四年级上册第2单元 《夜间飞行的秘密》第二课时 学案

6夜间飞行的秘密

第二课时

学案班级：姓名：成绩:一、学习目标.朗读课文，能借助问题理解课文内容与要点。.理解飞机安全飞行与蝙蝠探路的关系，产生热爱科学、乐观观察与探索的兴趣。二、学习重难点【学习重点】尝试从不同角度提问题，和同学交流。抓住重点词句了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的，理解实脸过程。【学习难点】理解飞机在夜间飞行的秘密。三、知识构建【素养储备】.说说在生活中还有哪些发明是受到了动物的启发的？.说说你对“仿生学”的了解。【自主学习】.根据课文内容，从不同角度提出自己的问题。.课题是“夜间飞行的秘密”，为什么一开始要写飞机？四、知识训练【基础训练字词强化】本文要求会写的词语有哪些？【课堂学习素养提升】1.阅读第3-7自然段，概括蝙蝠的飞行特点，从哪里看出蝙蝠的飞行本领高超？2.根据课文内容，用简洁的语言填写表格。实验场地布置实验顺序实验方式实验结果实验结论第一次第二次第三次3.蝙蝠和雷达有什么关系？雷达的相当于蝙蝠的；雷达发出的相当于蝙蝠的；雷达的相当于蝙蝠的O【课后训练拓展延伸】.句子练习。“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。”这句话采用的修辞手法是什么？请你用该修辞造句。.连一连。蝙蝠电子蛙眼野猪飞机青蛙青蛙青蛙防毒面具青蛙鸟儿雷达鸟儿.请简要讲述蝙蝠是怎样在夜间飞行的？五、课外阅读为了心中的那片碧水我生长在海子湖边。海子湖的水曾经非常澄碧，蓝天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩缤纷。她向我们提供必须的生活用水，灌溉着周边无数的稻田。一到夏夜，人们就端来木椅抬来竹床聚在湖边纳凉。我们听乏了故事，就去追逐萤火虫；萤火虫拖曳的轨迹，给夏夜增添了多少神秘！可惜好景不长，湖边不断发生着灾难性的变化。多家设备简陋的小造纸厂为了赚钱，把那些未经任何处理的废水排进湖里，使湖水变成了浑浊的墨绿色。水葫芦疯长着，把大片的湖面遮蔽。人们不再到湖边纳凉，因为受不了那种怪味。人畜不时患病，那是因为喝了这脏污的湖水。为了碧水的再现，我和我的邻居们开始了行动。我曾经为乡亲们写过投诉信，环保局也来了人，可是罚了款后，造纸厂依然把废水排入湖中。我加入过抗议的队伍，与厂长理论，厂长说正在想办法，可是等了好久，也没见他们行动。对了，我还干过一件傻事。去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻过院墙，把造纸厂的设备捣坏了一件，使他们的生产停顿了几天。这事后来爸爸知道了，我被他狠狠地训斥了一顿：“再怎样，也不能违法，小心坐牢！”我回敬道：“人家天天违法，怎么没有坐牢？”噎得爸爸半天没有吭声。我曾沮丧地想：把书读好，将来考个好大学，离开这个地方。可转念一想：我可以离开，爸爸妈妈能离开这个地方吗？乡亲们能离开这个地方吗，他们每天都在受罪呢。为了心中的那道碧水，我不能停止行动！下一步怎么力、？继续投诉，这次不找环保局，找个大官试试看。谁是我们这里的大官，那当然是市长。对，就给市长投诉。老师说,现在以人为本，建设和谐社会，我就不信政府会听任这些小造纸厂违法生产。信寄出去的这个晚上，我做了一个梦，梦见一队大盖帽来到我们村子，关闭了小造纸厂。嘀嘀，湖水霎时清亮了，好蓝好蓝！你看，鱼儿在湖面上欢跳，孩子们在水中嬉戏……今年的夏夜，萤火虫拖戋的枕迹会更长，那闪烁的光会更亮！.写出下列词语的反义词。停止（）灾难（）离开（）沮丧（）.判断下列说法是否正确，正确的在括号里打A雷锋的精神怎么能不鼓舞我们？（）TOC\o"1-5"\h\z.雷锋的精神不能不鼓舞我们。（）C.我们的校园被彩带装饰得异常美丽。（）D.我们的校园把彩带装饰得异常美丽。（）.改病句。A学生要注意维护视力。B华的作业非常认真。把下面的句子改写成反问句。为了心中的那道碧水，我不能停止行动！仿照例句，用“五彩缤纷”写一个句子。蓝天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩缤纷。本文主要表达出了作者怎样的情感？请你简单说一说。参考答案知识构建【素养储备】.略。2,略。【自主学习】.略。.课文一开始由飞机引入，启发我们探究飞机为什么能安全夜航，为下文理解飞机的夜间飞机和蝙蝠的关系作铺垫。知识训练【基础训练字词强化】略。【课堂学习素养提升】1.飞行特点：边飞边捕捉飞蛾和蚊子；不与任何东西相撞。“即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开”说明了蝙蝠飞行本领高超。2.实验场地布置在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子系着许多铃铛。实验顺序实验方式实验结果实验结论第一次把蝙蝠的眼睛铃铛一个没响，绳蝙蝠夜里飞行，靠

3.天线嘴无线电波超声波荧光屏耳朵蒙上子一根没碰着的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。第二次把蝙蝠的耳朵塞上蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停第三次把蝙蝠的嘴封住【课后训练拓展延伸】1.比喻修辞句子：大树在风中随风摇摆，像个舞者翩翩起舞。3.蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里改变他们的飞行方向。课外阅读.继续幸福留下兴