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搭船的鸟统编教材三年级上册第五单元成都市群星美术学校搭船的鸟

课文主要写了什么？

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

课文主要写了什么？

课文写“我”和母亲乘船去乡下外祖父家的途中，看到一只美丽的翠鸟搭我们的船捕鱼的过程。

翠鸟:俗名鱼狗，背部为翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。lā啦搭qīn亲fù父shā沙xiǎng响yǔ羽cuì翠dā会写字嘴qiāo悄tūn吞ò哦bǔ捕zuǐ会写字会认字鹉鹦鹉鹦鹉学舌wǔ鹦鹦鹉鹦鹉学舌yīnɡ悄悄悄话静悄悄qiāo父会认字

父亲

祖父

父母父爱fù啦

沙啦沙啦沙啦lā

下雨啦（

lɑ），沙啦(lā)沙啦！

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

“沙啦、沙啦”是拟声词，说明雨声冲击着“我们”的听觉，谁也没有注意舱外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

船篷

默读课文第2-4自然段，思考：搭船的鸟是一只什么样的鸟？

翠绿的羽毛红色的长嘴翅膀带有一些蓝色比鹦鹉还漂亮色彩美丽

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。?它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？返回

请用“——”画出鸟是怎样捕鱼的？你从中可以看出什么？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。捕鱼动作敏捷表示“时间短”的三字词语一下子一瞬间一眨眼一刹那一转眼一霎那词语积累一下子：指时间短暂或动作迅速。感受翠鸟的美丽静止的翠鸟捕鱼的翠鸟飞翔的翠鸟

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

从“搭”可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖。这样写，使翠鸟有了灵性，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情。篇末点题鸟（唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

外形描写对事物外在样子的描述。一般是静态描写，描写时要注意按一定顺序来写。作用是使事物形象具体，突出特征，表达作者的情感，加深读者对事物的印象。含义：根据需

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