成功的汇总7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——成功的汇总7篇成功的作文汇总7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的成功的作文7篇，希望能够帮助到大家。

成功的作文篇1

运动会前夕，彭小麦在操场上奋力奔跑。“还是不行，你太慢啦。你知不知道隔壁班的黄亮亮跑起来，最终可以甩你半个操场的距离。〞老师看了看，秒表说道。彭小麦抬起头，看到老师眼中的失望。“彭小麦怎么跑的这么慢呀〞一个同学说。另一个同学听见后又说了一句“看来我们班男子3000米是与第一无望了！〞“别说是第一啦，只要他能进决赛就是好事。〞彭小麦看着大家这样说，心里很不是滋味儿。这能怪他吗？他擅长的是短跑，又不是长跑，谁让报名的老师给他填的时候把300后边多加了一个零。到最终名单发下来才知道，可是已经不能改了。还有那个黄亮亮，有才能和自己比短跑，确定跑不过他。

“彭小麦，别发愣了，赶快去操场，再跑十圈，记住要匀速〞彭小麦立马跑了起来。

跑了一会儿，彭小麦发现，哈！原来有一个人跑的和自己一样，都是一开始快，后来慢。不过一开始也不如自己快。自己是由于老师的失误，跑3000。他由于什么，班里没人了吗？后来由于每日跑，每日遇见，又每次都是最终几个，彭小麦和他认识了，也终究知道了原因。原来，他们班原本不是他跑，原本那个受伤了，后来老师另选运动员的时候，没有一个同学肯加入。于是老师就让大家跑3000看谁跑得快要谁加入！而他有一跑步之前有事，回来时只知道老师让跑3000米。就与同学们一起出发啦。结果别的同学都有意慢跑，他拿了个第一。彭小麦问他，你就不怕跑最终一个丢人吗？你为什么不告诉老师，别的同学比你行。就算也要面子，但这种时候应当不能要面子吧，班级的荣誉重要吧！而且也不丢人。那个同学笑了笑，告诉彭小麦就算那样的话，他们也不会真跑的，他们只会应付应付而已。不会坚持下来终究跑步途中可以弃权嘛！彭小麦问他，你能不能跑下来呢，就算跑一下来。像咱们这种水平也不会成功，只能拿一个倒数。那个同学笑了笑，说了一句让彭小麦难忘的话“不放弃，本身就是一种成功〞彭小麦听完之后，决定了，不管跑第几？自己都要跑下来。

运动会当天，彭小麦走向了运动场地，他决心无论怎么样，都一定要跑下来。结果出乎人的意料，彭小麦拿了个第三，原来彭小麦跑步之前，牢记了长跑时的方法，再加上平日的训练。而且有几个比她还厉害的学生，竟然跑了一半就弃权啦！虽然，告诉他那句话同学跑了一个倒数，但他觉得他才是真正的第一，由于就算他弃权，别人也不会怪他。由于他根本不是要加入比赛的那个人，但他却仍旧坚持下来了。

成功的作文篇2

有效教学要以学生发展为中心，作为从事教育事业的我，读了以后很有启发：

在“有效指导〞中的有效“提问〞与“倾听〞一节中，看到这样一段话：“有效教学基本状态是对话式的、互动式的。而教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态，取决于教师是否能够有效地‘提问’。〞我想起有名教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。〞是啊，教师高质量的提问，能够开启学生心智，促进学生思维，开发学生智能，激发学生学习兴趣。课堂提问在我们每天的教学中是大量的，可以说是贯穿在整个课堂中的，可见，提问在教学中具有重要的意义和作用，课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。

读完本书，我对有效教学有了更深的理解，那就是有效教学是一种理念，同时也是一种教学实践活动。书中对“什么样的'提问是有效的〞给出了建议：一是使问题具有一定的开放性，二是使问题保持一定的难度。这就要求我们教师在课堂教学活动中做到提问要精心设计，要紧扣教学目标，依据教学内容的重点，抓住知识的关键，重视提问的质量和效率，达到以“精问〞促“深思〞，牵一发而动全身的效果。同时在设计课堂提问时还要注意难易适度，把握好分寸，擅长寻觅学生的“已知区〞与“最近发展区〞的结合，即在知识的“增长点〞上布设悬念，使学生“跳一跳能把果子摘〞;其次，提问还要有层次性，问题之间要有内在联系，由易到难、由浅入深，层层推进，步步深入，让学生在解答问题的过程中思维随之逐步提高;此外，我们还应尽量为学生提供自主学习、独立思考的空间，运用合作探究的教学模式，激发、指导学生对学生提问，学生对教师发问等提问的多元模式，这些都是符合学生学习需要的。

理念是灵魂。让我们多读书、多学习，把握新课程的教育理念，并在其指导下积极开展有效教学实践，改正误区，优化课堂提问，加强课堂提问的有效性，更加关注学生，关注教学中“人的问题〞，最终促进教育成效。

成功的作文篇3

一日之计在于晨，一年之计在于春。万事皆有开端，开端蕴含希望……

——题记

平常好胜的我竟然在一次小小的考试中失败，它就像一只幽灵不断的向我袭来。失魂落魄的我看什么都不顺眼，看天是灰色的，看地是白色的，整个世界在我眼里都换了一种色调，让我不再眼花缭乱。

单独徘徊在幽静的小路间，我的思想又进入了一种说不出的杂乱，心里只想着失败的结果，我失败了，我没成功，我失败了，我失败了……。幽灵再次闯入我的思想境界，我无有力气再驱赶它。那时我崩溃了，彻完全底崩溃了，我无脸抬头看别人，也无语对别人而言，我以心灰意冷，失败的痛楚不禁使我躲起来，我操纵不住我自己，我做了，忧伤的泪水滑落了下来……

万万没想到的是，在那里我却看到了一幕，那一令我惊心动魄的一幕，在大风凛冽之下，一只如我好胜的蜘蛛，在那大风下用自己的残留不多的丝去修补那已残缺的蜘蛛网，寒风不断的向它袭来，网又不断的被击破，而它却没有放弃，由于那是它生命之源……

此时此刻，我即刻生出一个念头，‘莫非我还不如那只弱小的蜘蛛吗？这个念头让我卷土重来，我擦干了泪水，重新振作起来……由于我知道人类远远好过动物，我也不例外。

经过那次经历，我知道了只有不怕困难勇往直前才能取得成功。一切的一，一的一切，失败不就是成功的开端吗？

有了失败，我们才能成功；有了失败我们才能达到成功的对岸；有了失败，我们才能重振中国人的雄风！

失败是成功之母，失败也是成功的开端。

——后记

成功的作文篇4

我走过的台阶不知有多少级，但每一次走过台阶的最高层时，却使我想起了两个字——成功。

台阶是成功的基石，台阶要一步一步地爬上去，这样才会成功。

童年时，我就喜欢在那条青石门槛上跳，先是跳第一级台阶，蹦，蹦，蹦，后来，我就跳上了最高的一级。“我成功了〞我兴奋的喊到。而后，我又尝试着两级两级跳，但是尝试了好几次都没有成功，当时还不晓得是怎么回事，只记得当时重重的摔了一跤。父亲拍拍我的肩膀说：“这样是会吃苦头的!〞

父亲的话貌似很有哲理，学习不也是这样吗?有大量人踏踏实实的学习，上课认真，课后认真复习。那么这些人就会成为学习的强者，等待他们的必然会是成功，是辉煌的前途。而有的人目标太大，不切合实际，好高骛远。那么他们一定不会成功，等待他们的将会是暗淡的前途。

台阶是困难，要坚持不懈，才可以取得成功。

曾畏惧过他;曾品位过他;曾挑战过他;曾战好过他。当如今回首往事是，发现困难是成功的考验。读过这样一个故事：怯懦不愿加入比赛，但不经意间看到了一个小孩正才爬一级很高的台阶，小孩尝试了好多次，没有成功。但他不气馁的精神感染了。最终决定加入比赛。

我深深体会到，其实，最大的的敌人是自己!

我从台阶联想到了成功。每当我登上台阶时我总在心中默念：我成功了!

成功的作文篇5

草，枯了还能生长。假如人的心灵能像草儿一样枯了再长那样顽强，就一定能走向成功的殿堂。接下来，请让我向大家陈述一件事……

前年暑假，我兴高采烈地跟随妈妈来到游泳馆学游泳。教练带我们在岸边做准备运动后，让我们下水练习憋气和蹬墙漂流等基本功。我练习了几次后，很快就把握了这些基本动作，得到了教练的表扬。

其次天，我们开始在岸边练习蛙泳的游泳动作了。腿部动作有四个要点：收、翻、蹬、夹。手部动作要注意两只手用力向外划一个圈。教练强调手脚动作要协调、到位，反复让我们在岸上练习了两天蛙泳的游泳动作，还不让我们下水游泳，大家早就不耐烦了。看着提高班的同学像一条条鱼儿似的在水中游来游去，我心里更是跃跃欲试。

终究，教练同意我们下水游泳了，我们愉快得一蹦三尺高。原来我在岸边把动作做得挺标准的，可一到水里就变了形，手忙脚乱了。最糟糕的是换气时，我的头老是抬不高，喝了好几口水。教练还当众批评了我。我像泄了气的皮球似的无精打采的，心里难受极了。

正值我想放弃时，我想到了平凡的小草，它们有“野火烧不尽，春风吹又生〞的顽强的生命力，而我只是遇到了小挫折，就经不起考验，真是天壤之别呀！我一定不能放弃！只要我不懈努力，不断练习，一定能走向成功的殿堂。我一定要学会游泳！即刻，我信心百倍，在水中认真地练习起来。好几次，教练宣布下课了，我还央求教练再让我再游十分钟。教练也笑着在旁边继续指示我换气时脚要用力蹬，头才能抬高。

功夫不负有心人。过了几天，教练带我们去深水池里游泳，我一口气就游了50米，而且动作很标准。教练直夸我进步很大，我心里比喝了蜜还甜。

通过学游泳这件事，我明白了：假如人的心灵能像草儿一样枯了再长那样顽强，就一定能取得成功的。小草那顽强的精神将鼓舞着我前行。

成功的作文篇6

“成功的大门由勤奋的钥匙开启，生命的琴弦靠不懈的追求拨动。〞对此，我深有感想。

事情是这样的。那天，舅妈要去进货，便嘱咐我：“嘉欣，我要去进货，你帮我看一下店好吗？〞

“OK！〞我胸有成竹地说。舅妈听了便走出了店门。

我转身跑进精品店，边跑边说：“哈哈！我做老板啦！〞我想了想，自言自语地说：“既然做了老板就要像个老板，就像这样。〞我走到柜台后面，一屁股坐在椅子上，翘起个二郎腿，顺手抓起旁边的报纸看了起来。

这时，一个高中女生走了进来。我迅速站起身，走到她前面说：“欢迎光临，请问要买些什么？〞“帽子。〞那高中女生简单的说了句。“帽子啊！有……有啊！请跟我来。〞说完，我便领着顾客走到摆放帽子的货架前。

我面带笑容地说：“看！这儿什么帽子都有！您喜欢哪一顶？〞“那顶。〞顾客指着放在最高的那一顶帽子。天哪！那顶帽子怎么放得那么高啊！叫我怎么拿嘛。我一转脸，看见了旁边有架梯子。

有了！“哦，真对不起，让你久等了，我立刻帮您拿。〞我笑眯眯地走向梯子，使出了吃奶的劲儿才把梯子推得站起来。

我爬上梯子说：“立刻就好。〞我爬到了梯子的顶端，踮起脚，伸出手去拿帽子，可我的手离帽子还差一截，怎么也够不着。我“腾、腾、腾〞地走下梯子对顾客说：“请稍等一会儿。〞说完，我跑到柜台后面拿起晾衣服的叉子，又“腾、腾、腾〞地爬上梯子顶端，我举起叉子，把它伸进帽子里，轻轻往上一捅，帽子就掉在桌子上。

我走下梯子，对顾客说：“你可以试一试。〞“好。〞说完，那顾客走到镜子前，戴上帽子打量着说：“嗯……真不错！我就要这一顶！〞“请到这边结帐。〞我带着顾客走到柜台前。我开始翻起“货物价格〞本，可找了半天也没有找到，我开始心慌了。“好了没有？〞顾客不耐烦地问。“好了，好了！〞真是皇天不负有心人，我终究找到了。“15元。〞那顾客给了我15元便离开了。

“太好了！我成功了！〞我手里拿着15元钱，不由得喜上眉梢。

我第一回当老板就成功地做了一笔15元的生意。这是我努力的成果。

我不由得轻轻念起一句名言：“有志者用奋斗的汗水淘尽了挫折的泥沙，留下一颗闪光的金粒，那就是成功。〞

成功的作文篇7

我并没有想过著名，我是一个平凡的女孩。我享受我的平凡……我相信只要坚持去做某事那么、你将成功。

那天奶奶叫我回了老家，我并不知道有什么事，只是凑凑喧嚷罢了。其次天奶奶把正在做清梦的我叫了起来。那时天还没亮，我不知道发生了什么只是顺从我醒了。后来我才知道我们是去捡玉米。原来老家的菜场收割玉米了，所以奶奶才叫我们回来的。

我虽然不怎么情愿，但还是去了。看着别人的驱赶，露水无情的