2023-2024学年青海省海北小学语文三年级上册期末自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、读下面的诗句，完成练习。

1．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

（1）诗中“橙黄橘绿”写出了___________的景象，显示了________________。

（2）这两句诗的意思是_________________

2．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

（1）诗句中的_______是秋季的景物，_______撩动了诗人的思乡情。

（2）下列关于这两句诗的理解正确的是()

A．秋风吹动了梧桐叶，带来的寒气让人们瑟瑟发抖。

B．诗句描写了诗人在他乡看到的景色，向往家乡的美景。

C．秋风吹动梧桐叶，带来了阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人想起了自己的家乡。

2、把下面的古诗补充完整，并完成练习。

所见

[清]

牧童________________，

____________振____樾。

____欲________________，

___________闭口立。

（1）给诗中字词选择正确的解释。

①牧童(

)

A．放牛的孩子。

B．玩耍的孩子

②欲(

)

A．想要。B．将要。

③立(

)

A．站立。B．立刻。

（2）牧童为什么要“闭口立”？

____________________________________________

（3）全诗刻画了一个什么样的小孩儿形象？

__________________________________________

3、我能照样子写词语。

七上八下（含有数字的词语）______________

______________

_____________

又大又圆（又～又～）_______________

_______________

________________

很久很久（ABAB式）_______________

_______________

________________

4、读词语，先把加点字的读音补充完整，再填空。

k______

______

X______

蝌蚪

飞蛾

螃蟹

l______

j______

______ā

鲤鱼

鲫鱼

鲨鱼

（1）我发现第一排的加点字都是(

)旁，第二排的加点字都是(

)旁，它们都是(

)（A．形声B．会意C．象形）字。

（2）“蝌、蚪、蛾、鲤、鲫”都是(

)（A．左形右声B．左声右形）的字，它们的形旁都和(

)有关。这样的字我还知道有(

)(

)等。

5、按要求完成下列词语练习。

1．照样子，写词语。

五光十色（含数字）_____________

各种各样（ABAC式）_______________

2．写出下列词语的近义词。

宝贵——(

)

喧闹——(

)

诱人——(

)

6、给下面的句子加上标点。

（1）()藏好了吗()青头大声问()

（2）青头对红头说()咱们玩捉迷藏吧()

（3）()不要哭()青头笑眯眯地说()就算你在牛肚子里做了一次旅行吧()二、书写题7、读拼音，写词语。duàn

kāi

gū

fān

jìng

zi

yáo

wàng

yín

pán

三、信息匹配8、下列每道小题中都有一个字的注音是错的，请找出来打上√。

1．A．喳（zhā）喳叫

B．呢（ní）喃

C．演奏（zhòu）

D．打鸣（mínɡ）

2．A．柔（lóu）软

B．激（jī）动

C．汇（huì）聚

D．滴（dī）液

3．A．打猎（liè）

B．沉重（zhònɡ）

C．黎（lí）明

D．凝（nín）视

4．A．顺畅（chànɡ）

B．瞬（sùn）间

C．追逐（zhú）

D．缓（huǎn）慢

5．A．监（jiān）视

B．猜测（cè）

C．扎（zā）人

D．眼馋（chán）四、现代文阅读9、阅读课文片段,完成练习。原来,蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花辩是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花辩被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。1．用“”画出文段中的一个比喻句，在这个句子中，作者把_________比作______________。

2．草地变成金色，是因为________；草地又变成绿色，是因为________。

3．作者为什么说蒲公英是有趣的？

______________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子)

__________________________

2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)

________________________

3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)

绿色的草地像______________。

妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。11、他是学习委员。他是三好学生。（