2020年美术培训公司信息化建设项目可行性研究报告

2020年美术培训公司信息化建设项目可行性研究报告2020年11月目录TOC\o"1-5"\h\z\u一、项目概况 3二、项目实施的必要性 31、顺应美术艺考培训行业信息化发展趋势的要求 32、作为规模化企业提升整体管理水平的需要 33、作为培训机构提升教学水平及学习体验的需要 4三、项目实施的可行性分析 51、国家行业规划及产业政策支持项目实施 52、教育信息化行业发展完善为项目实施提供坚实技术保证 53、公司持续稳定增长的经营规模为项目实施奠定重要基础 6四、项目投资概算 7五、项目实施进度计划 8六、项目实施方案 81、项目实施主体和地点 82、项目主要内容 8七、项目环保情况 11

一、项目概况本项目主要建设内容为企业管理平台、智慧校园平台和IT基础支持平台建设。通过本项目的实施，有助于提升公司信息技术软硬件环境和支持能力，为公司的业务发展提供保障，巩固行业地位并提高公司的综合竞争力。二、项目实施的必要性1、顺应美术艺考培训行业信息化发展趋势的要求当前中国美术艺考专业课培训仍以小型独立画室为主，专业化、体系化教学的程度比较低，行业发展正处于成长期。随着行业整合及行业成熟度的提高，行业利润向规模化、企业化的画室迅速集中，行业知名企业将担当起行业资源整合的重任。传统的美术艺考培训企业内部势必也会进行自身的进化。由从前的小画室到如今用信息化层层武装的现代化企业，美术艺考培训企业的进化突出地表现在如何强化教学、学工管理、校园管理等诸多模块，由此迫切需要一套先进的信息化管理系统转变原有经营管理方式。本项目的实施不仅符合国家十三五提出的“教育和信息化融合发展”的政策导向，也是国内艺术培训行业的大势所趋。2、作为规模化企业提升整体管理水平的需要通过建立全面、完整的业务管理平台，公司将形成一套操作性强的标准管理流程，使管理标准固定化、业务处理一站化，实现控制标准与业务处理的一体化，促进企业基础管理的法制化。教育培训企业的信息化建设还有利于促进公司各部门、工作流程各环节配合得更加紧密，使公司在教学管理、学生管理、财务管理、人力资源管理、市场推广运营以及办公自动化等方面更加有效率，促进对整个企业管理的系统化和规范化。另外，信息化建设还将促进公司与各校区的沟通与协作，提高公司对外部环境的管理能力。借助数据分析与决策支持平台，公司决策层能及时、准确的掌握各经营要素的配置状况及与教学需求的匹配程度。因此，企业的信息化建设是提高公司管理水平，为企业领导层和管理层决策提供依据，促进公司管理信息度集成和管理方法科学化的重要措施。3、作为培训机构提升教学水平及学习体验的需要随着互联网数字信息技术和人工智能技术的不断发展，各行各业都在规划智能升级改造。在教育行业，“智慧校园”早已从概念化和政策鼓励引导，广泛渗透到高职教育中，也吸引基础教育积极参与实施。智慧校园通过智能硬件和信息平台搭建实施，能够帮助规模化、企业化经营的教育培训机构参与学校各种环境控制、学生安全管理、教学管理、家校互动管理，具体包括目标学生学习生活数据采集、安全定位、教学生活环境的实时监控报警，对教学满意度、生活服务水平、学生老师表现进行评估分析等。尤其是在大数据驱动下，信息技术能帮助企业对历史数据进行挖掘，通过对学生行为例如购物频次、学科偏好、地域及季节性特点等方面进行分析，帮助企业更好地把握学生需求动态，针对性地提升教学品质和学生生活服务质量。因此，随着场口校区的投入使用及全国各地区教学体验中心的正式运营，公司的经营规模将上一个新台阶，面对日益复杂的人、物、环境和数据信息，以及教职工、学生和家长互动体验需求，公司迫切需要完善加强智慧信息系统和智能硬件的投入使用。三、项目实施的可行性分析1、国家行业规划及产业政策支持项目实施随着国民经济的不断发展、人们对艺术爱好追求日益提高，艺术培训体系不断发展成熟，行业规模及艺考群体不断扩大。作为高中教育和艺术高等教育之间的重要衔接，艺考培训企业需不断强化运用信息化技术巩固教学培训和经营管理能力。近年来，国家出台的教育信息化相关发展规划和支持政策鼓励教育行业的信息化建设，这些政策直接促进了教育信息化行业和教育行业快速发展，也为本项目建设提供了重要的政策支持。2、教育信息化行业发展完善为项目实施提供坚实技术保证近年来，信息技术的迭代发展不断推动着教育培训的变革创新，随着计算机、互联网等基础设施建设日趋完善，大数据、物联网、VR、人工智能、云平台等技术在教育培训领域得到越来越多的应用，我国教育体制从教学对象、教学资源、教学环境、学习理论、教学模式、教师能力、教育理念等多维度发生一系列变化，教育信息化供给情况也出现新趋势。首先，教育信息化产品种类丰富度不断提高。我国教育信息化硬件从最初的投影仪，到现在的电子白板，再到未来的AR/VR设备，技术的进步带来硬件设备的更迭，带来教学体验和教学工具的改善。软件及服务产品随着服务场景的深化，数据分析技术优化，与AI技术的深度融合而有更多可供挖掘的个性化的、定制化的服务类型。其次，教育信息化公司产品线不断延伸。经过多年发展，教育信息化市场形成参与者众多，但又高度离散的市场格局，具有一定实力的教育信息化企业开始拓展业务产品线，逐渐发展成集硬件、软件、解决方案于一体的教育信息化整体解决方案供应商，为客户提供一站式产品服务，有助于整合数据信息、提高产品的兼容性，提高用户体验，增强客户粘性。中国教育信息化行业的发展日趋完善，为项目的实施奠定坚实的技术可行性基础。3、公司持续稳定增长的经营规模为项目实施奠定重要基础教育信息化解决方案涉及系统规划、技术架构和应用软件开发设计、系统的实施以及后期的技术服务，技术复杂度高，对业务协同、数据处理、信息安全等技术要求较高。需要公司先期投入软硬件设施，并组织专业技术人员长期运维和二次开发，具有较高的资金门槛且项目实施周期较长，短期内不能直接体现出经济效益。因此需要教育培训企业具有一定的经营规模和持续稳定的营利能力，摊薄成本。通过在业内的多年发展和积累，公司凭借高于同行的培训成绩取得了良好的口碑，在业内拥有较高的知名度。经过长期的品牌积淀和客户口碑传播，形成了公司的品牌优势和市场优势。在校学习人数持续增长，公司营业收入也从2017年的1.73亿元增长到2019年的2.87亿元，保持持续稳定的发展趋势，为项目的实施提供了充分的实施条件。四、项目投资概算本项目总投资6,895.20万元，其中主要投资包括：设备购置及安装费用2,463.87万元，占比35.73%；软件购置、实施及开发等费用3,913.00万元，占比56.75%；预备费193.36万元，占比2.80%；项目实施费用256.50万元，占比3.72%。各项明细及占比情况如下：五、项目实施进度计划本项目建设期为36个月。资金到位后，30个月内陆续完成机房设备购置及安装工程（包括UPS配电系统、气动消防系统、动力环境监控系统等）和硬件设备购置及安装工程（云平台服务器、SAN交换机、FC存储等）。在项目建设期内完成软件开发的商务谈判、需求调研、软硬件需求确认、硬件安装、软件开发、系统集成、人员培训等。六、项目实施方案1、项目实施主体和地点本项目实施主体为公司，实施地点为位于新区公司自有土地内。2、项目主要内容本项目拟通过企业信息硬件设施和网络系统建设以及有效的资金保障和制度保障，构造一个由企业管理平台、智慧校园平台、IT基础支持平台三大部分的建设组成的综合协同管理平台，实现各种企业管理信息和教学业务数据信息的管理以及数据分析与决策支持的共享。公司信息化整体构架包括三方面内容，即企业管理平台，智慧校园平台、IT基础支持平台。其中，其中企业管理平台是公司日常管理业务的支撑平台，将办公自动化管理、财务管理、教学管理、学生管理、营销推广管理等各职能部门的电子信息采集处理，形成标准化数据库，实现部门间数据信息的互联共享。智慧校园平台，作为教育培训类企业，小班级的教室信息化管理或大校区的智慧校区信息管理，按传统理解本身也是企业管理平台中教学、教务业务模块的一部分。但是由于学校管理工作的独特性和复杂性，在环境安全、心理安全、个性化评测等方面都有高于一