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践行“八礼四仪”活动主题活动主题《少先队活动课辅导用书》六年级第 五 单元主题： 践行“八礼四仪”案例名称我是海安文明小主人选题分析（：情节卫生。活动目标:123活动过程3000：开场白（主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们六班在这里举行“八礼四仪”主题班会。一、导入（主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二、问题创设：1、中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等。2、这些故事告诉你什么道理？（说说）3、对你有何启发？（议议）4、主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理（看多媒体）5、看图片，谈感想。三、你说我说环节：1、找找校♘中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校♘中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2、学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。主持人（人生感悟：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。3、“八礼四仪”的提出（看投影）4、观赏校♘情景剧：餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼5、说说“怎样做个文明学生”？6、主持人（小结：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养民族的形象与事业的兴衰。7、学生总结《做文明学生》。（看投影）①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体④孝敬父母，尊敬师长四、结束语：全班宣誓：用礼仪沟通心灵、让文明变成行动。辅导心得500：“礼所以防淫，节其奢

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