三年级语文下册第1单元可爱的生灵主题突破卷新人教版

Page2可爱的生灵时间：40分钟满分：100分一、主题达标。(24分)1.看拼音，写词语。(8分)在微风的chuīfú(  )下，娇嫩的荷叶suífēnɡwǔdǎo(      )。一只蜻蜓从湖面lüèɡuò(  )，ǒuěr(  )沾一下水面，停在荷叶上。这真是一幅迷人的画面！2.从课文中我们认识了很多生灵，填一填。(16分)伶俐可爱的(    ) 悠然闲适的(    )视觉灵敏的(    ) 星点不同的(    )力气很大的(    ) 咯咯作响的(    )千姿百态的(    ) 娇艳欲滴的(    )二、主题探究。(20分)1.把图画名称和对应的诗句连起来。(8分)鸭子戏水图 日出江花红胜火江花争艳图 春江水暖鸭先知燕子衔泥图 小荷才露尖尖角夏日荷塘图 泥融飞燕子2.选一选，填字母。(12分)A.轻松愉悦 B.喜爱赞美 C.陶醉忘我 D.讨厌(1)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。(  )(2)这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。(  )(3)绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。(  )(4)这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。(  )三、主题讨论。(15分)你对课文中的“可爱的生灵”有什么印象？仿照例子，补充下面的句子。例：林中的黄鹂是可爱的生灵，它的歌声让行走山林的人感到轻松愉快。1.小燕子是可爱的生灵，________________________________________________________________________________________。2.公园里的荷花是可爱的生灵，__________________________________________________________________________________。3.蜻蜓是可爱的生灵，__________________________________________________________________________________________。四、主题阅读。(41分)夏夜荷花夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚被洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习，也不说亭台楼阁如同仙境一般，单是那一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水珠在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，它仍在水中独放奇葩!荷花毫无私心，它把自己的根茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。荷花啊，荷花，你多美啊!人们怎么能不赞美你、称颂你呢!1.根据意思从文中找出相应的词语。(6分)(1)荷花像箭一般挺立。(    )(2)奇特而美丽的花朵。(    )2.阅读短文，想象画面，完成填空。(21分)(1)作者具体描述了荷箭的____________、荷叶的_____________、荷花的_______________等，展现了一幅优美的夏夜荷花图。(2)作者还描写了荷花的作用，它把自己的___________________、_________________、_________________、_________________都献给了人类。3.人们赞美、称颂荷花是因为(   )(4分)A.荷花在夏天怒放，清香高洁不多见。B.荷花在亭台楼阁的映衬下，显得更美。C.荷花不孤傲，不娇贵，毫无私心，有毫无保留的献身精神。4.你是否了解具有荷花精神的人？举例子说一说。(10分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________可爱的生灵一、1.吹拂随风舞蹈掠过偶尔2.小燕子鸳鸯蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱荷花桃花二、1.鸭子戏水图 日出江花红胜火江花争艳图 春江水暖鸭先知燕子衔泥图 小荷才露尖尖角夏日荷塘图 泥融飞燕子2.(1)C(2)D(3)A(4)B三、示例：1.它活泼、可爱、伶俐，为春光平添了许多生趣2.它的淡雅清香，它的美丽姿态，它的生机勃勃，都