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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(
)A.滑稽(jì)
嬉戏(xī)
花团锦簇(cù)
女娲(wā)B.栖息(qī)
吆喝(yāo)
昂首挺立(áng)
莽莽(mǎnɡ)C.沐浴(mù)
澄澈(chéng)
津津有味(jīng)
蓬勃(péng)D.寻觅(mì)
霹雳(lì)
混为一谈(hǔn)
省事(shěng)2、下列各组词语中书写有误的一项是(
)A.繁杂
慈怜
花梗B.繁密
遮蔽
心绪C.莲篷
凋谢
花瑞D.倾侧
精粹
摇摆3、下列加点成语使用有误的一项是(
)A.要想取得优异的成绩,我们必须对知识不求甚解。B.在众目睽睽之下,一向害羞的她脸一下子红了。C.他们夜以继日废寝忘食地工作,终于按时完成了任务。D.他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩,但还是遭到爸爸的反对。4、下列句子中,有语病的一项是(
)A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、诗文默写。
(1)商女不知亡国恨,______________________。(杜牧《泊秦淮》)
(2)可怜夜半虚前席,______________________。(李商隐《贾生》)
(3)______________________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(4)______________________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(5)然则天下之事,但知其一,________________,______________?(纪昀《河中石兽》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下文,完成下面小题。谢公泛海谢太傅①盘桓②东山时,与孙兴公诸人泛海③戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱④使还。太傅神情⑤方王⑥,吟啸⑦不言。舟人以公貌闲意说⑧,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此,将无归?”众人即承响⑨而回。于是审其量,足以镇安朝野。(《世说新语·雅量》)
【注释】①谢太傅:谢安。②盘桓:徘徊;逗留。③泛海:坐船出海。④唱:提议。⑤神情:精神兴致。⑥王:同“旺”。⑦吟啸:同“啸咏”。啸是吹口哨,咏是歌咏,即吹出曲调。⑧说:同“悦”,愉快。⑨承响:承,应声;响,声音。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(
)A.太傅神情方王
方:正B.诸人皆喧动不坐
皆:都C.公徐云
徐:慢慢地D.如此,将无归
如此:这样2.下列对选文内容的理解和分析,表述不正确的一项是(
)A.谢安是一个性格沉静镇定、临危不乱的人。B.谢安与孙兴公等人泛舟,海中风浪汹涌,谢安谈笑自如,与众人恐惧的表现形成鲜明的对比。C.谢安在风浪汹涌的海上一言不发,是为了让人们明白他有镇安朝野的能力。D.这是一篇志人文章,本文的主人公是谢安。3.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)舟人以公貌闲意说,犹去不止。
__________________________________
(2)于是审其量,足以镇安朝野。
___________________________________四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成各题。①出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。③不知从哪里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。④“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。⑤“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。⑥我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。⑦我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。⑧三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:⑨“人都到哪里去了!”⑩人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:⑪“读书!”⑫于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:⑬“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”⑭我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。⑮先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了,这东西早已没有了罢。(选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)1.下列对三味书屋读书生活的概括与分析,不正确的一项是(
)A.痛苦,因为作者感觉读书礼节太多,老师读书入神时连同学玩耍也不管。B.愉快,因为作者读书时偷跑进后花园折腊梅花、寻蝉蜕和捉苍蝇喂蚂蚁。C.枯燥,因为作者在文中两次写“只要读书”“只读书”来表达他的不满。D.快乐,因为作者对早年读书生活的回忆重心并不在其苦,而在于其乐趣。2.下列是鲁迅对三味书屋的“先生”的看法,正确的一项是(
)A.他怒不回答“怪哉”的问题,大大挫伤了学生的求知欲,鲁迅很讨厌他。B.他很博学,有戒尺不常用,对学生又有一些开明思想,鲁迅对他很恭敬。C.他实无多少真才实学,只常读些令学生难懂的文章,鲁迅觉得他很可笑。D.他对鲁迅很严厉,鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展,所以对他很不满。3.下列关于选文内容和写法的分析,不正确的一项是(
)A.选文选取三个片段写三味书屋的读书生活,真实生动地再现了作者幼年读书情景。B.“他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着……”用神态和动作描写先生读书入神。C.“人都到哪里去了”和“读书”独句成段,节奏明快,突出醒目,起到强调作用。D.结尾写“我”画画并卖给有钱同窗,并且说它早已没有了是从成人的视角来写的。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗歌,完成下面小题。秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(
)A.《秋词》前两句运用对比手法,突出诗人对秋天的独特感悟,让人耳目一新。B.“排”是排开、推开的意思,生动形象地写出了白鹤一飞冲天的无畏气势。C.《天净沙·秋思》精选多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。D.两首诗歌采用议论、描写和抒情的表达方式,既有
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