![2023-2024学年福建省三明市初中语文八年级下册期末自测考试题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/f9e6d18f3369bfa9565a3745bf2c7368/f9e6d18f3369bfa9565a3745bf2c73681.gif)
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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A.卑劣(liè)
蛮横(hènɡ)
逸事(yì)
枷锁(jiā)B.剥削(xuē)
狡辩(jiǎo)
贴切(tiē)
拙劣(zhuó)C.诬蔑(miè)
捶击(chuí)
目睹(dǔ)
赋予(yǔ)D.堕落(duò)
丧失(sànɡ)
浩劫(jié)
襁褓(qiǎnɡ)2、下列词语书写没有误的一项是(
)A.元霄
大抵
宽慰
嘱咐B.松懈
过隐
懒惰
回驳C.撺掇
糜子
慨叹
蓦然D.褪色
朦胧
躁热
斡旋3、【2017届内蒙古包头卷】下列各句中,加点成语使用错误的一项是()A.第二十六届全国图书博览会在包头举办,来书博会主会场参观的大庭广众络绎不绝,扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。B.夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾,“联合动力号”油轮连接着两支输油臂,静静地停泊在波澜不惊的码头边。C.我们总说防患未然,然而又有多少单位能够真正做到彻底排查隐患,坚持进行有效的安全教育?答案恐怕不容乐观。D.明末清初,很多士大夫热衷于叶子戏,到了如痴如狂的地步,有学者认为,西方扑克牌正是在叶子戏的基础上演变而来的。4、下列句子没有语病的一句是()A.市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。B.前期准备工作已经完成,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。C.失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。D.为了使企业尽快走出困境,我们严肃地研究了职工们的建议,虚心地征求了专家们的意见。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文默写。
(1)青树翠蔓,___________,_________。(柳宗元《小石潭记》
(2)蒹葭凄凄,________。所谓伊人,在水之湄。(《诗经•蒹葭》)
(3求之不得,__________。悠哉悠哉,__________。(《关雎》))
(4)____________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)船头坐三人,__________________________,佛印居右(魏学洢《核舟记》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成各题,【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。——(柳宗元《小石潭记》)【乙】雨中上韬光庵①。雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。稍倦,时踞石而坐,倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍;山之营卫②。得水而活:惟韬光道中能全有之。初到灵隐,求所谓“楼观沧海日,门对浙江潮”,竟无所有。至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉可听,恨僧少可语耳。枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。益信声无哀乐也。——(节选自明代萧士玮《韬光庵小记》)
【注】①韬光庵,寺名,在杭州西湖。②营卫:原指由饮食中吸收的营养物质,这里指精气。
1.下列加点字意义和用法相同的一项是(
)A.时踞石而坐
学而不思则罔B.以其境过清
不以物喜,不以己悲C.山之营卫得水而活
不可久居,乃记之而去D.其岸势犬牙差互
其如土石何2.下列断句正确的一项是(
)A.大都/山之姿态/得树而妍山之骨格/得石而苍B.大都山之姿态/得树而妍/山之骨格/得石而苍C.大都/山之姿态得树/而妍山之骨/格得石而苍D.大都山之姿态/得树而妍山之骨/格得石而苍3.翻译下面句子。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。
4.【甲】文中最后柳宗元“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,从中传达出了作者的___________心情。
【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者________________的情绪。四、现代文阅读(共10分)阅读《社戏》选段,回答问题。①离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。②“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。③我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。④我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
大家议论之后,归结是不怕。他
骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,
当面叫他“八癞子”。⑤“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。⑥我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。⑦大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。⑧第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。⑨“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,蹋坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。⑩“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。⑪六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”⑫我点一点头,说道,“好。”⑬“豆可中吃呢?”⑭我又点一点头,说道,“很好。”⑮不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。⑯待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。⑰真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。1.依次填入选文中横线上的关联词语,最恰当的一项是(
)A.然而
即使
况且B.因而
如果
况且C.然而
如果
而且D.因而
即使
而且2.你对阿发的行为是如何理解的?请简要回答。
3.六一公公是一个怎样的形象?通过什么手法刻画这一人物形象的?
4.“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。1.下列对诗歌理解不正确的一项A.诗中的“君子”和“淑女”,为贵族“少爷”和“小姐”;诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。B.“悠哉悠哉,辗转反侧”尤具形象感,所有的不安与痛苦全包含在这一动作中。C.《关雎》选自《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌。D.全诗运用比兴的表现手法,以物喻人,借景抒情,并以重章叠句,反复咏唱的艺术形式。2.请赏析“悠哉悠哉,辗转反侧”的作用?
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