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数的认识第4课时分数和百分数(0522)班级____________姓名:家长签名:分数和百分数分数分数的意义把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或着几份的数叫做分数。表示其中一份的数叫做分数单位。分数的分类:真分数(分子小于分母)、假分数(分子大于或着等于分母)。带分数(整数和真分数合并而成的分数)是假分数的另一种表现形式。真分数小于1,假分数等于或大于1。3.分数的读法和写法被除数ushua除数被除数ushua除数aba÷b=<b≠0>(被除数÷除数=)分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数大小不变。6.分数的大小比较:同分母、同分子、异分母7.分数和小数的互化=0.2=0.4=0.6=0.25=0.75=0.8=0.125=0.375=0.625=0.875☆一个最简分数,如果分母除了2和5外没有别的因数,那么这个分数就能化成有限小数,反之,则不能化成有限小数。百分数百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。2.百分数的读法和写法:百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“%”,百分数后面不能带单位。3百分数、分数和小数的互化百化小:去掉百分号,小数点往左移动两位。小化百:将小数点往右移动两位,加上百分号。百化分:改写成分母是100的分数,再化简。分化百:先化小数再改写成百分数。4.折扣和成数“几成”就是十分之几,也就是百分之几十。如:五成表示()%“折扣”表示某种商品降价的幅度。如:75折就表示现价是原价()%5.税率与利息利息=本金×利率×时间混合型大小比较:当小数、分数、百分数混合比较大小时,一般先把各类统一成小数进行比较。如:把0.767%0.667从小到大排列专题考点综合练1.[意义]一条57m长的绳子被平均分成了5段,每段占这条绳子的(),是()米。2.[意义]判断两条彩带一样长,第一条用去了米,第二条用去了,剩下的一样长。()3.[假分数、分数单位]和都是假分数,的分数单位是(),如果b是一个质数,那么b=()。4、[分数性质]的分子减去8,要使这个分数的大小不变,分母应变成()。5.[成数]某景点2022年春节初一到初六期间,游客达到约15万人,比上一年同期大约增加了3万人,2022年比上一年同期增加了()。A.二成B.二成五C.八成D.七成五6.[百分率]120克盐溶于100克水中,盐水的含盐率()。A.大于20%B.小于20%C.等于20%D.等于25%7.[百分率]判断。王师傅加工了500个零件,其中5个零件不合格,这批零件的合格率是99%。()8.[百分率]判断。人们都意识到绿水青山就是金山银山,大庆小区种植102棵树木,成活了100棵,成活率是100%。()。9.[分数化成小数]下面分数中能化成有限小数的是()。A.B.C.D.10「小分百的互化]=()÷()=()%=()折=()成=()(填小数)。11.「大小比较]下列各组数中,按从小到大的顺序排列的一组是()。A.0.76B.0.6667%C.0.3(3循环)0.333D.1.2412.[约分、通分]下面各数中可以转化成“8个”的是()。

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