2023-2024学年福建省邵武市初中语文九年级上册期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句子中加点字注音正确的一项是（

）A．余拏一小舟，拥毳（máo）衣炉火。B．雾凇沆（hàng）砀，天与云与山与水，上下一白。C．是日更（gèng）定矣。D．一童子烧酒炉正沸（fú）。2、下列各项书写无误的一项是（

）A．叫天风挽你坦荡地慢游。B．而现在乡愁是一弯浅浅的海峡。C．将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜。D．我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。3、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（

）

①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。

②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？

③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。

④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。

⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。A．③①②④⑤B．③④⑤②①C．③④①⑤②D．①②⑤③④4、下列各句中有语病的一项是（

）A．一提到科举制度，人们马上就想到《儒林外史》中的范进。科举在他的身上明白无误地体现了它的公平公正。B．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。C．“直播销售员”这个职业称谓的正式启用，意味着直播销售行业已进入规范化阶段。D．动漫专题片《新中国是这样炼成的》，用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、文言名句默写

（1）点明时间地点及当时环境的句子是：____________________。

（2）运用白描手法，描写西湖雪景的句子是：____________________________________。

（3）点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：__________________________________。

（4）以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：________________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”张岱《湖心亭看雪》）【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻，然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止③，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。

解释：①雪子：即霾，南方称雪子，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛（jiá）：敲击，敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）湖中焉得更有此人(

)

（2）余强饮三大白(

)

（3）客此(

)

（4）任意看数卷书(

)

（5）鲁直所谓(

)

2．翻译下列句子。

（1）湖中焉得更有此人！

（2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

3．请用“/”给下面句子划分节奏（划两处）

自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止

4．甲乙两文各体现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下列小题。水上行路毕飞宇①说起行，我的故乡顶有特色了。我们的“行”其实就是行船。我的故乡兴化在江苏的中部，所谓里下河地区。它的西边是著名的大运河。因为海拔只有负一米的缘故，一旦大运河决堤，我的故乡在一夜之间便会成为汪洋。这样的事曾多次发生。一次又一次的灾难严重影响了兴化人的文化基因，兴化人不太相信这个世界，他们更相信的，是自己。兴化人对教育有一种恋爱般的情感——柔软、绵长、坚毅，这一点和犹太人很像——只有装在脑袋里的财富才是真正的财富，恺撒、强盗和洪水都带不走它。②洪水一次又一次的冲刷让兴化的地貌变得很有特色，兴化成了一个水网地区。河流就是我们的路，水也是我们的路。兴化人向来是用手走路的——两只脚站在船尾，用篙子撑，用双桨划，用大橹摇。运气好的时候，就是顺风的时候，你就可以扯起风帆了。③风帆意味着好运气——你赶上顺风了。也许因为我是兴化人的缘故，在我还很年轻的时候，我对“运气”就有了非常科学的认识：有顺风的人就必然有逆风的人，有顺风的时候就必然有逆风的时候。在一条河里，好运的人和倒霉的人相加，最终是零;在人的一生里，好运的时候和倒霉的时候相加，最终依然是零。零是伟大的，恒久的。零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平。这是天道，一切都要归零的。④不会撑船的人都有一个习惯——一上来就发力。这是人在学习的时候常犯的错误：努力。老师常常告诫我们，要努力！可努力有时候是愚蠢的。以我撑船的经验来看，在学习的过程中，尤其是初期，“感受”比“努力”要重要得多。过分的“努力”会阻塞你的“感受”。就说撑船吧，在掌握正确的方法之前，“努力”的结果是什么呢？船在原地打圈圈，你在原地大喘气。好的学习方法是控制力气，轻轻地，把全身的感受力都调动起来。在人与物合一的感觉出现之后，再全力以赴。⑤我来讲一个撑船的故事吧。在我很小的时候，我曾经把一条装满稻谷的水泥船从很远的地方撑回打谷场。以我那时的身高和体重来说，那条装满了稻谷的水泥船太高、太大、太重了，划动它是我力所不及的。可事实上，我并没有费多大的力气就做到了。奇迹是怎么发生的呢？水泥船在离岸的时候被大人们推了一把，笨重的船体就开始在水面上滑行了，这是极其重要的。巨大的东西往往具有巨大的惯性。这就是泰坦尼克号在关闭引擎之后还会撞上冰山的缘故。事实上，在巨大的惯性之下，只要加上那么一点儿的力量，它前行的姿态就保持住了。问题是，你不能停，一停下来就再也无能为力了。⑥我经常告诉我的儿子，无论多大的事情，哪怕这件事看上去远远超过你的能力，你也不要惧怕它。“不可能”时常是一个巍峨的假象。在它启动之后，一定会产生顽固的、巨大无比的惯性，你自己就是这个惯性的一部分。只要你不停息，“不可能”就会成为“可能”，并最终成为奇迹。⑦农业文明的特征其实就是植物枯荣的进程，一个字——慢。每个周期都是一年，无论你怎样激情澎湃，也无论你怎样“大干快上”，它只能是而且必须是一年。在农业文明面前，时间不是金钱，效益也不是生命。为了呼应这种慢，农业文明的当事人——农民，他们所需要的其实就是耐心。⑧农民的“行”也是需要耐心的。这就牵扯到农业文明的另一个特征，它和身体捆绑在一起。工业文明兴起之后，文明与身体脱离开来，所以，工业文明又被叫作“解放身体”的文明。而农业文明不同，它是“身体力行”的——还是回到撑船上来吧，既然是身体力行的，你在使用身体的时候就不能超越身体。这一点和竞技体育有点儿相似，它存在一个“体力分配”的问题。⑨在我刚刚学会撑船的时候，急，恨不得一下子就抵达目的地。它的后果是，五分钟的激情之后我就难以为继了。一位年长的农民告诉我：“一下一下地。”是的，对农业文明来说，五分钟的激情可以忽略不计。⑩“一下一下地”，这句话像河边的芨芨草一样普通，但是，我不会因为它像芨芨草一样普通就怀疑它包含的真理。“一下一下地”这五个字包含着农业文明无边的琐碎、无边的耐心、无边的重复和无边的挑战。⑪有时候，我们要在水面上“行”一天的路，换句话说，撑一天的船。如果你失去了耐心，做不到“一下一下地”，那么你的处境就会像一首儿歌所唱的那样——小船儿随风飘荡。那可不是一个诗情画意的场景，而是狼狈的，凄凉的。这种事在我的身上发生过。⑫在水上行路的人都有流水一般的耐心。水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。1．结合文章内容，谈谈“水上行路”给我们怎样的生活启示。

2．阅读第②③两段，分析作者怎样把“兴化的水路”与“运气论--运气是公平的、是天道”联系起来的？

3．请按要求进行分析。

（1）兴化人对教育有一种恋爱般的情感。（请从修辞角度赏析句子。）

（2）“不可能”时常是一个巍峨的假象。（结合文章内容，说出句子的含义。）

4．“农业文明”一段内容和题目《水上行路》看似没有联系，可不可以删掉？为什么？

5．结合第④段撑船的经验，谈谈你对正确学习方法的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飚青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。1．这首词描绘了一幅什么样的图景？表达了词人怎样的感情？

2．这首词的白描手法历来为人称道，请联系具体词句作简要分析。六、语言表达（共10分）仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；

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。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。