朋友按男孩女孩分组，男孩扮亮亮，女孩扮芳芳。2、老师带领小朋友，不加伴奏，分角色对唱。3、老师弹琴伴奏，带领小朋友分角色对唱。4、播放歌曲录音，老师带领小朋友跟录音分角色对唱。四、自编歌词1、老师引导小朋友说一说：小朋友们长大后想做什么？2、老师关心小朋友将他们的想法仿编成歌词，并试着唱一唱。活动反思：现在我们是中班的小朋友了，长高了，会跳舞会唱歌，很能干。但有些小朋友仍旧非常依靠于父母亲，对自己行为、力量缺乏信念，不情愿尝试接受新奇事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的《我长大了》教学活动，此次活动，让小朋友在通过自己观看、发觉、叙述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做很多事情了。在活动中，小朋友爱好深厚、参加度高，尤其是在叙述自己长大的变化时都抢着叙述，乐于与伴侣一起共享自己的成长。小朋友乐观响应不仅自己的事情自己做，还会做值日生，并在墙饰中留有一版块我是小小值日生，孩子们都乐观参加，基本上能把卫生打扫洁净。尤其是沈宇瞳小朋友，过去自己的事情从来不做，自从进入中班后，仿佛换了个人似地，当起了值日生，坚守职责，小凳子摆放得整整齐齐，桌子擦得干洁净净。通过这一活动的开展，孩子们真的长大了，我们心里由衷的兴奋。本主题活动选材贴近小朋友的生活，在开展活动时为了使活动变得好玩，我有了一些创新的想法。现在的小朋友接受的新奇事物多、想象力丰富，凡事都有自己的想法与主见。过去的那种填鸭式教学已经不能满意他们奇怪 、求知的欲望了也不利于培育他们主动学习、主动探究、主动解决问题的力量。在学习过程中，他们更情愿和老师一起去发觉、尝试、探究，最终得出结论。这样的活动进行起来师生都感到轻松、愉悦，小朋友接受得快、把握好。通过活动的开展让小朋友亲自体会到自己长大了，不用老师的关心会做简洁的事情，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论