2023-2024学年新疆维吾尔自治区和田市初中语文九年级下册期末自我评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（

）与那边桌子上蘸着酱料喝着小酒高谈阔论的阔绰老爷相比，这边桌子间坐着的人显得更加颓唐，孱弱的身子，身前放着一小碟咸菜，就着馒头，还要为家人，为明天的营生操心。一脸愁苦模样的人叹了口气，联想到战乱后天下动荡不安的格局，本就驼着的背更加佝偻了。A．chuò

càn

mó

lǚB．zhuó

chán

mú

lóuC．chuò

chán

mú

lóuD．zhuó

càn

mó

lǚ2、下列句子书写完全正确的一项是（

）A．我是你族新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。B．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲备的歌。C．你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。D．我是新唰出的雪白的起跑线；是绯红的黎明/正在喷薄。3、下列句子是有关我国传统礼节——座次的表述，依据其内在关联组成语段，排列最恰当的一项是（

）

①古代帝王召见群臣议事便坐于此，故有“南面称帝”之说；

②“堂”多用于举办活动，其中坐北朝南的位置最为尊贵；

③我国古代建筑格局通常为前堂后室。

④而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。

⑤“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。A．③④②⑤①B．②④①⑤③C．③②①⑤④D．②③⑤①④4、下列句子没有语病的一项是（）A．“芷江受降坊”是怀化市爱国主义教育基地，每年接待许多大量来自全国各地的中小学生。B．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。C．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。D．湖南省首届“国学知识大赛”在星城长沙举行，衡阳代表队力克群雄，摘走桂冠。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、苏轼《江城子·密州出猎》中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：“__________，__________？”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下列小题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之。又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之。曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也同，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》）1．选出下列加点词解释有误的一项（

）A．又何间焉

间：参与B．牺牲玉帛

牺牲：祭祀用的牛、羊、猪等C．肉食者鄙

鄙：卑鄙D．神弗福也

福：赐福，保佑2．下列各组句子中，加点词的意义和作用相同的一项是（

）A．何以战

以是人多以书假余（宋濂《送东阳马生序》）B．战于长勺

安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）C．公将鼓之

如使人之所欲莫甚于生（《孟子·鱼我所欲也》）D．再而衰

若夫日出而林霏开（欧阳修《醉翁亭记》）3．下列对选文的理解和分析有误的一项是（

）A．曹刿与鲁庄公对战前准备条件的分析，表现了曹刿“取信于民”的重要思想。B．文章写乡人反对曹刿拜见鲁庄公，反衬了曹刿爱国且有担当的精神品质。C．文章描写鲁庄公与曹刿在战斗过程中的表现，突出了庄公庸碌无能、刚愎自用的性格特点。D．文章记叙了齐鲁两国之间的长勺之战，详写曹刿战前和战后的分析，略写战役过程，重点体现“论”战，详略得当。四、现代文阅读（共10分）阅读《海燕》，回答下列问题。

1．品味下列句中加点的词语，说说在表达上的好处。

（1）狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

（2）“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”

2．“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？

3．“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下列小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1．请从炼字的角度赏析诗中“悠悠”的表达效果。

2．这首诗运用了多种表现手法，请选择其中的一种，做简要的分析。

3．辛弃疾不惜以夸张的笔墨渲染孙权不可一世的英姿，有什么用意？六、语言表达（共10分）下面的台词意蕴丰富，请你揣摩其言外之意。

（1）老人甜是甜，不中看，谁要啊。

（2）老人听好，我讲完一个故事，你才能吃一颗枣儿。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。

（3）男孩我