2023-2024学年江西省九江市初中语文七年级下册期末自测模拟预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字注音有误的一项是（

）A．吞噬(shì)

疲惫(bèi)

钦佩(qīn)B．闲暇(xiá)

蔚蓝(wèi)

鲁莽(mǎng)C．严谨(jǐn)

稠密(chóu)

俯瞰(kàn)D．凛冽(lǐn)

拯救(zhěn)

告罄(qìng)2、下面书写有误的一项是()A．朦胧眩目寒暄仓皇失措B．累赘伶俐辩论不计其数C．蹒跚躬行抱歉唉声叹气D．咀嚼生蔬执拗颠沛流离3、下列句子中加点成语使用不当的一项是(

)A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．截至20日闭馆时，“伟大的变革一庆祝改革开放40周年大型展览”累计参观人数约25万余人次。B．能否准确把握作者对鲁迅先生的感情，是读好这篇课文的关键。C．《回忆鲁迅先生（节选）》这篇文章将日常生活中的一些琐事组合在一起，塑造出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。D．鲁迅先生之所以让后人铭记的原因，在于他人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、下面是鲁迅先生的一句诗，请写出下一句。横眉冷对千夫指，______________________二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题。[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——《陋室铭》[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。——《爱莲说》1．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

（

）A．惟吾德馨

馨：香气，这里指德行美好；B．可以调素琴

调：调节C．亭亭净植植：竖立D．宜乎众矣

宜：应当2．把下列语句翻译成现代汉语。

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3．能否将乙文末尾菊、莲、牡丹的顺序调为菊、牡丹、莲？请说明理由。

4．简述甲乙两文分别表达作者怎样的志向或情操？写法上有什么相同之处？四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成下列小题。老王（节选）①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。④我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，zhìbèn地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”⑪“早埋了。”⑫“呀，他什么时候……”⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”⑭我没再多问。⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1．根据第⑨段中的拼音，写出汉字。

zhìbèn

_______

2．第①段画线句运用了_____修辞手法，表达效果是__________

3．阅读第①——⑨段，完成下面的表格。人物老王我主要行为____给老王钱。行为目的临终前感谢我们一家对他的恩情，与我们做最后的告别的。____人物形象____有同情心，充当一个给予者。

4．得知老王去世的消息，作者的情感变化过程是震惊——_____——______

5．结合选文，对结尾“愧怍”原因分析最恰当的一项是（

）A．老王抱病上门送礼表达谢意，我却没请他进屋坐坐喝口茶水。B．老王回去时，我虽担心他安全，却只站在楼梯口看着他下楼。C．我对老王只给予金钱和礼貌上回报，却没有给予他心灵慰藉。D．老王去世后十多天我才知道他的死讯，没有送老王最后一程。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成下面小题。【甲】梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。【乙】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1．下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．【甲】诗开篇以“八方各异气，千里殊风雨”突出边海百姓生存环境的恶劣。B．【乙】诗首句运用了“互文见义”的写法，描绘一幅朦胧冷清的水色夜景。C．【甲】诗中的“象禽兽”痛斥边海民的原始和野蛮；【乙】诗中的“后庭花”，后世称为亡国之音。D．【甲】诗表达了作者对边海人民贫苦生活的同情；【乙】诗作者指责不知亡国恨的醉生梦死统治者。2．【甲】诗“何萧条”中的“何”与【乙】诗“犹唱”中的“犹”，有什么作用？请简要分析。六、语言表达（共10分）阅读下面的材料，回答问题。①1930年夏天，31岁的闻一多在国立青岛大学校长杨振声的盛邀下，出任文学院院长兼中文系，主任。这年招生考试时，闻一多拟了《你为什么投考青岛大学》和《杂感》两个作文题，考生可任选其一。②有一个考生一口气把两个题都写了出来。其中《杂感》只有一句话:“人生永远追寻着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海。”看了这篇一句话的作文，闻一多连声叫好，当即给了98分。而平时能入他“法眼”的作文少之又少，给60分就算不错了。③然而，这个作文成绩独占鳌头的考生却给校方出了难题:他的数学考分竟然是零。按照规定，这样的学生理所当然要被沟汰。然而，闻一多力排众议，硬是把这个名叫臧克家的学生领进了大学校门。④闻一多在破格录取臧克家的时候，一定想起了自己当年投考