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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中,加横线字的注音准确无误的一项是()A.裸露(luǒ)
砾石(lì)
气喘吁吁(yū)B.棱角(lèng)
虔诚(qián)
接踵而至(zhǒng)C.磅礴(bó)
诅咒(zǔ)
大煞风景(shà)D.酝酿(niàng)
蠕动(rú)
鲜有人迹(xiǎn)2、下列词语中书写有误的一项是A.历害心窝呼唤红旗飘飘B.羊羔
革命
脚步
天南海北C.浪花
发展
高潮
鸡毛信D.欢喜
窗花
头顶
杨家岭3、下列句子中划线成语使用有误的一项是(
)A.随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止。B.国庆节当天,由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩,一片欢声笑语。C.《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上,值得深思,潸然泪下,精彩”这14个字的评价,可谓意味深长。D.2018年10月11~12日,美国佛罗里达州巴拿马城,飓风“迈克尔”席卷当地,大秀威力,街头一片狼藉,令人叹为观止。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.我们在听老师讲课时,应尽量避免讲小话。B.我国人工栽培山茶花的历史大约有三百年左右。C.洱海保护“七大行动”实施后,在社会上引起了极大的反响。D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)蒹葭苍苍,_______。(《诗经·蒹葭》)
(2)________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)阡陌交通,________。(陶渊明《桃花源记》)
(4)零落成泥碾作尘,______。(陆游《卜算子·咏梅》)
(5)_____,_____,往来翕忽,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面(甲)(乙)两段选文,完成下面小题。
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,A斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自《小石潭记》)
(乙)得西山后八日,B寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇②负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚然③相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴④之登于山。(节选自《钻姆谭西小丘记》)
【注释】①鱼梁:用石成的拦截水流、中开缺口以便捕鱼的堰。②突怒:形容石头突出隆起。偃蹇(yànjiàn):形容石头高耸的姿态,③嵚(qīn)然:倾斜。④罴(pí):棕熊。
1.解释文中加点的词。
(1)潭中鱼可百许头
(2)不可久居
(3)当湍而浚者为鱼梁
2.下列句中加点词的意思相同的一组是(
)A.似与游者相乐
教学相长也(《虽有嘉肴》)B.以其境过清
以我酌油知之(《卖油翁》)C.若牛马之饮于溪
若屈伸呼吸(《杞人忧天》)D.得西山后八日
且欲与常马等不可得(《马说》)3.(乙)文中画波浪线句子断句正确的一项是(
)A.其石之突怒/偃蹇负土而出争/为奇状者殆/不可数。B.其石之突怒偃蹇/负土而出争/为奇状者殆/不可数。C.其石之突怒/偃蹇负土而出/争为奇状者/殆不可数。D.其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数。4.用现代汉语翻译两段选文中画横线的句子。
5.请从修辞角度简析甲文“其岸势犬牙差互”与乙文“其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山”两个句子。四、现代文阅读(共10分)阅读《登勃朗峰》,回答下面的问题。
1.作者记叙了与友人浏览勃朗峰的经历,全程可分为两个阶段,试对两个阶段的内容加以概括。
2.为什么作者认为乘马车的和骑骡的游客“可怜可悯”?
3.有人认为,作者写登勃朗峰,只需详写登山所见即可,下山所见和勃朗峰关系不大,有点偏离主题,所以应该去掉或者简略带过。你的看法呢?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读《蒹葭》,完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1.《蒹葭》选自我国最早的诗歌总集《_____》。这首诗通过芦苇、霜露、秋水等景物渲染出_____的氛围。
2.《蒹葭》是一首产生于两千多年前的民间恋歌,但今天读来依旧让人怦然心动。请结合《蒹葭》中给你感触最深的诗句,简要说明你的感受。
答:______六、语言表达(共10分)请根据下面新闻内容,拟一个恰当的标题。(不超过15个字)重庆商报讯在山水环抱的重庆,每个人都摆脱不了江河印记。5月20日,“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉,该系列活动还将走访重庆各个区县,用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象,具备自然美、人文美的作品,都可以参赛。即日起至8月31日止,摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会,评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调,这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情,激发人们保护生态的热情。
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