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《手捧空花盆的孩子》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1982字符47个4个43个x页其他目录数《手捧空花盆的孩子》教学设计01一、回顾全文，有感情地朗读。三、指导书写二、复习生字四、开故事会目录030204一、回顾全文，有感情地朗读。1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506一、回顾全文，有感情地朗读。二、复习生字2、生字开花组词游戏1、利用生字卡读生字二、复习生字三、指导书写2、请替换自己的演示内容1、请替换自己的演示内容三、指导书写四、开故事会（一）多元复现词，直奔故事焦点（二）聚焦“盛开着鲜花的花盆”，理解国王...（三）聚焦“空花盆”，感悟“诚实”的可贵（四）作业四、开故事会1、师：今天咱们继续学习《手捧空花盆的孩...2、师：这篇课文中生字大家已经和它们见过...3、国王规定的日子到了，国王来了，他从美...4、这是怎么回事呢？让我们回到国王规定的...5、反馈交流，并在课件中将找到的两话显红...12345（一）多元复现词，直奔故事焦点1、同桌合作读，齐读。合作时要注意方法，...2、理解：“丝”在句中的意思。3、讨论：这一天，展现在国王面前哪只是这...4、插读句子：我发给你们的花种都是煮熟了...5、小结：孩子们，这些花儿虽然美丽，但每...6、指导读出国王的不高兴。010302040506（二）聚焦“盛开着鲜花的花盆”，理解国王...1、课文第二自然段，就写了雄日种花的经过...2、师：他为种花做了哪些？书上写了哪些，...3、朗读第二自然段，感悟雄日的“诚实”。5、小结：尽管雄日是多么着急、伤心、难过...6、再读高兴句。12345（三）聚焦“空花盆”，感悟“诚实”的可贵1.引导学生综合运用学过的认字方法，学习...2.初步认识反问句，体会课文中反问句的语...3.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解...4.培养学生的

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