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文档简介
学校安全自查情况汇报(二)为维护学校正常教育教学秩序,确保师生生命财产安全,坚持以培养“四有”新人为目标,本着综合治理、预防为主、重在教育的原则,坚持教育手段与法制手段相结合,优化环境与提高素质相结合,强化基础与重点治理相结合,全面落实学校安全保卫工作的各项措施,消除了危害校园秩序的各种不良因素,为广大学生创造了安全、稳定的教育环境。为使学校的综合治理工作更上新的台阶,现就前一阶段的工作进行自查,具体如下:一、层层分工,责任明确。学校领导职能的发挥,是学校各项工作的灵魂和核心。为做好学校的综合治理工作,我校将综合治理纳入重要议事日程,并且建立了以校长为组长、副校长为副组长、处室主要领导为成员的综合治理领导小组,校长负总责,处室主任各领其职,分工明确、责任到位,自上而下形成了梯形治理网络。校长分别与分管相关领导、班主任、课任教师、门卫签订了《学校综合治理责任书》,将综治、创安和治安保卫工作作为领导会议的重要内容研究部署,并对各个管理环节进行定期检查、考核,对影响综治工作的人或行为严肃处理,加强整改,严格履行奖惩制度。二、机构健全,制度完善。在学校综治领导小组的领导下,下设总务处为学校专门保卫机构,为总务处添设足够的人员专门负责安全保卫工作,并每天安排两名领导一名教师___小时值班,对校园内所有地点进行巡逻检查;完善了门卫、值班、巡逻、消防、交通、安全等校内保卫制度和职责要求,形成了《综合治理制度汇编》,并认真落实执行。三、加强教育,成效显著。“教育为本,德育为先”,这也为学校教育提出了更高的要求。我校始终如一地将德育放在首位,科学规划不同年龄段、不同年级的学生德育内容,通过广泛的德育教育、丰富多彩的德育活动及校园宣传栏、黑板报等文化建设陶冶广大学生的情操,净化学生的思想,树立学生正确的人生观、价值观。并且学校一直坚持教育手段与法制手段相结合的原则,将法制教育纳入重要位置,每学期都将定期___型法制教育讲座,成为德育活动的一个重要内容。学校统一制订法制课程计划,以《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等基本内容为教材,每学期为全体师生进行一次大型法制教育讲座的基础上,再___法制教师对不同年级、不同年龄段的学生进行相关法制教育,增强了广大师生的法制意识,提高了自觉守法、___的能力,运用法律的武器保护自己的合法权益。通过几年的努力,学校无在校生及教职工违法犯罪行为。四、治理环境,秩序良好。校园及周边治安秩序的好坏是学校校风是否纯正的基础,所以我校对治理周边、校园治安环境十分重视。首先,学校与派出所紧密联系,对校园周围严密控制,凡是发现社会上一些游手好闲的青年经常在校周围游荡,马上报宋村派出所对其进行警告,同时学校还协助派出所整顿驻地的“三厅一吧”,严格控制在学校周围___米以内区域无“三厅一吧”;设立门卫,严格控制学校大门,拒绝社会青年到校找学生,杜绝在校学生与社会无业青年的接触。其次,学校在承包商店与食堂时,对承包主严格要求,雇佣人员必须经学校批准,凡是能影响学生身心健康发展的人员或商品不得进入学校或销售。再次,加强了校园日常安全、纪律管理。由政教处___,各班主任教师为主,加大了对行为偏差生的帮教工作力度,通过谈心、批评教育、和家长座谈等方式,感化学生,使他们拉近与一个合格学生的距离,循序渐进地直至零距离,通过各种爱心活动扶助救助一些贫困学生,减少辍学生和流失生;由于地处公路的旁边,因此,交通安全又成为学校学生安全的一个重要方面,学校政教处每天安排一名值班干事维持校门处的交通秩序,直到送走每一名学生为止,并且定期___召开交通安全教育讲座,强调学生遵守交通法规,确保人身安全,至今为止,无一交通事故的发生;加强了日常安全纪律的检查,每天安排两名领导___小时值班,对教学区与其他活动场所进行轮回检查,并___学生会协助值班人员,对各班各楼层学生全面进行监控,及时发现问题并在第一时间内进行处理;由总务处负责定期对全校各个场所的消防安全、消防器材的维修等情况进行全面检查,发现隐患在最短的时间内消除。正是由于学校的各项规章制度健全,措施得力,保证了我校无刑事案件、治安案件、治安灭害事故和安全责任事故的发生。五、校容整洁,校风纯正。我校充分发挥全校教师为人师表,身正为范的作用,并作为考评教师的一个重要标准,让学生在潜移默化中扶正压邪,养成良好的行为习惯;通过德育队伍加强校纪校风建设,使校风纯正,校容校貌整洁;根据学生的心理特点,广泛开展各种有益于青少年身心健康的文体娱乐活动,如运动会、篮球赛、拔河、“告别网吧”签名活动、“崇尚科学,___”联合签名活动、演讲比赛、歌咏比赛等活动,寓教于乐,让学生轻松接受、愉快体验、乐意回味,触动学生的灵魂,感化学生的心灵,陶冶学生的情操;坚决杜绝“黄赌毒”等社会丑
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